专题：光影变幻教案
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小学美术光影变幻教案（本站推荐）
《光影变幻 教学目标 1、掌握光影变幻下形体的明暗、层次感的皴线方法和，探索光影下的各种美妙效果。2、感受明暗的深浅、强弱、浓淡、增进对形体美的审美体验。 3、培养学生
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《光影变幻》活动方案
2《光影变幻》活动方案 学习目标： 1.初步认识光和影的现象并运用于简单的绘画作业。 2.发展学生立体感知能力，想象力，提高学生审美能力。 3.感知能力，想象力，提高学生审美能力。
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教学反思-光影变幻
本主题活动是六年级12册湘美版第8课《光影变幻》，本来作为初高中学习的理论知识，现在放到六年级进行，学生的学习实际掌握，是具有一定难度的。六年级的学生有了一定的绘画基础，随
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《光影变幻》教学设计
《光影变幻》教学设计 教学目的： 1.初步认识光和影的现象并运用于简单的绘画作业 2.发展学生立体感知能力，想象力，提高学生审美能力 3.感知能力，想象力，提高学生审美能力 教学重
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第2课光影变幻
第2课 《光影变幻》教案 仙桃市沔州小学童拥军 课时：一课时 课型：实践课 教法：理论讲解与实践训练相结合 教材分析： 本课属于“造型·表现”学习领域，发展具有个性的表现能力，传递
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(湘美版)六年级美术下册教案 光影变幻 25篇
光影变幻 一、教材分析 小学美术教案六年级下册：08课 光影变幻绘画表现事物的基础是光，如果没有光，我们就无法看到客观世界，更别提作画了，(小学美术教案六年级下册：08课 光影变幻
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六年级美术下册 光影变幻1教案 湘美版
第8课：光影变幻 第一课时 教学过程 一、导入课题 1．课件展示色彩斑斓的光影图片《热闹的船舶交易市场》、《玻璃杯》。 2．揭示课题——《光影变幻》。 多媒体课件演示画家名
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光影素描教案（本站推荐）
什么事是素描 素描是西方绘画的一种基础能力，简单地说就是用各种方式，材料来表现空间和体积的绘画形式。只强调明度而不强调色彩的绘画形式，通常用单色来完成的绘画。注重结构
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变幻的色彩教案最终
《变幻的色彩》 一．教学目标： 1、情感目标：使学生寻找色彩，认识色彩，表现色彩。体验色彩所表达的不同感觉。 2、认知目标：学习色彩的知识，认识什么是原色，什么是间色。了解色彩在生
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变幻的色彩教案
变幻的色彩教案：教学目标: 1.观察生活,发现漂亮的颜色. 2.认识三原色,了解三原色的重要作用. 3.培养学生的观察力,及对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力. 4.让学生
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光影的交响 教案
课题：第6课 光影的交响 课型：造型·表现 课时：第1课时（2学时） 适用学段：初中二年级上学期 教材：湖南美术出版社《美术》八年级上册 一、教学目的、要求 1.运用明暗色块整理的处理
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《变幻多彩的地球》优秀教案
教学目标：1、学会8个字，会认2个字。2、学会用普通话正确、流利地朗读课文。3、结合课文内容，了解地球外表不同颜色的衣服，衣服颜色的来源及其对气候的影响，明确不同色彩的变化与
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《走进莫奈光影世界》教案
瞬间的永恒走进莫奈的光影世界教学目标1.知识与技能：通过了解西方现代艺术的变革与发展过程，从历史背景，艺术特征等方面分析问题，从文化理解的角度进行概况性的梳理。 2.过程与
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光影的交响教案（推荐阅读）
湘教版 八年级上册美术（教案） 2）、新课讲授 活动一 一切光源照射下都会产生特定的光影效果，学生分组讨论第六课光影的交响 ——明暗的表现 在这幅石膏几何体素描画中，受到了光源
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光影魔术手(多媒体教案)
课题名称： 光影魔术手 教学目标： 1. 知识技能目标： 让学生学会光影魔术手的基本操作，了解他所能实现的功能。 2. 情感能力目标： （1） 培养学生网络环境下进行协作学习。 （2） 提高学
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光影人生
光影人生
人生如一首歌，有高亢的旋律也有低沉的音符；人生如一汪大海，有汹涌澎湃的瞬间也有平静如镜的时刻；人生如一幅画，有鲜艳的色彩也有暗沉的渲染。
每个人的人生都不可能一帆 -
光影爱情故事
光影爱情故事 2012级播本 张悦宁 我是一个特别爱看电影的人，所以当老师说写一篇关于爱情的作业时，我第一个就想到的就是那些爱情电影。 在我看来，爱情戏就是戏剧中的最低级形
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变幻的滤镜(教案)-郑嘉信
《变幻的滤镜》 一、教材及学生分析 【教材分析】 本课时是Photoshop中第5课时，通过对图片作品加入滤镜的特殊效果，了解滤镜的作用及一般操作方法，掌握“镜头光晕”和“扭曲”
