专题：古诗教学趣味教学法
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趣味教学法五篇范文
小学英语词汇速记趣味教学法 一、 现状分析： 小学英语课程标准要求学生“能正确朗读所学故事或短文”。如果词汇语音不过关，就很难达到这种要求。我校小学生普遍存在的问题是：
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趣味英语教学法大全
趣味英语教学法
在一堂课中，学生的无意注意和有意注意只能保持一定的时间，有的孩子能保持得长一些，而有的孩子保持得要短一些。所以当孩子们累了的时候，就让他们动一动，跳一跳，说 -
古诗趣味练习
趣味练习题 1.选择加下划线字的正确读音。 门泊东吴万里船 A.bó B.pō C.pó D.bō 2.杜甫的《绝句》这首诗开头两句一共出现了几种颜色呢? A.一种 B.两种 C.三种 D.四种
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古诗趣味园
一、古诗趣味园 1、七彩园——填颜色 乌云翻（ ）未遮山，（ ）雨跳珠乱入船。 山外（ ）山楼外楼，西湖歌舞几时休? 等闲识得东风面，万（ ）千（ ）总是春。 碧玉妆成一树高，万条垂下（ ）丝绦。 （ ）毛浮（ ）
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钳工教学中的趣味教学法
谈钳工教学中的趣味教学法 王爱平（宁夏工商职业技术学院 机械系） 【摘要】钳工教学中，采用故事引趣法、设疑提问法、现场制作（实习）引趣法等趣味教学法，提高教学质量。 关键词：钳
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小学英语趣味教学法
小学英语趣味教学法随着新课程改革的不断推进，在当前的小学英语教学中，教师要重视对学生兴趣的激发，要能够有效地调动学生的学习积极性，让学生感受到英语学习所带来的乐趣。因此
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浅谈初中音乐趣味教学法
现代教育技术与素质教育论文题目：浅谈初中音乐趣味教学法 作者单位：宋河镇第二初级中学
作者姓名：徐
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联系地址：京山县宋河镇第二初级中学邮箱：鹏宋方红 1899859836 -
七年级语文趣味教学法
七年级语文趣味教学法语文教学大纲对七年级语文基本能力和基础知识教学的最突出的要求是：以训练记叙文的听、说、读、写能力为主，兼及说明、议论的起步，从整体上学习和把握运用
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浅谈初中音乐趣味教学法
浅谈初中音乐趣味教学法 中学音乐教学是一项复杂而细致的工作,它在中学教育体系中的独特作用是不容忽视的。 中学音乐教学中加强思想政治教育中学音乐教育具有育人性、审美
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浅谈低年级趣味识字教学法
浅谈低年级趣味识字教学法 汉字，是世界上唯一经历了千年的发展变化的古老文字，它承载着中华五千多年的文明，生生不息，是中华文化瑰宝。 识字写字的要求应有所不同，1一2年级的教
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浅谈低年级趣味识字教学法
浅谈低年级趣味识字教学法 人的一生当中，小学阶段的识字量是最大的，大约要学会常用汉字2500个左右。要求能读准字音，认清字形，了解字义，并能正确地书写运用。这2500个汉字，在一二
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小学英语单词趣味教学法
小学英语单词趣味教学法 为了适应当前形式的发展，小学阶段开始接触英语。单词是英语的基础，但初为小学英语教师的我，老是为学生记单词发愁。学生对于学过的单词总是感到很陌生，
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古诗词曲10字教学法
古诗词曲10字教学法 南阳市宛城区黄台岗初中九语组 九年级语文学习任务重，如果一味不撒手交给学生相应的学习方法，老师一天到晚都会忙于备课讲课批改作业，教师劳劳碌碌、学生辛
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关于古诗的趣味故事
关于古诗的趣味故事 1：李清照夫妇"赌书泼茶"的故事李清照与赵明诚赌书泼茶的情趣生活。两个人在茶余饭后，随手觅得一本书，翻开一页，问着对方某事某人出自何书何句甚至何页，输者，直
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小学语文趣味古诗
一、诗词妙用 1、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”或“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了（孤帆
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地理趣味教学法的运用
地理趣味教学法的运用 兴趣是学生学习的法宝，它是学习的内驱力，是学习的酵母，有了它，学生再不会昏昏欲睡，再不会被迫去学，不信你也来试试看！兴趣是最好的老师,是培养课堂注意力的催
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关于小学语文教学中趣味教学法的应用探讨
关于小学语文教学中趣味教学法的应用探讨 [摘 要]互动式教学对于提高学生的课堂参与程度有着十分明显的效果，教师通过与学生的互动，或者是教师鼓励学生与学生之间的互动，都能最
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趣味古诗题精选(打印版)
趣味古诗练习题 一、请把左右两部分相关的内容用线连起来 《春日》朱熹天街小雨润如酥，草色遥看近却无。夏季《忆江南》王之涣 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。冬季《登鹳雀
