专题：高中地理活动实施策略
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高中地理案例教学法实施
高中地理案例教学法实施 ［摘要］ 新课标的提出与新一轮基础教育改革的实施，对地理教学提出了新的要求。案例教学法能够调动学生的学习积极性，增强学生独立思考与创新的能力，使地理
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浅谈高中地理会考的复习策略
浅谈高中地理会考的复习策略 复习面临的主要困难有：思想不重视；学生的分化严重，后进生令人担忧；答题思维方式，学生对文科试题答题固化，缺乏延展性。期末复习的策略主要有：分析会考
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高中地理课堂教学有效性的策略探讨
高中地理课堂教学有效性的策略探讨 摘要：新课程标准对于教学成果更加注重有效性，如何灵活有效地开展教学任务是各界广泛关注的问题。本文就提高高中地理课堂教学的有效性提出
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高中地理高效课堂教学实施建议
高中地理高效课堂教学实施建议 高中地理高效课堂教学实施建议摘要：高中地理课堂教学是学校实施素质教育培养人才的重要渠道，高中地理课堂教学的高效性是学校教学活动的一个基
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高中地理课堂教学中实施探究活动的几点体的论文
方法（学会探究方法）、问题（培养问题意识）、兴趣（发展探究兴趣）、能力（提高探究能力）、（形成科学的）态度、价值观。这些关键词都足以让我们看到探究活动对学生成长的意义和重要性。但是
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高台一中高中地理新课改的实施情况
高台一中高中地理新课改的实施情况 新课改实施一学年来，我们根据高中地理新课程课改精神，围绕实验的组织推进、排课、选课、教学管理、教学实施、考试评价和学分管理、课程资
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高中地理课程实施案例教学管窥
高中地理课程实施案例教学管窥 摘要：依照新课改《课程标准》的要求，如何有效改善地理课堂教学实效，使学生学习由被动转为主动，已成为教师关注的重点问题。传统模式的高中地理教
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幼儿园科学探索活动的实施策略
科学探索活动是幼儿科学教育的主要过程。作为教师，如何组织幼儿的科学探索活动？如何让幼儿在探索活动中获得利益最大化？如何张扬幼儿主动探索的天性？我们认为科学灵活的实施策略
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学校德育实施策略随想
德育成果浅谈 身处农村学校，学生行为习惯的养成受家庭教育的不力和社会环境的感染，显得教育过程举步维艰，教育效果黯然无色，最终导致的负面效应则是提高学生思想品德疲惫无力。
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校本研修实施策略
校本教研实施策略 山阳县南宽坪镇中心学校王以茂【内容提要】随着新课改的深入发展，远程教育优质资源进入农村中小学课堂，农村中小学师生逐步获得优质资源的享受，师生获得现代
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高效课堂实施策略（大全）
高效课堂实施策略 高效的课堂教学是教师的梦想，是学校、家庭、社会的希望．是培养学生的自学能力，使其从“学会”到“会学”的一种有效教学活动。怎样打造高效课堂呢?先学后教是
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实施“三三式”德育工作策略
实施“三三式”德育工作策略 构建有生命力的德育 城阳职专创新思维，提出“三三式”德育策略，形成了“德育人人，以德育人，育人以德”的大德育机制。学校被授予“全国德育管理科研
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“有效课堂教学”实施策略
“有效课堂教学”实施策略 “有效课堂 教学”行动策略，目的就是“删繁就简，去伪存真，返璞归真，提高成绩”。 1、首先要正确理解有效课堂教学的含义： 有效性是课堂教学的生命，是判
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小班化教学实施策略
“六环节”小班化教学实施策略 周营镇陶官小学 二零一五年五月 “六环节”小班化教学实施策略 小班化教学提出的5个百分百，即教师对学生的课堂关注度100%，学生的课堂参与率100
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有效教学及其实施策略
有效教学及其实施策略 一、有效教学的提出与现代社会发展中出现的新机遇、新挑战有关. 现代社会，教育权利进一步普及，快速扩大了教育工作的对象，大量非传统教育对象进入了各级
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减负工作实施策略
富县北教场小学“减负提效”工作策略 以党的十九大精神为指导,进一步贯彻落实富县教科体局 “减负增效”工作会议精神,以及周局长的若干个指导意见。促进教师专业成长，提高课
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高中地理教研活动总结
高中地理教研活动总结
尚志市第五中学于扬在教务处的统筹安排下，地理教研组于2011年五月上旬成功举行了教研活动。首先感谢教务处组织了这次教研活动，为我们搭建了一个交流学 -
高中地理教研活动总结
高一地理教研活动总结 赣榆智贤中学陈丹丹、袁雨 在教育局的统筹安排下，高一地理教师于2013年12月中旬参加了县教研活动，主要内容是赣榆县高一年级课堂教学改革推进。在此，首
