专题：国学作业三
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国学经典作业2
何为学习之道
1、 通过看书、听课、模仿、效法等途径获取知识、道理或者技能。都说“书山有路勤为径”，
学习是一项十分辛苦的事情，要达到快乐学习是人生的一种境界，在学习中感 -
国学作业（最终版）
国学基础Ⅱ
《史记》对新闻报道真实性的启迪
11级新闻（专升本）、丁琦、23号
【摘要】：《史记》 由于客观真实地记载了历史, 因而被称为“信史”，也被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚 -
国学经典第一次作业
第一题．1，君子之中庸也，君子而时中。意思是：君子之所以中庸，是因为君子随时做到适中，恰到好处。中庸看是无所为，其实不一定啊，很多情形它就化解了很多的事情。2，一死一生，乃知交情；一贫
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国学作业答案
作业1 1请从教学大纲（或教材中）国学经典语录123句中选择你印象最深（或对你影响较大）的三句。简单谈一谈你对于这三句话的独到理解。 1.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者
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国学经典三答案
《国学经典导读》形成性自测题三答案 一、填空 1、墨子是我国历史上第一位集理论家与实践家为一身的“圣人”，主要观点有兼爱、非攻、节用等。 2、孟子继承并发展了孔子创立
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作业三（范文大全）
作业三 一、 名词解释（每小题3分，共分） 1.材料 答：构成文章内容，形成、支撑并表达主旨的各种事实与理论。 2.调查报告 答：调查报告就是对某一个事件或某一个问题,进行调查研究之
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作业三
1.美国电话电报公司对外宣称，本公司“提供信息沟通的工具和服务而不是生产电话。”这一表述属于（）。A. 企业使命B. 企业愿景C. 企业目标D. 企业价值观2.西单商场的目标市场定位
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2012模块三作业
一、阐述你常用的提高教学有效性的做法和经验 很多时候我们初中语文教学并不是通过抓好课堂效率来提高教学质量,而是习惯花更多时间利用考试、练习来巩固教学效果。殊不知,
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模块三作业
浅谈阅读、积累与写作的整合 整合视野下的写作教学是一个新的话题，语文课程标准指出，写作能力是语文素养的综合体现，要注重语文素养的整体提高，要重视写作教学、阅读教学与口语
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国学校本作业（精选五篇）
《论语》学而篇第一课时 一、 填空。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？” 二、 说说你对这段话的理解 孔子说：“认真地学并按时练习，这不
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国学经典选读第三次作业
《国学经典选读》形成性考核第三次作业 一、主题讨论: 1.请结合实际谈谈你对学、思、行之间关系的理解。P67 2.请结合实际谈一谈你对“五不足恃”的理解？ P150 3.从教材十章
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2015物权法作业三
1.按份共有人对共有的动产或者不动产享有的份额，没有约定或者约定不明确的，按照（ ） 确定。 （2.00分） A. 出资额 B. 权利 C. 贡献 D. 合同 2.共同共有表现为每个共有人都对（ ）享有
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人力资源作业三
人力资源 第一部分 请仔细阅读附上的文章《戴尔的“70-20-10”学习法则》，然后回答下面的问题。 1、你对戴尔公司实行的“70-20-10”的员工发展框架有怎样的评价？为什么？ 答：戴
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历史文化作业三
帽儿胡同位于北京市东城区西北部，东起南锣鼓巷，西至地安门外大街。明朝时候，称为梓潼庙文昌宫，清朝时称为帽儿胡同。文昌宫是供奉文昌帝的地方，文昌帝即文曲星，是神话传说中掌管文
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平时作业三
平时作业三
一、填空题（每空1分，共35分）
1、黑龙江流域生育习俗有（祈子习俗）、（古老的生育禁忌）、（“踩生”、“洗头”、“睡扁头”与“抓周”）、（育儿摇篮）。
2、黑龙江流域旧式举行的 -
社会工作学作业三
社会工作学作业三一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1．矫正对象可以分为（A）。A．监禁场所矫正人员和社区矫正人员B．监禁场所矫正人员和社会矫正人员C．监禁场所矫正人员和家庭矫正人
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行政处罚法作业三
《行政处罚法》平时作业三 （第七章——第九章） 一、不定项选择题（每小题2分，共16分） 1、行政机关在作出行政处罚决定之前，应当告知当事人 A.作出行政处罚决定的事实C.作出行政处罚
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婚姻法作业三
关于李阳离婚案例中涉及的婚姻家庭法律的关系 张绵发 2012211278 1、李阳家暴行为 《婚姻法》第四十三条实施家庭暴力和虐待家庭成员的救助措施实施，家庭暴力或虐待家庭成员
