专题：高中历史漫画题
-
漫画题教案
绘万千世相 阅百态人生 ——漫画与文字转换专题复习考点分析： “新课标”规定：高中语文课程应注重应用，加强与社会发展、科技进步的联系，引导学生关注生活、关注社会。 《考试
-
语文漫画题大全
中考语文“积累与运用”复习课 ——以图写文漫画题专项讲练 例1、（2010年河北省卷） 仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共 5 分） ⑴用说明性语言简要介绍画面的内容。（3 分） 答：
-
漫画题题目专题训练范文
漫画题题目专题训练（1） 1、给下面的漫画写个题目(不要以“无题”为题)，并写出寓意(5分) 题目：_________ 寓意：_______________________________________________________________
-
公务员面试漫画题题本
漫 画 类 题 本 【热点背景】 随着网络的发达和智能手机的普及，越来越多的家长“侵入”了原本属于年轻人的领地，比如微信、微博和QQ。让很多年轻人左右为难的是：在社交网络上，父
-
2017图文转换之漫画题专项练
图文转换之漫画专项练 1. 请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。不超过100字。 （1）画面内容： （2）寓意： 【参考答案】 （1）画面内容：这幅名为《学问》的漫画中，有两位学者模样的人，左
-
2012年中考思想品德经典漫画题选编 (选择题)
2012年中考思想品德经典漫画题选编 （选择题） ★陕西省★针对漫画《扶？不扶？》，同学们展开了激烈的辩论。请回答5～6题。 5、正方观点：应该扶起老人。下面说法不能支持正方观点的是（ ）
-
图文转换之漫画题公开课教案
图文转换之漫画题教案 福州高级中学范云芳 教学目标: 1、了解漫画的概念、特点及组成。 2、明确高考漫画题型的命题形式。3、掌握漫画题的解题思路及技巧。 教学重点： 1、漫
-
图文转换之漫画题(学生专用)（精选5篇）
图文转换之漫画题 一、概念及特点 （一）概念 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借
-
高考语文复习语言综合运用之漫画题
高考语文复习语言综合运用之漫画题 教师寄语：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 学习目标： 1、 了解高考漫画题型 2、 学会欣赏漫画，了解漫画的寓意 3、 掌握漫画题的解题步骤 漫
-
借助漫画题训练作文立意构思的教学设计
借助漫画题训练作文立意构思的教学设计 教学目的： 1、培养学生的联想思维能力。2、培养学生审图立意的能力。 教具准备：导学案、多媒体课件。 【教学过程】 一、交流激趣，认识
-
公务员面试必备--漫画题+寓言题+故事串词题+情景模拟题(吐血推荐!)
公务员面试--漫画题+寓言题+故事串词题+情景模拟题 漫画题： 1、漫画：食品企业对外宣传食品不涨价，但是却把这个食品瘦身了。问题：食品缘何瘦身忙?请分析一下原因。 参考漫画： 2、
-
毛邓考试画题缩印
D邓小平理论的社会历史条件
1）20世纪70年代以来，新科技革命和世界经济不断发展，国际形势和世界政治格局发生了重大变动。和平与发展逐渐成为时代的主题，时代主题的转换是邓小平 -
历史漫画在高中历史教学中的运用_2（共5则范文）
历史漫画在高中历史教学中的运用 ——以二战史为例 大连市102中学任俊琴 美国现代著名心理学家布鲁纳说过：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”历史漫画具有鲜明的时代
-
中考语文图画题的解题技巧
中考语文图画题的解题技巧
这几年，图画题进入各地中考语文试题中，这类题目，先给学生提供一幅图画，（商标、会徽、徽标、标识、招贴画、漫画等）然后要求读图，完成相关题目。这种题不 -
高中历史
一提到经济，很多人觉得高深莫测。其实不然，经济是和我们的生活息息相关的，生活在现代社会中，每个人都会接触到许多经济现象，每个人都生活在一定的经济关系中，人们的精神生活和物质
-
高中历史
高中历史“同课异构”的心得体会 发表时间：2012/6/30 来源：凤阳二中 作者：朱宗勤 已点击：743次 我参加“同课异构”这一课题的公开课教学研讨活动有三次了，每一次都给我不同的体
-
欧诗漫
欧诗漫
1.层次理论分析：
产品的三个层次包括核心产品、产品的包装、服务组件
核心部分由物理产品平台，包含的基本技术以及其设计和功能特点。 欧诗漫——珍珠王国的“香格里拉 -
软文写作技巧漫
关键字：范文越来越多的企业重视软文的炒作，然而，要写好一篇软文并不容易。来源:免费范文网这既牵涉到写作基本功的问题，也有写作技巧的问题。笔者曾常收到而且阅读、品评过很多
