专题：高中数学精品班课教案
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高中数学如何评课
1、从教学目标上分析 2、从教材处理上分析 3、从教学程序上分析 （1）看教学思路设计（2）看课堂结构安排 4、从教学方法与手段上分析 评析方法与手段包括以下几个主要方面： （1）看是不
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高中数学评课稿)
篇一：高中数学课评课要领及评课范文 高中数学课评课要领及评课范文 课堂教学是学校教学的基本形式。如何评价一堂课的优劣是教育工作者研究的重要课题。那么如何评价数学课
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小二班考核课教案
形状对对碰（3-4岁） 重点领域：科学 一、设计意图： 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的思维特点是以具体形象为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行学习
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中一班环保课教案
中班科学活动：什么东西能滚动 教学目标： 1、初步知道圆圆的物体能滚动。2、激发幼儿对滚动现象的好奇心。 活动准备： 1、塑料球、冲气长方形、正方形、三角形的塑料玩具若干（每
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高中数学的入门课
巴彦淖尔市第一中学 王新慧 高中数学的入门课 对比初中数学，高中数学在数学语言上有着显著的变化，思维方法向理性层次跃迁，知识内容整体剧增，不可避免地造成学生不适应高中数学
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高中数学 如何说课5篇
一、说课内容 我觉得数学课的说课主要包含以下五个环节：说教材；说目标；说教法与学法；说教学程序；说设计与反思二、说课目的 数学说课是数学教师间的业务交流，其根本宗旨是为了追
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高中数学集合教案
集合与集合的表示方法 (详案) 系别: 专业: 学号: 姓名: 数学科学学院数学与应用数学 201200701082 刘晓程 一、教学目标 1.知识与技能目标 1．切实理解、掌握集合的定义． 2．正
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高中数学等差数列教案
等差数列
教学目的：
1．明确等差数列的定义，掌握等差数列的通项公式；
2．会解决知道an,a1,d,n中的三个，求另外一个的问题
教学重点：等差数列的概念，等差数列的通项公式
教学难点：等差数 -
高中数学环保教案
会泽实验高中 一、背景说明：由于环境原因，许多城市都已实行限量用水。然而，如何做才能真正节约水呢？能节多少水？可以减少家庭多少水费的支出？让学生通过自己的调查和查看水表，了解
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托班生活课教案[推荐五篇]
托班生活课教案 一、朗诵儿歌《喝水》，引出主题。 (评析：此环节，通过老师与幼儿的朗诵诗歌，使幼儿知道“喝水”是人们生活中必不可少的一部分。) 二、出示图片，学习正确的喝水方
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托班美工课教案（合集五篇）
美术课《漂亮的蝴蝶》 幼儿年龄：1岁---2岁 时间：10：15—10:25 活动目标：1、让幼儿感受蝴蝶的美丽。2、愿意自己用印章印画。 活动准备：蝴蝶图画若干、印章若干、蝴蝶图片若干。
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培智班生活课教案
培智班生活课教案 《穿脱拉链衫》 授课课题：《穿脱拉链衫》 授课课时：一课时 （本课为复习活动课） 授课时间：2013.12.13 授课地点：教室 授课班级：星星三班 授课教师：王晓晔 参与学生：
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初一班主题队课教案（定稿）
宁德市民族中学初一（2）班 “继往开来，争当畲家先锋好少年”主题队课教案 一、活动目的： 通过参加本次的少先队队会活动，加强队员们“继往开来，争当畲家先锋好少年”的责任感。从
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高中数学评课稿(共4篇)
篇一：高中数学评课稿 高中数学评课稿 说明：2008年11月初， 组织了市首届高中数学评课比赛，每个县、市、直属学校各派一人参加。这次评比的评委是现场的300多老师，以及各县市的教
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如何上好高中数学复习课[5篇]
如何上好高中数学复习课？ 段凤敏 进入高三总复习阶段，我们的每一堂课都是复习课，复习课既不想新授课那样具有新鲜感,也不像练习课那样具有“成功感”。复习课的主要任务是巩固,
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高中数学分层走班之我行
高中数学分层走班之我行 分层走班制在某种程度上就是大学期间上课方式的一种下放体验，在高中阶段实行分层走班制需要把大学的灵活性进行有效的管理调控，而不仅仅是照猫画虎的
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《诚信伴我行》主题班会说课教案（范文大全）
《诚信伴我行》主题班会说课教案 喜捷镇玉龙中学:刘叶 尊敬的各位评委： 大家好！我今天说课的主题班会题目是社会主义核心价值观之《诚信伴我行》。我将从以下几方面对本次主
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托班亲子课教案Microsoft Word 文档
活动内容：《漂亮的帽子》 活动目标： 1、培养幼儿手部精细动作，黏贴的能力 2、让幼儿感受与爸爸妈妈一起动手玩玩做做带来的乐趣。 3、培养幼儿初步感受上幼儿园的乐趣。 活动准
