专题:高中数学必修一人教版
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高中数学必修5人教A教案2.4等比数列
2.4等比数列 (一)教学目标 1`.知识与技能:理解等比数列的概念;掌握等比数列的通项公式;理解这种数列的模型应用. 2.过程与方法:通过丰富实例抽象出等比数列模型,经历由发现几个具体数列
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高中数学 综合测试 新人教A版必修5(推荐5篇)
数 学 5 在本模块中,学生将学习解三角形、数列、不等式。 学生将在已有知识的基础上,通过对任意三角形边角关系的探究,发现并掌握三角形中的边长与角度之间的数量关系,并认识到
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高中数学《指数函数》教案1 新人教A版必修1
3.1.2指数函数(二) 教学目标:巩固指数函数的概念和性质 教学重点:指数函数的概念和性质 教学过程: 本节课为习题课,可分以下几个方面加以练习: 备选题如下: 1、 关于定义域 x(1)求
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最新人教高中数学必修教案全集(5篇范例)
新人教高中数学必修5 教案全集 第 1 页 共 63 页 数学必修5 模块的教学研究 一.教学实录 高中数学课程的总目标是:使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为 未来
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高中数学必修1教学大纲
高中数学必修1 教学大纲 1.集合 (约4课时)(1)集合的含义与表示①通过实例,了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系。②能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描
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高中数学必修一 2
高中数学必修一《函数的单调性》的教与学研究1、此节课的教学流程是从学生的实际生活和所学知识出发,引导学生通过自主探究、合作讨论等方式,探究函数的单调性的概念。在此基
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高中数学必修1-5目录
必 修 1
第一章 集合与函数概念(13课时)
§1.1集合4课时 §1.2函数及其表示4课时 §1.3函数的基本性质3课时 实习作业1课时 小结1课时
第二章 基本初等函数(Ⅰ)(14课时) §2.1指数 -
高中数学必修3经典教案全集(大全)
新课标高中数学必修3教案 目 录 第一章 算法初步 ..................................................................................................................
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人教A版高中数学必修2空间立体几何知识点归纳
第一章空间几何体知识点归纳围成的多面体叫做棱柱。1:中心投影平行投影(1)定义:几何体的正视图、侧视图和俯视图统称为几何体的三视图。 (2)三视图中反应的长、宽、高的特点:“长对
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高中数学 2.2《等差数列》教案 新人教A数学必修5
2.2等 差 数 列 教学目标 1.明确等差数列的定义. 2.掌握等差数列的通项公式,解决知道an,a1,d,n中的三个,求另外一个的问题 3.培养学生观察、归纳能力. 教学重点 1.等差数列
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高中数学必修2新课标人教A版教案5篇
目录 第一章:空间几何体 ..........................................................................................................................................
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人教A版高中数学必修1教案-2.2对数函数教案
课题:§2.2.1对数 教学目的:(1)理解对数的概念; (2)能够说明对数与指数的关系; (3)掌握对数式与指数式的相互转化. 教学重点:对数的概念,对数式与指数式的相互转化 教学难点:对数概念的理
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高中数学必修4人教A教案第二章平面向量复习
第二章平面向量复习课(一) 一、教学目标 1. 理解向量.零向量.向量的模.单位向量.平行向量.反向量.相等向量.两向量的夹角等概念。 2. 了解平面向量基本定理. 3. 向量的加法的
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高中数学 必修1 集合教案
学习周报专业辅导学习
集合(第1课时)
一、知识目标:①内容:初步理解集合的基本概念,常用数集,集合元素的特
征等集合的基础知识。
②重点:集合的基本概念及集合元素的特征
③难点:元 -
高中数学必修4新课标内容
必修四
第一章三角函数
课程目标
本章学习的内容是三角函数的定义、图象、性质及应用。三角函数是基本初等函数,它是描述周期现象的重要模型,在数学和其他领域中都有重要的作 -
高中数学必修三知识点供借鉴
高中数学必修三知识点供借鉴高中数学必修三知识点一、集合有关概念1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素。2、集合的中元素的三个特性:1.
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高中数学必修4示范课教案
高中数学必修4示范课教案 课题:1.4.2正弦、余弦函数的性质(二) 教学目的: 知识目标:要求学生能理解三角函数的奇、偶性和单调性; 能力目标:掌握正、余弦函数的奇、偶性的判断,
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高中数学必修一:教学目标(范文大全)
课题: §1.1集合的含义与表示(一) 一. 教学目标: .1.知识与技能 通过实例,了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系; 知道常用数集及其专用记号; 了解集合中元素的确定