专题:高中数学选修全套教案
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高中地理全套教案《优质课精选必修+选修》
高中地理必修一教案(1-3章) 高中地理必修二全套教案 高中地理必修三全套教案 高中地理必修一教案(1-3章) 第一章宇宙中的地球 第一节地球的宇宙环境 一、课程标准●描述地
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【人教版】高中化学选修一教案全套
从实验学化学 第一节化学实验基本方法引言 实验复习首先是要对教材中的每个基本实验,理解原理,掌握方法及注意等项。对实验中经常碰到的常用装置或操作进行归纳和适当延伸。
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高中物理选修3-4全套教案(人教版)[合集]
高二物理选修3-4教案 11、1简谐运动 一、三维目标 知识与技能 1、了解什么是机械振动、简谐运动2、正确理解简谐运动图象的物理含义,知道简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线
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人教版高中数学选修4-4坐标系与参数方程全套教案(可编辑)(合集五篇)
人教版高中数学选修4-4坐标系与参数方程全套教案课型: 复习课 课时数: 讲学时间: 20101月18号班级: 学号: 1、了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况。 2、能在
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高中数学选修4-5完整知识点
高中数学选修4--5知识点 ①(对称性)ba②(传递性)ab,bcac③(可加性)abacbc(同向可加性)ab,cdacbd(异向可减性)ab,cdacbd④(可积性)ab,c0acbcab,c0acbc⑤(同向正数可乘性)ab0,cd0acbd (异向正
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高中数学选修教材目录
高中数学选修教材目录1-1第一章常用逻辑语 1.1 命题及其关系 1.2 充分条件与必要条件 1.3 简单的逻辑联结词 1.4 全称量词与存在量词 小结第二章 圆锥曲线与方程2.1 椭圆探
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高中数学选修2-2知识点
高中数学选修2----2知识点
第一章 导数及其应用 一.导数概念的引入limx0f(x0x)f(x0) x
1. 导数的物理意义:瞬时速率。导数的几何意义: 切线斜率
二.导数的计算
f(x)f(x)g(x)f(x -
高中数学选修1-2知识点归纳
推理与证明一.推理: 联想,在进行归纳、类比,然后提出猜想的推理,我们把它们称为合情推理。 ①归纳推理:由某类食物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的
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高中数学选修2-2知识点[精选]
数学选修2-2第一章推理与证明知识点必记1.归纳推理的定义是什么?答:从个别事实中推演出一般性的结论,像这样的推理通常称为归纳推理。 .......归纳推理是由部分到整体,由个别到一般的推
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高中数学选修4-5全册优秀教案
一.选择题(共10题,每题5分,共50分,每小题的4个选项中只有 一个是正确的) 1、已知全集U={0,1,2,3}且 A={2},则集合A的真子集共有 A.3个2.函数 的值域是( B.5个 C.8个 D.7个 ) D. A. B. C. 3.函数y
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高中物理选修35全套教案(人教版)[优秀范文五篇]
16.1 实验:探究碰撞中的不变量 ★新课标要求 (一)知识与技能 1、明确探究碰撞中的不变量的基本思路. 2、掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法. 3、掌握实验
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高中物理选修3-5全套教案--动量守恒定律(一)(5篇)
16.2 动量守恒定律(一) ★新课标要求 (一)知识与技能 理解动量守恒定律的确切含义和表达式,知道定律的适用条件和适用范围 (二)过程与方法 在理解动量守恒定律的确切含义的基础上
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高中数学必修2全套精品教案有三维目标
1.1.1柱、锥、台、球的结构特征 1.知识与技能:(1)通过实物操作,增强学生的直观感知。(2)能根据几何结构特征对空间物体进行分类。 (3)会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆
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高中数学选修2-2知识点总结
导数及其应用 一.导数概念的引入 数学选修2-2知识点总结 1. 导数的物理意义:瞬时速率。一般的,函数yf(x)在xx0处的瞬时变化率是limf(x0x)f(x0)x, x0我们称它为函数yf(x)在xx0处
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人教版高中数学必修选修目录
人教版高中数学必修选修目录 必修1 第一章 集合与函数概念 1.1 集合1.2 函数及其表示1.3 函数的基本性质 第二章 基本初等函数(Ⅰ) 2.1 指数函数2.2 对数函数2.3 幂函数 第
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高中数学选修1-2试题及答案
高二数学(文)竞赛试题一、选择题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的.1.若复数z3i,则z在复平面内对应的点位于A.第一象限B.第二象限C.第
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高中数学选修1-2知识点(精选5篇)
(文科)高中数学选修1-2知识点第一章 统计案例 1.线性回归方程①变量之间的两类关系:函数关系与相关关系; ②制作散点图,判断线性相关关系③线性回归方程:ybxa(最小二乘法)nxiyinxyi
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高中数学 3.3 计算导数教案 北师大选修11
3.3 计算导数 教学过程: 一、复习1、导数的定义;2、导数的几何意义;3、导函数的定义;4、求函数的导数的流程图。 (1)求函数的改变量yf(xx)f(x) yf(xx)f(x) xxy(3)取极限,得导数y/=f(x