专题：高中生常见的心理挫折
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高中生心理挫折教育初探
高中生心理挫折教育初探
在提倡素质教育的今天，对学生进行挫折教育，提高他们心理承受能力，应是班主任工作中一个值得我们去探讨的课题。
挫折是人们在有目的的活动中，遇到了无法 -
高中生常见心理问题及分析
高中生常见心理问题
前苏联心理专家别林斯基曾说过：“青年期也就是向成年期过渡的时期。这种过渡时期往往总是分裂的，不调和的，一个人已经不
能满足于自然知识之前，必须经过千百 -
高中生心理挫折教育初探（共五则）
浅谈高三学生如何面对挫折
[摘要]每一名走过高三的学生，都要面对许多心里挫折，研究表明，导致中学生诸多心理问题的根源之一是：许多中学生的心理素质差，耐挫折能力低。挫折教育理 -
3.高中生心理健康教育教师教案-中学生常见的心理挫折
北流市第九中学健康教育主题班会教案 中学生常见的心理挫折 教学目的： 1.通过讲解帮助中学生认识心理挫折的原因，主要表现以及如何消除心理挫折。 2.通过训练，帮助中学生形
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高中生心理
高中生心理我们学习压力好大，可是父母们没经过培训就开始上岗，给我们的溺爱，给我们无奈，我们时常觉得自己很幸福，却总是在幸福中迷失。初中，大多数的孩子都是住校生，父母也是第一次
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挫折心理测试题
挫折心理测试
年级姓名得分
心理学上所说的挫折，是指人们为实现预定目标采取的行动受到阻碍而不能克服时，所产生的一种紧张心理和情绪反应。
1．在过去的一年中，你自认为遭受挫折 -
高中生心理问题
高中生心理问题高中阶段是青少年身心发展的重要时期,是青少年思想品质、人生观、自我意识、情绪情感、个性、人格等形成的关键时期.处于这个时期的高中生,其心理的发展具有
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高中生心理辅导浅析
高中生心理辅导浅析
光泽二中：黄军荣提要：高中学生是青年中的一个重要群体，当今部分高中生心理健康存在着一定的问题，有的还带着普遍性的感染性，我们在对学生进行心理健康教育和 -
高中生心理如何调节
高中生心理如何调节 1、悦纳自我法 俗话说："人贵有自知之明。"中学生能否正确认识、评价和接受自己，是保持自身心理健康的前提。但"当局者迷"。并非人人都能真正做到自知，自我
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高中生心理如何调节
高中生心理如何调节
1、悦纳自我法 俗话说："人贵有自知之明。"中学生能否正确认识、评价和接受自己，是保持自身心理健康 的前提。但"当局者迷"。并非人人都能真正做到自知，自我 -
班主任培训之《高中生常见心理问题及辅导技术》
高中生常见心理问题及辅导技术主讲人：周红 2021.3.18各位老师，大家好！非常荣幸今天能有这样一次机会，与大家就学生存在的心理问题展开探讨。如今，学生的心理健康问题越来越受到
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高考作文常见主题——挫折
高考作文常见主题——挫折 【典型题目】 【出色题目】 与挫折同行 对挫折微笑 成功之花开在挫折的彼岸 【常见思路】 人的一生不可能没有挫折。 战胜挫折就能走向成功 挫
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高中生常见疾病防治教案(修改版)
高中生常见疾病防治教案 教学内容：学习一些常见疾病的防治知识和处理方法 教学目标： 1通过对高中生中常常会出现的疾病进行介绍，○学习常见疾病的预防和治疗的知识，让学生能够充
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挫折教育和积极心理
挫折教育与积极心理 在家长座谈会上的讲话 2015.11.14 各位家长，欢迎大家的光临。今天我就挫折教育与积极心理与各位家长分享一下我的心得。请问大家，谁是独生子女？你的孩子是
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心理应激与挫折
心理应激与挫折 人类生存的基本需要包括生理、安全、爱、尊重和自我实现，还包括心理动机与需要。心理动机和需要产生社会行为是内部基础。社会行为还受到外部因素的影响，包括
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抗挫折心理测试
抗挫折心理小测试
1．在过去的一年中，你自认为遭受挫折的次数（）A． 0～2次B． 3～4次 C． 5次以上
2．你每次遇到挫折：（）A． 大部分都能自己解决B．有一部分能解决C．大部分解决不了
3．你对自己才华和能 -
挫折心理测试[大全五篇]
挫折心理测试
心理学上所说的挫折，是指人们为实现预定目标采取的行动受到阻碍而不能克服时，所产生的一种紧张心理和情绪反应。
1.在过去的一年中，你自认为遭受挫折的次数
A． 0～2 -
心理健康倡议书-挫折心理
怀抱理想、战胜挫折
五月，草长莺飞。第七个5·25大学生心理健康日微笑着向我们走来了。 在成长的历程中，我们怀抱着许许多多的理想、希望，为将其变成现实，会付出种种努力甚至作
