专题：河湟谷地的地理特征
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神奇的河湟文化(河湟子女都该转,让河湟谷地文化发扬广大)
神奇的河湟文化（河湟子女都该转，让河湟谷地文化发扬广大） 河湟，当指黄河上游、湟水流域、大通河流域，古称“三河间”。这一地区自古以来多民族繁衍生息，至少从秦汉以来，众多民族的
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如何描述区域地理特征
如何描述区域地理特征: （1）区域自然地理特征从以下几方面描述。 ①区域地形特点：包括地形类型是否复杂多样，以哪种地形为主、地势特点以及典型地貌，有时也要描述主要地貌单元的
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河湟遗风：家祭诵词悼故人五篇
祭祀是华夏礼典的一部分，更是儒教礼仪中最重要的部分，礼有五经，莫重于祭，是以事神致福。祭祀对象分为三类：天神、地祇、人鬼。天神称祀，地祗称祭，宗庙称享。祭祀的法则详细记载于儒
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浅析河湟地区社火的价值及其文化功能研究
青海师范大学 浅析河湟地区社火的价值及其文化功能研究 课 程 论 文 年级： 12级历史学号：20121111518 姓名: 宋传浩指导老师： 夏丽梅课程名称：中国社会史 浅析河湟地区社火
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湟水河公益助学爱心团队活动方案（定稿）
湟水河公益助学爱心团队活动方案湟水河公益助学爱心团队于2013年12月底发起并成立，主要是为湟水河流域广大爱心人士创造一个奉献爱、表达爱、传递爱、感受爱的平台与机会，并帮
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河湟藏族人家民俗生活的动态图景（最终版）
河湟藏族人家民俗生活的动态图景 ——走近“家西番”的春节文化 梁莉莉 文/图 煨桑 寺院 崩康 北庄族群间的交流交往交融是人类社会客观的现实存在。 文化的互动也始终伴随
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地理教案：第四节 气候特征（合集五篇）
教学目标 1．使学生知道我国气候的主要特征，学会分析气候特征的方法，明确我国丰富的气候资源为发展农业生产提供了有利条件。 2．使学生能联系实际，说明气候对生产和生活的影响。 3
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初中地理中国地区特征归纳总结[范文模版]
初中地理中国地区特征归纳总结 北方地区 自然特征 范围：大兴安岭、贺兰山脉、巴颜喀拉山脉以东，秦岭、淮河以北，即我国东部季风区的北部地区。 地形特征：平原面积广大，其中东北平
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区域地理特征的描述方法2
区域地理特征的描述方法
一、 区域的自然地理特征 ： 1、地理位置特征：半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置
2、地形特点描述：地形组成、地势特点、地表形态、地形分布
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地理教案：第四节 气候特征2
第四节 气候特征 【教学目的】 1．使学生理解我国气候的主要特征及其成因。 2．使学生理解我国气候对农业生产提供的有利条件。 3．使学生能联系实际，说明气候对生产、生活的影响。
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高考地理：中国气候类型及特征（5篇材料）
高考地理：中国气候类型及特征 一、气候 （一）冬季气温 冬季气温分布特点: ①南暖北寒 ②南北温差大：漠河一月均温约–30℃.西沙群岛一月均温约22.9℃.南北温差50℃上. 影响
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如何描述地理事物的空间分布特征(特点)
如何描述地理事物的空间分布特征（特点） 李红勋 濮阳市第一高级中学一、点状地理事物的描述 试题通常以某一区域图为背景图来呈现点状事物的分布状况，在读图时要注意从点的大
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阿克苏河流域水文特征分析报告_final
阿克苏河流域水文特征分析报告 第一小组 一、流域基本概况 阿克苏河流域位于天山中段南麓西部地区、塔里木盆地西北边缘，范围介于东经75°35′~80°59′，北纬40°17′~42°27
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2014年八年级地理学案自然特征与农业
2014年八年级地理学案自然特征与农业教学目标：1、了解西北地区的自然特征和农业的发展情况。
重点：西北地区的自然特征。
难点：西北地区的自然特征。
自主学习
一草原和荒漠。 -
如何描述地理事物的空间分布特征(特点)00
如何描述地理事物的空间分布特征（特点）
一、点状地理事物的描述
试题通常以某一区域图为背景图来呈现点状事物的分布状况，在读图时要注意从点的大小、疏密、组成的形状来观察点 -
顺河初中七年级地理教学计划五篇
初一地理上册教学计划 顺河初中 赵福传刘华功 一、学生情况分析 学生刚从小学进入初中，对地理学科有较强的好奇心，体现出浓厚的学习兴趣，但第一部分 较抽象，教师应充分利用教学
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2014河大专硕学科地理真题
2014河南大学专业硕士学科（地理）真题名词解释：1、土地2、长江中下游平原3、自然保护区4、矿业5、景观
简答：1、我国降水时空分布的特征
2、南水北调中线工程及环境评价
3、我国 -
青海省西宁市湟中区田家寨中学下学期高一地理第一次月考试题（无答案）
2020---2021学年第二学期高一地理第一次月考一、单选题（60分）下图为1980～2010年三类国家平均年人口增长率，完成1～2题。1．关于该时期三类国家人口增长模式的叙述，正确的是( )A．低
