专题：高中英语语篇能力训练
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浅谈高中英语语篇教学
浅谈高中英语语篇教学 应课堂教学改革的要求，语篇教学已成为英语课堂教学最有效的手段之一。那何为语篇呢？它对高中英语教学又有何意义呢？语篇又称为篇章、文章、话语等。下面
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高中英语语篇阅读教学和提高阅读能力的探讨
近几年来,高考英语科考试(NMET)中越来越重视考查学生的语篇理解和交际能力。高考大纲对阅读理解能力测试也提出了明确要求,且阅读理解能力的考查在高考试题中占有相当大的比
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高中英语“语篇教学模式”探究
高中英语“语篇教学模式”探究 新疆石河子二中靳爱新 摘要：本文分析了运用语篇分析理论，分析替代、省略、照应衔接等手段在英语教学中的应用，并通过对文化背景知识的了解，帮助学
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高中英语写作训练探讨
高中英语写作训练探讨一、进行写作训练的意义《中学英语教学大纲》指出：写是书面表达和传递信息的交际能力。英语写作是一门综合性很强的实践课，通过写作训练，能促进学生更准确
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高中英语写作训练探讨大全
高中英语写作训练探讨
（北京四中 王思敏）
一、进行写作训练的意义
《中学英语教学大纲》指出：写是书面表达和传递信息的交际能力。英语写作是一门综合性很强的实践课 ，通过写作 -
高中英语作文训练
(passage1).十年前史密斯先生开始经商。有很多事情要做他无法挪开身，2有时候他甚至在办公室里熬夜。 最终十年的艰苦努力使他成为一名成功的商人。3.然而，他现在也很少有时间
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高中英语写作训练浅谈
高中英语写作训练浅谈长期以来，英语写作教学一直是高中英语教学的薄弱环节，这与教学的导向、教学方法等诸多原因有关，而写作作为四项基本技能之一，学生不仅需要掌握其技能和技巧
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高中英语写作训练
高中英语写作训练
写作是书面表达和传达信息的交际能力，培养写的能力是英语教学的目的之一。写作要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价 -
高中英语写作训练浅谈
高中英语写作训练浅谈【摘 要】：本文将就如何构建高中英语自主性学习写作教学模式的提出、实施和需要注意的问题等方面展开论述。众所周知，书面表达是高中英语教学的基本要求，
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高中英语阅读语篇教学案例分析
高中英语阅读语篇教学案例分析 一、背景 《英语新课程标准》对阅读教学提出了新的指导思想：高中英语课程的设计与实施要有利于学生改变传统的被动记忆、机械训练的学习方式，
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试论高中英语语篇教学模式探究[★]
试论高中英语语篇教学模式探究 晏杰 分享到： 0发表时间：2013年5月30日13:27:15 - 论文关键词：英语 语篇教学模式 策略 论文摘 要：英语传统教学方法与模式是相对落后的，学生英
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能力训练
案例分析思路训练题 案例一 女，48岁，初中文化，已婚，退休工人。失眠，情绪低落2个月，伴有想死念头3天，由丈夫和弟弟来陪。 我是退休半年了，刚开始还好。后来就觉得无聊，很烦躁。想打
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高中英语阅读教学 语篇结构意识的培养
选自龙源电子期刊阅览室 高中英语阅读教学 语篇结构意识的培养 字数：2778 来源：江苏教育·中学教学版2015年12期字体：大中小 打印当页正文 【摘 要】英语教学的一个主要任务就
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基于语篇分析的高中英语阅读教学的行动研究
基于语篇分析的高中英语阅读教学的行动研究 摘要：社会的信息化和经济的全球化使国际通用英语成为重要的信息载体之一，但是我国的英语教育现状还不满足经济和社会发展的需求。
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高中英语写作训练（含五篇）
（北京四中王思敏）一、进行写作训练的意义《中学英语教学大纲》指出：写是书面表达和传递信息的交际能力。英语写作是一门综合性很强的实践课，通过写作训练，能促进学生更准确地掌握
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高中英语写作经典句型训练
高中英语写作经典句型训练
I．用there be结构翻译句子
1．操场上碰巧有很多人。(happened to)
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高中英语填空训练1
高中英语填空训练1
—Honey，what would you say if we have a Christmas party at home this year?
—But I thought you were planning to go to the could you have it？The -
选修课高中英语课后有效训练 2（精选多篇）
选修课高中英语课后有效训练 （培优材料）P53 （一）At present we are living in a good age. However ,there is still a small number of people who don't act responsibly .Hi
