专题：高三中国自然资源学案
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中国的自然资源
中国的自然资源 一、资源概况 国土资源是指国家拥有的一切资源。一般说来，国土资源分为六大类，即土地资源、水资源、生物资源、矿产资源、海洋资源和气候资源。其基本特点是：
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八年级地理上册《中国的自然资源》学案新人教版
八年级地理上册《中国的自然资源》学案新人教版 【考点扫描】（明确目标，有的放矢） 、自然资源的含义及主要类型、自然资源的基本特征；2、节约和保护自然资源；3、我国土地利用类型
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中国自然资源学会简报
中国自然资源学会简报 2010年第2期 总第58期 中国自然资源学会秘书处主编 2010年5月20日 内容摘要 ■ 我会办事机构改革工作得到中国科协的肯定 ■ 分支机构届满完成换届工
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第四章中国的自然资源
第四章中国的自然资源
第一节自然资源概况
教学目标：
1.学生初步了解什么是自然资源，以及自然资源的分类。
2.从生活、生产实例出发，使学生了解自然资源与人类生产生活的密切联 -
八年级地理上册 第三章《中国的自然资源》第二节 土地资源学案
第二节 土地资源 温馨寄语：成功便是站起比倒下多一次。 一、学习目标 1、使学生了解我国主要的土地类型及其特点：知道我国耕地、草地、林地的分布。 2、使学生了解我国土地资
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高三数学学案
数学学案
【必修】第三章直线与方程授课班级：高三理1）2）3），文1）
授课时间：2013年12月6日至12月 7日
学案编者：
课型：复习课+习题课
教学课时：3-4课时
3.2-3.3直线方程的类型与点到直线 -
第三章-中国的自然资源教案
第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源总量丰富 人均不足 设计说明： 建设和谐高效课堂必须让和谐思维之树常青，让和谐、思维之树常青包括两方面的问题：一是如何促进人与人之间
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中国的自然资源教学设计
教学设计 【教学目标】 1. 说明自然资源与我们日常生活、生产的联系。2. 懂得节约利用和保护资源的重要性。【教学重点和难点】 1. 会区分可再生资源和非可再生资源，理解
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中国的自然资源单元计划
第三章《中国的自然资源》单元计划
教学目标：
本章是中国环境的内容之一，主要介绍了我国的自然资源的状况，并以土地和水资源为代表，分析了我国资源的利用状况和存在的问题及解决 -
中国的自然资源(教学设计)
《中国的自然资源》之中国的水资源教学设计 开课教师：莆田十二中学 郭海英 开课地点：莆田三中高二（5）班 开课时间：2012年5月8日下午第一节 一、教材分析 水资源是我们赖以生存的
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自然资源
论述我国自然资源的特点及如何加强自然资源的管理 自然资源是指在一定的时间和技术条件下，能够产生经济价值、提高人类当前和未来福利的自然环境因素的总称。狭义的自然资源
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自然资源总量丰富_人均不足教学案
七年级上册（地理学科）导学案第三章 中国的自然资源第一节 自然资源总量丰富 人均不足 探 究 课 题： 自然资源总量丰富 人均不足 学校：哈一OO中学 班级： 姓名： 一、探究目标 1.会
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中国的自然资源概况教学设计专题
我国的资源现状教学设计 一、 2011年课程标准要求在本节课程中要求学生能够举例说明可再生资源和非可再生资源的区别；能正确认识我国的自然资源现状，树立节约和保护自然资源的
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高三语文早读学案[范文]
高 三 语 文 早 读 学 案制作：黄传政时间：2012-4-20一、读一读迫切ｐî 毗邻ｐí 湖泊ｐō 嫔妃ｐíｎ 叛逆ｐàｎ 一曝十寒ｐù 匹配ｐǐ 手帕ｐà 迫击炮ｐǎｉ 剽悍ｐｉāｏ 心广体胖ｐáｎ 泡桐ｐāｏ越俎代庖ｐáｏ
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高三语文早读学案
高三语文早读学案（四）
【美文赏读】
心田上的百合花开林清玄
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的 -
高三第二次作文学案
高三第二次作文学案 一作文材料： 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一个初秋的傍晚，一只美丽的蝴蝶从窗户飞进屋里。它不停地在房间里一圈又一圈的飞舞，显得
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高三英语作文学案
Jiangyin Senior High School of Lishi District Senior 3 Editor:Xue Yuexia Number:013 写作专题之学案（二） 应用文体 ----------书信、电子邮件 一、文体解读 书信、电子
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2014高三散文阅读 学案
散文阅读之理解文中重要词语的含义（一）
一.知识点解说
理解文中重要词语的含义。“文中”强调的是词语上下文中的语境意义，而不是它在词典中规范的意思。在散文中，一般是指语境
