专题:高中数学变式教学探究
-
高中数学变式教学有效性问卷调查
高中数学变式教学有效性问卷调查(学生卷) 1、你喜欢数学老师上课时提你的问吗?( ) A. 喜欢 B. 无所谓 C. 不喜欢 2、你认为数学老师上课经常提你的问对你的学习有帮助吗?( ) A.
-
高中数学变式教学应用的分析
高中数学变式教学应用的分析 一、问题提出的缘由 我们正处在高考命题改革时期,“新高考”对中学生综合素质的发展提出了明确的要求,重点增强基础性、综合性,突出能力立意,主要考
-
变式论文变式教学论文:高中数学教学的变式和实践
变式论文变式教学论文:高中数学教学的变式和实践 【摘 要】介绍变式教学的理论基础,用实际教学中的案例介绍了教学中的变式练习实践。 【关键词】变式 高中数学知识 变式教学
-
高中数学教学论文 浅谈探究式教学的开展
浅谈探究式教学的开展 摘要:探究式教学有助于培养学生良好的思维习惯和思维能力。在教学中应该结合发挥学生参与的主动性,提高其学习兴趣,培养其问题意识和适当引导学生反思等
-
小学数学变式练习教学探究
小学数学变式练习教学探究 摘 要:所谓变式就是使提供给学生的各种感性材料不断变换其表现形式,使非本质属性变化,本质属性恒在。变式在小学数学教学中运用十分广泛,可以在概念形
-
《高中数学变式教学研究》中期报告
《高中数学概念教学的探索与研究》中期报告 ——新受概念课教学的三个环节 代金珍 顾泠概念教学突出对概念内涵的理解,注重概念的情景引入、语言转换等,逐步从概念的“标准变
-
高中数学 算法案例变式练习
变式练习一、选择题 1.用秦九韶算法求多项式 f(x)=2+0.35x+1.8x2-3.66x3+6x4-5.2x5+x6在x=-1.3的值时,令v0=a6;v1=v0x+a5; ……v6=v5x+a0时,v3的值为 A.-9.8205 B.14.25 C.-2
-
变式教学
怎样进行变式教学 变式教学是指在教学过程中通过变更概念非本质的特征、改变问题的条件或结论、转换问题的形式或内容,有意识、有目的地引导学生从“变”的现象中发现“不变
-
高中数学教学论文 高中数学虚拟实验探究式教学模式
高中数学虚拟实验探究式教学模式 【摘要】突破传统课堂教学模式,将现代信息技术与MM教育方式加以整合,信息技术作为教师教辅工具、情感激励工具和学生认知工具,构筑数字化学习
-
浅谈变式教学在高中数学教学中的应用(最终五篇)
浅谈变式教学在高中数学教学中的应用 【摘要】本文结合笔者实践教学经验,在文中先分析了高中数学教学中变式教学应用的意义,之后从三个方面探讨了高中数学变式教学应用的策略,
-
高中数学课堂中变式教学的案例分析(最终定稿)
高中数学课堂中变式教学的案例分析 摘要:变式教学,核心是利用构造一系列变式的方法来展现出知识的变化发展,体现数学结构的演变,同时创造出一种变式思维方式,促进有效思维的发展
-
高中数学有效教学探究
高中数学有效教学探究 一、高中数学教学的有效意义 建构试教学当中指出,有效的课堂教学能够提升学生的学习动力和学习乐趣,有效的课堂教学能够促进学生对学习知识的能力吸收,
-
浅谈高中数学之变式教学
浅谈高中数学之变式教学 【摘要】本文介绍了实施变式教学模式的必要性以及变式教学的理论基础,用实际教学中的案例介绍了教学中的变式练习实践。【关键词】变式 高中数学知识
-
浅谈高中数学之变式教学
浅谈高中数学之变式教学 刘海波、陈燕中 对于所有的高中生来说,要学好数学学科,却不是一件容易的事。大多数高中生对数学的印象就是枯燥、乏味、没有兴趣。但由于高考“指挥
-
变式教学释义
变式教学释义 1引言 在新课程标准的指引下,数学教学方法也在不断改进、创新。数学教学不应局限于一个狭窄的课本知识领域里,应该是让学生对知识和技能初步理解与掌握后,进一步
-
变式教学读后感(推荐)
变式教学研究读后感 对于一个毫无毫无教学经历并且对变式教学一无所知的我来说,想要读懂看懂这篇文章无疑是难如登天。在这里,我就大胆的写下我阅读时的联想和感想。 文章的
-
高中数学探究式教学中教师评价策略研究
高中数学探究式课堂教学中教师评价策略研究 成都市第十二中学数学组 简洪权 【摘要】根据高中数学探究式课堂教学的四个环节:教师提出问题、学生主动探究、师生反思提升、学
-
高中数学探究式教学中教师评价策略研究
高中数学探究式课堂教学中教师评价策略研究 成都市第十二中学数学组 简洪权 【摘要】根据高中数学探究式课堂教学的四个环节:教师提出问题、学生主动探究、师生反思提升、学