专题：hello第二课时教案
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三上 Unit1 Hello 第二课时教案
Unit 1 Hello 第二课时教学设计 教学内容与分析: 1. Let’s learn 本部分主要学习5个有关文具的词汇：pencil, pen, ruler, eraser和crayon. 2. Let’s do 本部分通过 Show m
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《Hello》第六课时教案
教学内容：Uncle Booky’s storytime、一些游戏和自我检测活动。教学目标：1. 学习Booky大叔的故事。2. 通过游戏复习巩固本课知识。教学重点：复习本课知识教学难点：使学生明白游
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UNIT 1 HELLO 第二课时教学设计方案-教学教案
课题：unit one hello 教学重点：有关文具的五个词汇 crayon、 pencil、 pen、 eraser、 ruler的学习，并用英语介绍文具。 教学难点：较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser 两个单词
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Unit1 Hello 第二课时教学设计（精选）
PEP小学英语三年级上册Unit 1 Hello! 第二课时 青龙二小李凤兰 一、概述： 本课是pep英语三年上册Unit 1 Hello中的第二课时，本课主要是学生刚学习英语，基础较差，本课主要通过创
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hello第三课时
《 hello 》第三课时教学设计 一．概述： 本课是人教版三年级上册Unit1 hello的第三课时，本课包括Let’s talk 和 Let’s play两部分的内容。Let’s talk 部分主要学习句型what
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Unit 1 Hello!教案1 三课时
课题：Unit 1 Hello! 单元备课 教材分析： 本单元教学内容为PEP英语三年级上册第一单元。本单元主要内容是学习如何与别人打招呼、介绍自己，如何询问他人的姓名并会回答，如何与别
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Hello 教案
Module 1 Unit1 Hello ！ 雷申平龙山镇阳坪小学 一、教学内容 外研社一年级起点一年级上册第一模块第一单元，Module1 Unit1。 二、教学三维目标 知识与技能： 1、会根据情景说H
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Hello教案
《Hello》 教学目标 1能够圈出相同的字母，熟练认读26个英文字母。 2数出文具单词的数量，听说认读AB部分Let’s learn的8个文具的单词：crayon，pencil，pen，eraser，ruler，bag，book，penci
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Hello教案
Welcome to English教学设计平湖一小 杨月珍 学习者分析： 1、学生是初次接触英语，但在日常生活中已不知不觉地接触或使用了某些英语词汇。如：bye，OK等。 2、也正因为初次接触，对
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《Hello》教案
教学目标：1. 会说Hi和 Hello，能使用 He、Hello互相问好。2. 会用I’m介绍自己。3. 激发学生学习英语的兴趣，并能在相应的场景中自如地表演运用。教学准备：Recorder and tape教学
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第二课时教案
第二课时.求一个小数的近似数
【温故互查】
把下面各数改写成用万作单位的数，说说你是怎样想的。（请二人小组完成温故互
【自学检测】
查内容。要求：二人小组互讲，组员给组长复 -
2012新版PEP小学英语三年级Unit 1 Hello!第二课时
姓名：单位：联系方式：
邮箱：kiddy812@163.com
课题：PEP小学英语三年级Unit 1 Hello！第二课时
课型：词汇课
授课时间：2012年9月6日星期四 第三节课
Unit 1 Hello！（词汇课）
一、教学目标
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Unit 1 Hello 第四课时
三年级英语教案：Unit 1 Hello 第四课时 编辑点评： 第一单元第四课时的教学难点是询问对方的姓名及回答的用语What’s your name？ My name is… 的学习，以及另一种表达道别的表达
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Hello第一课时教学设计方案
第一课时教学设计方案
题目：Unit OneHello
教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. -
关于《Hello》第四课时的教案设计
教学内容：练习句型： Hello！ Whats your name? My names （Ann）。 Good morning抄写Aa, Bb, Cc, Dd教学目标：1.认读本课句型，并灵活运用。2.练习抄写单词，培养学生的抄写能力。教学重
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Unit1 Hello Lesson2小学英语一年级第一单元Hello!第二课时教案（合集5篇）
课 题：Unit 1 Hello总课时：2课时本课时：第2课时
主备人：杨红授课人：杨红授课时间：9、4
教案内容：
1.能听得懂，会说单词Su Hai, Mike, Helen, Wang Bing .
2.能正确地运用日常交际用 -
UNIT 1 HELLO 第三课时教学设计方案-教学教案
课题：unit one hello 教学重点：制作英文名卡和学唱英语歌曲 教学难点：学生理解教师用英语讲述的制作步骤。这就要求教师要讲述与演示同时进行。 教具准备：教师课前准备一个名卡，
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《掩耳盗铃》第二课时教案
《掩耳盗铃》第二课时教案
教学目标：
1、学习“掩、盗、铃、偷、捂”5个生字及新词，认读“铛、零”2个字。
2、正确流利地朗读课文。
3、了解寓言故事的内容，感悟寓言包含的道
