专题：高中历史新课标大纲
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高中历史新课标培训总结
高中历史新课标培训总结 刘 炜 为期近八天的历史新课程培训即将要结束了。回顾对新课程标准的学习，我想我们绝大多数老师有以下共同的体会。 期待：做为一个踏上高中历史教学
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新课标下高中历史教学实践
期待是梦境掠过的思念,乍寒还暖；期待是清风抚摸的瞬间,扰人心田；期待是泪水滴落的刹那，丝丝恼人；期待是阴霾里的笑靥,扣人心弦； 期待是擦肩的邂逅，美妙难言；期待是春风和雨的温暖，缕
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试析新课标下的高中历史教学
试析新课标下的高中历史教学 摘 要：新课标下的高中历史教材与以往的教材有了很大的变化，这就要求我们历史教师深入研究新课标的要求，钻研教材的编排，充分理解教材内容，并做出合理
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2012新课标高考大纲 地理
2012新课标高考大纲(地理) 【51Test.Net - 高考指南】 2012年高考考试大纲（课程标准实验版）：地理 Ⅰ 考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等
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高考生物新课标大纲
新农村建设中如何发展新型乡镇企业
在新的经济形势和环境下，乡镇企业的创新发展无疑是新农村建设的一种必然选择。以下就无锡市加快发展新型乡镇企业的思路，寻求目前乡镇企业 -
2014新课标高考大纲 英语
2014新课标高考大纲 英语:取消单选新增语法填空题
取消单选新增语法填空题
变化：今年英语高考大纲最重要的变化就是题型有重大调整，取消原来的15道单选题，新增10道语法填空题，分 -
《小学语文大纲新课标》
第一部分前言 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类生活的各
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新课标下高中历史教学反思3
新课标下高中历史教学反思 发布者:陈琳 发布日期:2011-12-01 2009年秋季起，高中新课程改革实践在我省全面推行。这对我们而言，既是一种挑战，更是难得的机遇。在教学实践中，通过
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《高中历史新课标》学习心得-李贵年
《高中历史新课标》学习心得 经过一个阶段的高中历史新课程的学习,使我受益匪浅，感受很多，总的来说通过紧张而又认真的学习，让我在教育教学方面有了更深切的感受，以下就是我的
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2014年高考考试大纲(新课标)英语
2014年高考考试大纲(新课标)英语
最新应用考纲解读
考核目标与要求
一、语言知识
要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录1—附录5 -
2014新课标高考大纲 政治[五篇模版]
2014新课标高考大纲 政治:主观题评分标准更科学合理
政治
主观题评分标准更科学合理
哈三中高三政治备课组组长纪策
变化：在政治高考内容上，今年高考内容有三个变化：一是增加“ -
2012年新课标高考考试大纲(英语)（最终定稿）
高考资源网（ www.xiexiebang.com），您身边的高考专家 2012年高考考试大纲（课程标准实验版）：英语 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 www.xiexiebang.com 高考资源网（ www.xiexiebang.c
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2014年新课标高考大纲政治变动情况
2014年新课标高考大纲政治变动情况
2014年全国新课标版政治学科考试大纲与2013年比较，考核目标与要求、试题结构、题型和分值方面基本一致。但政治四本必修教材在2012年11月 -
2014年新课标高考大纲政治变动情况
2014年新课标高考大纲和考试说明政治变动情况一，第一部分《经济生活》的修改主要集中在科学发展观和小康社会的经济建设：（P85-90）“全面建设小康社会的经济目标”改为“实现
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新课标下高中历史课堂教学问题及思考（小编整理）
新课标下高中历史课堂教学问题及思考 连明生 伴随着课改在全国各地轰轰烈烈的开展并逐步深入，问题也不断暴露出来：比如课堂容量同课时有限的矛盾，历史课知识结构的板块模式同学
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新课标下高中历史课堂教学目标的设计[五篇材料]
新课标下高中历史课堂教学目标的设计 高中历史课程标准指出，教师要设计科学合理的课堂教学目标，把教学目标具体化。教学目标是课堂教学的理论基础，是教师实施教学的依据。因此，
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浅谈高中历史立体化教学在新课标下的几点思考
浅谈新课标背景下高中历史立体化教学
宾阳县高级中学谭俊华
【摘要】本文结合新课改目标要求和教学实践，从立体化教学的角度探索高中历史教学模式的设计，以求提高教学质量与效 -
对新课标下高中历史教学的反思（精选五篇）
对新课标下高中历史教学的反思 摘 要：教学反思是高中历史教学活动中的关键部分，对提升教师的教学水平和促进教师进步有着重要作用。关键词：新课标；高中历史；教学反思高中历史教学
