专题：高中数学数列新题型

  • 新课程高中数学数列题型总结

    时间：2019-05-13 09:02:00 作者：会员上传

    高中数学数列复习题型总结1.等差等比数列 (n1)S12．Sn与an的关系：an ，已知Sn求an，应分n1时a1n2SnSn1(n1)时，an=两步，最后考虑a1是否满足后面的an.基础题型题型一：求值类的计算题（多关

  • 数列典型题型

    时间：2019-05-13 09:02:31 作者：会员上传

    数列典型题型
    1、已知数列an中，Sn是其前n项和，并且Sn14an2(n1,2,),a11，
    ⑴设数列bnan12an(n1,2,)，求证：数列bn是等比数列； a,(n1,2,)，求证：数列cn是等差数列； ⑵设数列cnn
    2n
    ⑶求数

  • 高中数学-公式-数列

    时间：2019-05-14 18:38:19 作者：会员上传

    数列
    1、等差数列的通项公式是ana1(n1)d，前n项和公式是：Snn(a1an)1=na1n(n1)d。 22.等差数列 ｛an｝ anan1d(d为常数）2anan1an1(n2,nN*)ananbSnAn2Bn。
    na1(q1)nn12、等比数列的通

  • 数列综合题型总结

    时间：2019-05-13 09:01:55 作者：会员上传

    数列求和
    1.（分组求和）
    (x-2)+(x2-2)+…+（xn-2）
    2.(裂相求和)
    111 1447(3n2)(3n1)
    3.（错位相减）
    135232222n12n
    12222323n2n
    4.（倒写相加）
    1219984x
    )f()f() x 求值设f(x），求f(1999199

  • 数列求和经典题型分析

    时间：2019-05-13 09:02:13 作者：会员上传

    数列求和的常用方法数列求和是数列的重要内容之一，也是高考数学的重点考查对象。数列求和的基本思路是，抓通项，找规律，套方法。下面介绍数列求和的几种常用方法：一、直接（或转化）由

  • 高中数学数列知识点（5篇）

    时间：2021-01-15 16:41:59 作者：会员上传

    数列是以正整数集为定义域的函数，是一列有序的数。数列中的每一个数都叫做这个数列的项。下面小编给大家分享一些数学数列知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!数学数列知识点1等

  • 高中数学数列递推定理

    时间：2019-05-13 09:02:07 作者：会员上传

    定理（二阶线性递推数列）
    已知数列{an}的项满足an2pan1qan，a1=a，a2=b,nN+，称方程x2pxq0为数列an的特征方程。若x1,x2是特征方程的两个根，则
    n1n1
    （1）当x1x2时，数列an的通项为anAx1Bx2，

  • 普通高中数学关于数列试题

    时间：2019-05-13 07:21:56 作者：会员上传

    等差数列、等比数列同步练习题 等差数列黎岗 一、选择题 1、等差数列-6，-1，4，9，„„中的第20项为（ ） A、89 B、 -101 C、101 D、-89 2． 等差数列{an}中，a15=33， a45=153，则217是这个数

  • 高中数学三角函数及数列练习题

    时间：2019-05-13 08:33:40 作者：会员上传

    一、选择题（每题5分，共35分） 1．若sin θcos θ＞0，则θ在． A．第一、二象限 C．第一、四象限 B．第一、三象限 D．第二、四象限 2、已知函数f(x)(1cos2x)sin2x,xR，则f(x)是（ ） A、奇函数

  • 数列题型及解题方法归纳总结

    时间：2019-05-12 04:01:20 作者：会员上传

    文德教育 知识框架 列数列的分类数数列的通项公式函数的概念角度理解数列的递推关系等差数列的定义anan1d(n2)等差数列的通项公式ana1(n1)d等差数列n等差数列的求和公式Sn2(

  • 高中数学数列公式及结论总结（★）

    时间：2019-05-14 18:38:19 作者：会员上传

    高中数学数列公式及结论总结一、高中数列基本公式：
    1、一般数列的通项an与前n项和Sn的关系：an=
    2、等差数列的通项公式：an=a1+(n-1)dan=ak+(n-k)d(其中a1为首项、ak为已知的第k

  • 上海高中数学数列的极限

    时间：2019-05-14 15:44:03 作者：会员上传

    7.6 数列的极限 课标解读： 1、理解数列极限的意义； 2、掌握数列极限的四则运算法则。 目标分解： 1、数列极限的定义：一般地，如果当项数n无限增大时，无穷数列限地趋近于某个常数

  • 高中数学“数列的基本问题”教学研究

    时间：2019-05-15 01:05:19 作者：会员上传

    高中数学“数列的基本问题”教学研究 郭洁 北京市东城区教师研修中心 一、对“数列的基本问题”中数学知识的深层次理解 （一）数列内容的知识结构 数列作为一种特殊的函数，是反

  • 高中数学思想方法题型总结

    时间：2019-05-12 20:36:06 作者：会员上传

    2012年高考数学答题思想方法
    1.函数或方程或不等式的题目，先直接思考后建立三者的联系。首先考虑定义域，其次是函数图象。
    2.面对含有参数的初等函数来说，在研究的时候应该抓住

  • 高考数列题型总结（优秀范文五篇）

    时间：2019-05-12 05:05:16 作者：会员上传

    数列 1. 2. 3. 4. 5. 6. 坐标系与参数方程 1. 2. 3 4. . 5. 6.

  • 高中数学《数列的极限》教学设计

    时间：2019-05-12 16:31:04 作者：会员上传

    高中数学《数列的极限》教学设计 一、教学目标1.知识与能力目标 ①使学生理解数列极限的概念和描述性定义。②使学生会判断一些简单数列的极限，了解数列极限的“e-N"定义，能

  • 高中数学 第2章 数列、等差数列 复习教案 新人教版必修5五篇

    时间：2019-05-12 16:44:30 作者：会员上传

    课题：数列、等差数列复习教学目标 （一） 知识与技能目标 1． 知识的网络结构； 2． 重点内容和重要方法的归纳． （二） 过程与能力目标 1． 熟练掌握数列、等差数列及等差数列前n项和等知识

  • 高考中的数列热点题型研究

    时间：2019-05-15 12:25:07 作者：会员上传

    龙源期刊网 http://.cn
    高考中的数列热点题型研究
    作者：朱晶
    来源：《高考进行时·高三数学》2013年第03期
    【例6】 （2012·高考（湖南文））某公司一下属企业从事某种高科技产品的生