专题:高中物理模型建构范例

  • 高中物理模型汇总

    时间:2019-05-13 18:19:14 作者:会员上传

    高中物理模型汇总为了形象、简捷的处理物理问题,人们经常把复杂的实际情况转化成一定的容易接受的简单的物理情境,从而形成一定的经验性的规律,即建立物理模型。高中物理的学习

  • 高中物理电磁学模型总结[范文模版]

    时间:2019-05-12 03:51:18 作者:会员上传

    :高中物理电磁学模型总结电场: 几种典型场的电场线; 几种典型场的等势面;平行板电容器; 带电粒子在电场中平衡; 带电粒子在电场中加速; 带电粒子在电场中偏转 恒定电流: 电流表的

  • 高中物理教学论文 物理教学中应重视物理模型建构能力培养5篇

    时间:2019-05-14 13:57:57 作者:会员上传

    物理教学中应重视物理模型建构能力培养 内容提要:近几年物理高考题中,部分考试题型的物理情景设计是中学物理教学中常见模型,但更多的考试题型是创设了新的物理情景。这些新情

  • 高中物理模型教学现状研究

    时间:2019-05-12 23:18:01 作者:会员上传

    高中物理模型教学现状研究 【摘要】本文针对高中学生在学习物理的过程中关于物理模型学习的实际情况,从学生的学习兴趣、学习方法和教师的教法等方面进行调查。期望以此了解

  • 在物理教学中建构物理模型

    时间:2019-05-12 19:16:28 作者:会员上传

    类别:教学设计 题目:在物理教学中建构物理模型 学校:溧阳市平桥初级中学 姓名:谭成峰 电话:*** 在物理教学中建构物理模型 摘要:中学物理教材中有许多物理知识比较抽象,学

  • 高中物理解题常用经典模型总结[精选多篇]

    时间:2019-05-12 03:51:18 作者:会员上传

    【高中物理】高中物理解题常用经典模型总结 1、"皮带"模型:摩擦力.牛顿运动定律.功能及摩擦生热等问题. 2、"斜面"模型:运动规律.三大定律.数理问题. 3、"运动关联"模型:一

  • 高中生物模型建构现状学生调查问卷

    时间:2020-07-27 19:20:07 作者:会员上传

    高中生物模型建构现状学生调查问卷亲爱的同学:你好!本调查问卷旨在了解高中生对“模型”和“模型建构”的认识以及教学现状,请你根据实际情况填写。本调查采用不记名的方式,你的

  • 浅谈高一化学课堂教学中思维模型的建构

    时间:2019-05-15 02:19:29 作者:会员上传

    浅谈高一化学课堂教学中思维模型的建构 马金松 【摘要】本文立足高一化学课堂教学,从高一化学课堂教学中建构思维模型的必要性,思维模型建构方法以及教学效果三方面进行阐述

  • 高中物理及时互馈的课堂教学建构

    时间:2019-05-12 08:13:55 作者:会员上传

    高中物理及时互馈的课堂教学建构 刘玲(江苏省连云港市灌南高级中学 江苏 222500) 摘 要:教学信息的反馈是教学的重要环节,高中物理及时互馈的课堂教学正是体现了教学信息的双向

  • 新课程理念下高中物理课堂教学模式建构

    时间:2019-05-12 22:31:48 作者:会员上传

    新课程理念下高中物理课堂教学模式建构 福建师大余文森教授撰文指出:“课堂教学蕴含着无限的精神财富。不思改革的课堂必然水波不兴,死水一潭;不思创造的教学必然机械刻板,浅薄

  • 高中物理大班额建构式教学应用浅谈(精选合集)

    时间:2019-05-15 04:07:45 作者:会员上传

    高中物理大班额建构式教学应用浅谈 在当前大班额教学条件下,积极建构高中物理高效课堂教学模式是十分必要的,各教师都应积极行动起来,积极探索,结合实际建构真正行之有效的新

  • 浅谈高中生物教学中的模型建构信息化思维

    时间:2019-05-12 23:37:55 作者:会员上传

    浅谈高中生物教学中的模型建构信息化思维 摘 要:高中生物教学中的模型构建思想,是教学由抽象化向立体化转变的连接桥梁,对帮助学生建构起系统、立体的生物知识体系有着重要的价

  • 模型建构在高中生物教学中的应用(大全五篇)

    时间:2019-05-15 02:12:10 作者:会员上传

    模型建构在高中生物教学中的应用 模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助于具体的实物或其他形象化的手

  • 原生态本土化小学道德与法治“3S”课堂模型的建构

    时间:2019-05-13 00:47:38 作者:会员上传

    原生态本土化小学道德与法治“3S”课堂模型的建构 【关键词】 道德与法治教学;“3S”课堂模型;本土化;理论依据;建构【中图分类号】 G633.15 【文献标识码】 A 【文章编号】 1

  • 建构教案

    时间:2021-04-22 21:47:41 作者:会员上传

    建构活动教案《可爱的毛毛虫》活动目标:1、会运用插接的方法将雪花片连成一条,成为可爱的毛毛虫。2、学会轻拿轻放积木,养成良好的建构常规。活动准备:大、小雪花片;成品“毛毛虫

  • 高中物理

    时间:2019-05-14 21:12:36 作者:会员上传

    19、影响结构的稳定性的主要因素: 重心位置的高低 、结构与地面接触所形成的支撑面的大小 、 结构的形状 ;20、影响结构的强度的主要因素:结构的形状、 使用的材料、 构件之间

  • 高中物理

    时间:2019-05-11 22:52:12 作者:会员上传

    高中物理 一、振动和波公式 1.简谐振动F=-kx {F:回复力,k:比例系数,x:位移,负号表示F的方向与x始终反向} 2.单摆周期T=2π(l/g)1/2 {l:摆长(m),g:当地重力加速度值,成立条件:摆角

  • 模型教案

    时间:2019-05-11 22:29:34 作者:会员上传

    室内手掷滑翔机 教学目标: 1、通过制作手掷滑翔机使学生初步感受空气动力学相关知识,培养 学生的科学素养,科学兴趣和科学理想。 2、让学生学会看图,培养学生勇于提出问题的能力