专题：高中从句总结
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高中从句简单总结
高中从句简单总结
一、定语从句
先行词 人，物人人物人，物
关系代词： thatwhowhomwhichwhoseas（固定用法）
缺成分 主，宾主，宾宾主，宾定
关系副词：whenwherewhy(看先行词决定)
1，先行词 -
高中英语语法总结大全-定语从句
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高中英语语法总结大全之定语从句定语从句
定语从句（Attributive Clauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词 -
高中英语语法定语从句小结
定语从句
1. ① 关系代词（who,whom,whose,which,that,as）
A.从句中谓语动词的人称和数与先行词一致
one of +动词复数-------He is one of the students who have been to Sha -
高中定语从句教学设计[模版]
篇一：定语从句教案高中版 attributive clause 定语从句 i. teaching aims:（教学目的） 1、了解定语从句的位置、结构以及翻译； 2、学习并掌握定语从句的规则，尤其是关系代词的
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高中语法精品学案——定语从句
2012版英语一轮语法专项精品学案：定语从句 whose 是一个表示所属关系的词，在定语从句中作定语，相当于my，his，her，its，their等修饰人或物。of which 可以代替whose 指物，词序一般是
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高中英语语法重中之重-----名词性从句及时态总结
一，名词性从句 在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses）。 名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根
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高中英语语法主语从句讲解及练习
主语从句 一、概述：在句子中起名词作用的各种从句统称为名词性从句。根据它们在句中的语法作用，这类从句又可分为主语从句、同位语从句、表语从句和宾语从句。 二.主语从句
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高中英语语法表语从句练习含答案
表语从句 1. __________ is troubling me is _________ I don’t understand __________ he said. A. What; that; what B. What; what; what C. That; that; what D. Why;
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高中英语语法表语从句详解素材
表语从句
表语从句定义：在一个复合句中，从句作的是主语的表语成分。放在系动词（be）和半系动词(seemsoundtastesmell look等等)的后面
A
The problem is puzzling.
这个问题令人 -
高中语法定语从句专项练习
定语从句专项练习
1．The journey around the world took the old sailor nine months, _____ the sailing time was 226 days.（全国 2004 .）
A. of whichB. during whichC. fro -
高中英语语法教学设计 定语从句
高中英语语法教学设计：定语从句讲解与练习定语从句在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词词组或代词即先行词。定语从句通常 出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系
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高中语法定语从句与同位语从句（推荐）
同位语从句
1.概念：在复合句中充当同位语的名词性从句。
2.什么是同位语？
同位语：一个名词（或其他形式）对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词（或其他形式）就是同位语。
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高中英语语法表语从句详解素材
定义
表语从句定义：在一个复合句中，从句作的是主语的表语成分。
A
The problem is puzzling.
这个问题令人困惑
主语,连系动词,形容词作表语
The problem is when we can get -
高中英语语法定语从句教案及练习
高中英语语法--定语从句 定语从句在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。关系代
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英语从句类型总结
英语从句类型总结 在复合句中主句是全句的主体，从句是全句的一个成分，不能独立。从句在复合句中的功用，和简单句中的句子成分的功用类似，可作主语、宾语、表语、同位语（以上为名
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初中英语语法总结(从句)
初中英语语法总结（从句）从句分为定语从句，状语从句和名词从句三大类。定语从句又分为限定性和非限定性从句两种，由关系代词或关系副词引导，修饰主句的某个成分。状语从句分为时间
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大学四级从句总结
四级从句总结 ——陈廷 一、引导名词性从句的连接词 引导名词性从句的连接词可分为两类： 1. 名词性that从句，即以that为连接词的名词性从句。that只能起连接主句和从句的作用
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德语时间从句总结
德语时间从句总结 1.wenn, als 当„„的时候 wenn 可用于各种时态，表示多次性、重复性的行为。 如果从句位于主句前，常可在从句前加上jedesmal和immer表示强调。 jedesmal wen
