专题：高中英语复合句相似句
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复合句
复合句 一、名词性从句 1.一个句子起名词的作用，在句中做主语、宾语／介词宾语、表语、同位语 连接词有that, whether, if（做“是否”讲时，只用于宾语从句）, who, which, what, wh
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高中英语作文常用套句
一、根据衔接词本身在文章中起到的作用，主要分为以下四类，即“起”、“承”、“转”、“合”。
（一）表示“起”的词/词组：用于开篇引出扩展句。
at first 最初 for one thing…（fo -
高中英语作文美句
The happiest are not those who own all the best things, but those who can appreciate the beauty of life. 最幸福的人们并不一定什么都是最好，只是他们懂得欣赏生活的
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复合句及练习
一 复合句是由一个主句加一个或几个从句所构成的句子，从句只用作句子的一个成份，不能独立，根据从句在句子中的作用，可分为名词性从句，定语从句和状语从句三类。 （一）名词性从句 名
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高中英语作文万能句子集全
一、熟记以下句型
want to do sthhelp sb with sthHelp sb do sthask sb to do sth
forget to do sthtake sb to spstop doing sthget/Tell sb to do sth
see sb do sthsee -
复合句时态一致
条件状语从句和时间状语从句与主句时态一致的情况 主从复合句中时态一致（“主过从过，主将从现，主现从任”原则） 主从复合句中时态的一致是中考考点之一。主要有以下几种情况：
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复合句翻译练习
1.Since western fast food was introduced into China ten years ago, great changes have taken place in our eating habits.
自从十年前西式快餐进入中国以来，我们的饮食 -
高中英语写作经典句必诵1
写作经典句必诵
套用写作句式和作文模板是英文写作中一种行之有效的手段，也是提高英文写作水平的一条捷径。因此，背诵这些句式和模板，不仅有利于在写作时灵活套用，保证作文不跑 -
高中英语 Similaityanddifference-相似点与相异点作文素材
Similaity and difference-相似点与相异点
Two persons may have quite similar qualities. On the other hand, it is also true to say that everybody in the world is d -
高中英语作文万能句和高级词汇(整理版)（五篇材料）
英语四级作文万能句 （一）段首句 1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为…… There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.
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相似教案
相似 1．成比例线段 用同一长度单位度量两条线段所得量数的比叫做这两条线段的比． 如果线段a和b的比等于线段c和d的比，那么线段a，b，c，d叫做成比例线段，记作ac或a∶b＝c∶d，其中a，c叫做比
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相似证明
1、△ABC中AF∶FC=1∶2，G是BF的中点，AG的延长线交BC于E，求BE:ECE2、□ABCD中，E是AB的中点，AF=CB E A3、等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，过点D作AC的平行线交BA延长线于E， 求证：DEDCEABDD
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初中英语语法总汇复合句总结
【初中英语语法总汇】句子的结构-复合句 来源：名师网 时间：2009-05-14 16:33:46 【字体：大 中 小】复合句（Complex Sentence） 复合句明显地不同于简单句，因为它有两个或两个以上
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英语语法系列讲座之三——句子结构及复合句
语法系列讲座之三 句子结构及复合句 一、 句子结构 英语的句子分为三种：简单句、并列句和复合句，其中并列句和复合句又是由若干个简单句所组成的。 简单句：The train arrives.
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九年级专题复习教案并列句和复合句.
2011---2012九年级中考复习系列 并列句和复合句 并列句 由连词连接两个分句组成的句子叫并列句。这些分句平行并列，而且同等重要，能够独立成句。连接分句的有并列连词和主从连
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三角形相似说课稿
相似三角形说课稿 一、说教材 从教材地位、学习目标、重点难点、学情分析、教学准备五个方面阐述 1、本课内容在教材中的地位 本节教学内容是本章的重要内容之一。本节内
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《相似三角形》说课稿
《相似三角形》说课稿范文1 各位领导老师大家好：今天我说课的课题是华师版初中三年级数学 “相似三角形的性质”。下面，我分以下几个部分来汇报我对这节课的教学设计，“教材分
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三角形相似说课稿
相似三角形说课稿 今天，我的说课将分三大部分进行：一、说教材；二、说教学策略；三、说教学程序。 一、说教材 从教材地位、学习目标、重点难点、学情分析、教学准备五个方面阐
