专题:高一数学必修5教案
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高一数学必修2教案
高一数学必修2教案:柱、锥、台、球的结构特征一、教学目标1.知识与技能:(1)通过实物操作,增强学生的直观感知。(2)能根据几何结构特征对空间物体进行分类。(3)会用语言概述棱柱、棱锥
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高一数学知识点总结--必修5
高中数学必修5知识点通项公式的变形:①anamnmd;②a1ann1d;③d⑤danamnmana1n1;④nana1d1;.14、若an是等差数列,且mnpq(m、n、p、q*),则amanapaq;若an是等差数列,且2npq(n、p、q*),则2anapaq
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高一数学必修1函数教案
第二章 函数§2.1 函数 教学目的:(1)学习用集合与对应的语言来刻画函数,体会对应关系在刻画函数概念中的作用; (2)了解构成函数的要素; (3)会求一些简单函数的定义域和值域; (4)能够正
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高一数学必修4三角函数教案j(本站推荐)
1.6三角函数模型的简单应用 学习目标: 1、通过对三角函数模型的简单应用的学习,使学生初步学会由图象求解析式的方法; 2、体验实际问题抽象为三角函数模型问题的过程; 3、体会三
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高一数学必修四1.5教案[5篇材料]
生活中的变量关系教案一、教学目标:1.通过高速公路上的实际例子,引起积极的思考和交流,从而认识到生活中处处可以遇到变量间 的依赖关系.能够利用初中对函数的认识,了解依赖关
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高一必修二数学知识点(样例5)
知识是仅把书本和表象,摄入底片的照相机;智慧是洞悉穿刺事物,本质和内核的透视仪。下面小编给大家分享一些高一必修二数学知识,希望能够帮助大家,欢迎阅读!高一必修二数学知识11
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高一数学必修1知识点(最终定稿)
进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。下面给大家分享一些关于高一数学
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高一数学必修一基本初等函数教案
状元坊专用 基本初等函数 一.【要点精讲】 1.指数与对数运算 (1)根式的概念: ①定义:若一个数的n次方等于a(n1,且nN),则这个数称a的n次方根。即若xna,则x称a的n次方根n1且nN), 1)当n为
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高一数学必修一作业本【答案】[样例5]
高中新课程作业本 数学 必修1 答案与提示 仅供参考 第一章集合与函数概念 1.1集合 1 1 1集合的含义与表示 1.D.2.A.3.C.4.{1,-1}.5.{x|x=3n+1,n∈N}.6.{2,0,-2}. 7.A={(1,5),(
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湖南省长沙市一中高中数学必修5教案(全套)高一数学《等比数列复习》
等比数列 【1】 在等比数列{an}中,a1+a2+a3=-3,a1a2a3=8 ①求通项公式,②求a1a3a5a7a9.【2】 有四个数,前三个成等差,后三个成等比,首末两项和37,中间两项和36,求这四个数. 【3】等比
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《等待散场》教案(高一必修)
一教学目标 知识与技能:掌握生词,掌握微型小说这一文体的特点,了解小说主人公与叙事者的不同,明晰文章主题。 过程与方法:掌握“以小见大”的写作手法。 情感态度与价值观:感受文
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离骚教案(高一必修教案设计)
目标 1了解屈原生平,理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质,从而培养学生爱国忧民的思想感情。 2反复诵读,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。 锁定重
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《锦瑟》教案(高一必修)
◆自读导言 1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。 2、品味诗歌意境,从而领会诗歌美质。 3、学习各诗不同的艺术表现手法,了解诗人的不同艺术风格。 ◆自读程序 1、朗读课文,借助
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咬文嚼字教案(人教版高一必修)
咬文嚼字教案(人教版高一必修) 教学目的 一、在理清文意的基础上,对文章进行分析评价,借鉴吸收。二、深人体会作者“文字和思想感情有着密切的关系”的主张。 三、培养学生
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拿来主义(人教版高一必修) 教案
拿来主义(人教版高一必修) [教学目标] 1. 理解文意。揣摩语言内涵,分析形象意义,把握文章主旨。2. 培养学生“杂文语感”。 3. 加强学生的情感教育,树立正确的人生观。?[教学
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再别康桥教案(人教版高一必修)
再别康桥教案(人教版高一必修) 教学目标: 1.知识与技能目标:了解诗歌的三美,把握作者蕴含在诗歌中的情感。 2.过程与方法目标:学生诵读感受诗歌三美。教师指导学生讨论诗歌意
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沁园春教案(高一必修教案设计)
一、学习目标 1.知识与技能 掌握“舸”“峥嵘”“遏”的正确读音。 联系上下文揣摩用词,尤其是动词的传神之妙。 学习诗歌鉴赏的方法。 2.过程与方法 ⑴自主体验毛泽
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《项链》教案(高一必修一)
设计者:王琪玮 教学目的:1、鼓励学生学习玛蒂尔德时积极主动地阅读与参与。 2、提供听说评讲的机会 3、学习小说描写人物特征在考试中的特定技巧。 4、鼓励学生多种形式的评价