专题：高中地理学习策略
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如何学习高中地理
如何学习高中地理呢？介绍几点供大家参考。
1、学无定法，贵在得法。
2、兴趣是最好的老师，并且兴趣可以在学习的过程中有意识地培养。个人感觉好象是夫妻之间的感情可以培养（当然 -
浅谈研究性学习与高中地理教学的融合策略
浅谈研究性学习与高中地理教学的融合策略 摘 要：现代教学的不断完善和落实要求现代学校内部教学真正体现教学的目的性，与此同时还需注重教学实践研究性，保证教学有效落实到学生
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浅谈高中地理会考的复习策略
浅谈高中地理会考的复习策略 复习面临的主要困难有：思想不重视；学生的分化严重，后进生令人担忧；答题思维方式，学生对文科试题答题固化，缺乏延展性。期末复习的策略主要有：分析会考
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高中地理课堂教学有效性的策略探讨
高中地理课堂教学有效性的策略探讨 摘要：新课程标准对于教学成果更加注重有效性，如何灵活有效地开展教学任务是各界广泛关注的问题。本文就提高高中地理课堂教学的有效性提出
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高中地理学习总结
篇一：高中地理学习心得无论是哪一科，只要你喜欢，对它有兴趣，那么，你上这节课就会觉得特别的轻松与愉快。在这轻松与愉快中，认真去听是必要的。地理，其实与我们的生活息息相关，留意
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高中地理学习技巧
高中地理学习技巧上海市高中地理课程体系总体可分为三个板块：系统地理（地球运动、地质地貌、大气、水循环），人文经济地理（人口、城市化、三大产业、地域文化、地理信息技术），区域地
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高中地理研究性学习
高中地理研究性学习
—————日食的变化及影响指导老师：曾呈进
组长：夏烨
组员：李扬，周思伟，林端强，叶庭帧，叶建飞，徐孙庆
学校：福鼎市第一中学
一 课题研究背景09年7月22日的世纪 -
高中地理学习中“图文转换”的现状调查及改进策略探讨
高中地理学习中“图文转换”的现状调查及改进策略探讨 【摘要】本文就高中地理中“图文转换”的概念进行阐述，通过对高中地理学习中“图文转换”的现状进行调查分析，研究出相
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高中地理学习计划（五篇范文）
地理已经成为人人必选的学科，选科人数多，下面是关于高中地理学习计划的内容，欢迎阅读！高中地理学习计划1.态度重视不要再认为地理可有可无，随便学学，高二再说，“态度决定一切”！2.要
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高中地理研究性学习[5篇]
为提高学生的自学能力和探究能力，高中地理课每一学期要求学生至少做一次专题研究。每一研究课题，学生可独立完成，也可合作完成；要明确研究目的，拟定研究题目，采取可行的方法和步骤
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畅聊高中地理有效学习
畅聊高中地理有效学习
——以“热力环流”为例在新课程下，教师的教和学生的学应得到合理的分配，主要是以教师的教为主体。如何将现代知识观与学生能力培养以及教学理念与学科 -
高中地理学习的经典口诀[5篇模版]
高中地理学习的经典口诀总是背不下来的高中地理知识点，用一些奇妙的口诀串在一起，可以加深印象，提高记忆效率哦。下面是小编分享的高中地理学习的经典口诀，一起来看看吧。地球五
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高中地理学习思维整体性研究
新课程下高中地理学习思维整体性研究
新课程改革成果已经卓见成效，高中地理教学更重视了学生学习学思维方法的培养。正如地理教学大纲所指出的：“在教学中，要根据地理学科的特 -
浅谈高中地理的地图学习（合集5篇）
浅谈高中地理的地图学习四川广元黄冈学校 吴文华 与其它学科相比，地理学科最突出的特征是大量运用图表表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化的过程，这也奠定
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学习高中地理的技巧[合集5篇]
很多的同学认为学好地理关键就是记忆力要好，只要死记硬背就可以了，还有的人认为，地理课非常的没有意思，除了背就是背，其实不是这样的，学习地理也有着一些独特的学习方法和技巧，只有
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研究性学习与高中地理课堂教学
研究性学习与高中地理课堂教学 研究性学习是一种探究性、开放性的学习方式。它提供给学生更多获取知识的渠道和方式，在了解知识发生和形成的过程中，推动他们去关心现实，了解社
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学习高中地理新课标的心得)
学习高中地理新课标的心得 今年学校印发了高中地理新课标，通过学习，我深刻感受到了新课标带来的冲击，对新课标也有了新的认识。 一、高中地理课程体现基础性、时代性和选择性理
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高中地理学习现状分析及其教学策略[最终定稿]
高中地理学习现状分析及其教学策略绵阳中学刘志谢巧明高中地理课程与九年义务教育阶段的课程相衔接，是高中阶段学生学习地球科学知识，认识人类活动与地理环境的关系、进一步掌
