专题：高一历史学案人教版
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高一历史学案(8)
高一历史------人民版必修二高一历史学案（８）班级：姓名：学号：一、现代史 1、过渡时期：（新民主主义社会）——（1949——1956）（1）1949——1952（2）1953——1956三大改造，社会主义制度建立2、社会
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高一历史第一课学案大全
高一历史第一课学案
本课重点：铁犁牛耕的出现和发展，小农经济的产生。
本课难点：小农经济的产生原因、特点。
学法指导：按照学案的要求在书中圈出重点，找出疑点，课堂上着重讨论疑 -
高一历史第二课学案
高一历史第二课学案
本课重点：中国古代在冶金，制瓷，丝织方面所取得的成就。
本课难点：资本主义萌芽的产生原因，地点，显著特征，成长的环境。
学法指导：按照学案的要求在书中圈出重点， -
高一历史教学案一体化研究课总结范文大全
高一历史教学案一体化研究课总结 杨铁柱 按照学校和年级工作安排，本组刘晓玲和赵娜老师分别做了新授课和讲评课的教学案一体化研究课。现做总结如下。 一、教学案的编制 新授
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高一语文兰亭集序教学案
《兰亭集序》教学案 ※学习导航 【学习目标】 1.引导学生抓住感情这根线理清文章的思路结构，进而把握文章的主旨。 2.科学地指导学生认识作者对人生悲欢无常.终归于尽的深沉
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高一历史：18课罗斯福新政 学案
高一历史导学案18课高一历史组 朱剑梁美美时间：2014年5月15日第六单元 第二课 罗斯福新政 教学案目标与任务：罗斯福新政重点：新政的内容，新政的影响。难点：金本位制，国家垄断资本
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高一历史专题二第三节导学案
专题二：近代中国维护国家主权的斗争
第三节 伟大的抗日战争导学案
教学目的：进一步了解日本在侵华战争期间所犯下的罪行，并通过分析、归纳，概括其危害。
认识中国军民抗日战争的 -
11.2社会历史的主体 学案(人教必修4)
第十一课 寻觅社会的真谛第二框 社会历史的主体班级：姓名：学习目标重点与难点重点、难点：人民群众是历史的创造者学法指导讨论法探究法讲授法知识链接人民的胜利——淮海战役淮
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高一数学 立体几何复习题教学案
陕西省澄城县寺前中学高一数学教学案：立体几何复习题 1、如图，△A′B′O′为水平放置的△ABO的直观图，由图判断原三角形中AB，BO，BD，OD的大小是（ ） A、BO＞AB＞BD＞OD B、AB＞BO＞BD＞OD C、BO＞OD
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师说教学案(高一必修教案设计)
《师说》李秀英 教学目标： 1．积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法，区别古今异义词语，句式的多样（意动用法等），做到句句落实，学
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历史必修2课时教学案
历史必修2课时教学案 编号：5 编制者：王秀娟 使用时间：09年2月日 班级：姓名： 第4课 农耕时代的手工业 课程标准：列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。
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八上历史教学案2
河北省武安市午汲镇中学八年级历史教学案系列——上册 武安市午汲镇中学八年级历史教学案 年级：八年级 学 科：历史 主备：张双发 审 核：李三海 内容：侵略与反抗——鸦片战争到甲午
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八上历史22课教学案
八上历史教学案 课题：第22课 抗日战争的胜利 备课人：王玉芹 时间：12月18日 课程标准： 了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容； 探讨抗日战争胜利的历史意义。 学习目标： 1、
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七下历史 第7课教学案
《中国历史》七年级上册教学案7 第7课 辉煌的隋唐文化（一） 教与学的目标： 1、知识与能力： 了解隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术和《金刚
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七年级下册历史复习教学案[定稿]
七年级下册历史复习教学案---概要 第一课时 一、基本常识 1.隋朝灭陈，南北重归统一。为加强南北交通和巩固对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，从605年开凿的大运河以洛阳
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高一历史必修2教后感
高一历史必修2教后感 一、成功与喜悦 一学期的教学实践，让我对新课程有了更加深刻的教学感触。 （1）必修2的经济史教学中我感到最大的一点收获是:虽然老师讲课的时候不好讲，但是
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八年级历史上册 第三单元复习学案 人教新课标版
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 八年级历史上册 第三单元复习学案 人教新课标版 八年级上册 第三单元新民主主义革命的兴起复习学案学什么--
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高三历史教学案主备人秦德海20081126_9
专题三单元训练 一 选择题 1 魏源的“师夷长技以制夷”与洋务派的“师夷长技以自强” ①有内在的一致性和继承性 ②都有抵御外来侵略的意图 ③都主要体现了地主阶级的要
