专题：各式各样的鞋教案
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各式各样的鞋教案
各式各样的鞋 一、 教学目标： 1、 了解鞋的发展历史、鞋的作用、鞋的基本结构。 2、 通过学习掌握鞋的设计方法、制作方法、能制作各种各样的鞋。 3、 领略鞋的文化，培养，自主，
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《各式各样的鞋》教案（5篇范文）
《各式各样的鞋》教学设计 学情分析： 三年级处于小学的中低年级，学生已不再满足单纯的大胆想象，探索创新，动手实践的欲望反而强烈，但学习活动也还没有脱离低年级趣味性，游戏性强
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各式各样鞋教学设计[范文模版]
各式各样鞋教学设计作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家整理的各
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三年级美术教案 各式各样的鞋（范文）
课题：各式各样的鞋 教学目标： 1、培养学生发现美、表现美、欣赏美的能力。 2、引导学生仔细品味鞋上的文化，了解鞋的历史及鞋的造型特点，知道鞋与生活的密切关系。 3、展开想象
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《各式各样的鞋》教学案例及反思
《各式各样的鞋》教学设计 张斌 【教材分析】 《各式各样的鞋》是义务教育课程标准实验教材美术三年级上册教学用书，本课要求学生是从欣赏到表现，从现实到想象，从平面到立体
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《鞋》 教案
《鞋》教学设计 教材介绍： 低年级生活语文教学是以生活为基础、以培养和发展学生的认知能力、语言能力和生活适应能力为基本目标的一门课程。本课《鞋》选自全日制培智学校义
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《各式各样的水果》教案
《各式各样的水果》教案 教学目标： 1、了解各种各样水果的特征，利用彩泥表现各种水果，塑造和色彩。 2、指导学生利用彩泥来表现各种水果的造型，体验材料带来的乐趣。 3、鼓励学
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《各式各样的鞋子》教案
《各式各样的鞋》教案 教学目标： 1、简单了解古今有关鞋的文化，种类与作用，了解鞋的创意与制作过程，尝试采用多种材料制作鞋。 2、能用不同的材料，不同的方法制作出外形各异的鞋，
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各式各样的房子教案
《各式各样的房屋》 一、组织教学、导入课题： 评析上节课的作业，由立方体和圆柱体的组合引出本堂课的教学内容《各式各样的房屋》 二、讲授新课： （1）让学生讨论一下自己知道哪
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《各式各样的水果》教案
《各式各样的水果》教案 教学目标： 1、培养学生的实践能力，能够利用所学技法完成彩泥水果的制作。 2、引导学生进行大胆想象，培养学生的自主创新能力。 3、鼓励学生在创作过程
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【教学设计】各式各样的鞋 _美术_小学_周翠梅
义务教育课程标准实验教科书 二年级下册 《10.各式各样的鞋》教学设计 济宁市观音阁小学 周翠梅 设计理念： 鞋是学生非常熟悉的生活用品，本课通过引导学生欣赏各种材料的鞋子
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四年级下册美术教案-第13课 各式各样的鞋｜冀教版（2014秋）
各式各样的鞋各式各样的鞋教学目标：1．通过教学活动，使学生知道鞋的历史和变化，知道鞋与生活的密切联系，了解不同类型的鞋有不同的用途，了解鞋的基本结构，款式和材料。学会课前准备
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四年级下册美术教案-第13课 各式各样的鞋｜冀教版（2014秋）
各式各样的鞋教学设计一、教学目标知识与技能：简单了解古今有关鞋的文化、种类与作用，了解鞋的创意及制作过程，尝试采用多种材料制作鞋。过程与方法：能用不同的材料、不同的方法
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四年级下册美术教案-第13课 各式各样的鞋｜冀教版（2014秋）
《各式各样的鞋》教学设计教学年级：三年级学习领域：设计.造型.应用教学课时：教学目标：1、欣赏并了解各种材料制作的鞋子所具有的不同风格特征及民族特色。2、通过观察讨论知道鞋
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四年级下册美术教案-第13课 各式各样的鞋｜冀教版（2014秋）
美术教案设计课题：《各式各样的鞋》年级：三年级教材分析：《各式各样的鞋》是综合制作、游戏的学习活动课。本课教学以游戏来营造美术学习的情境，切合学生的心理需求。《各式各样
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四年级下册美术教案-第13课 各式各样的鞋｜冀教版（2014秋）
课题：《各式各样的鞋》《各式各样的鞋》一、教材分析：《各式各样的鞋》一课让学生把熟悉的鞋作为创作的重点，将学生的学习与他们的生活世界紧密联系，强调学生把美术学习与日常生
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四年级下册美术教案-第13课 各式各样的鞋｜冀教版（2014秋）
各式各样的鞋教学设计一、教学目标知识与技能：简单了解古今有关鞋的文化、种类与作用，了解鞋的创意及制作过程，尝试采用多种材料制作鞋。过程与方法：能用不同的材料、不同的方法
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三年级上册 美术 教案 第11课《各式各样的鞋》人教新课标（2014秋）
各式各样的鞋课题《各式各样的鞋》学习领域设计·应用课 时1教材分析这一课属于“造型•表现”学习领域，之所以选择“羌绣鞋”为主线，是要求学生能够充分的利用废旧的材料
