专题：韩军报告
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宁城报告韩军
得高效阅读之法，圆遨游书海之梦 巍巍大明塔，旖旎老哈河，在物华天宝的塞外名城——宁城，高效阅读这朵闪亮的奇葩用它迷人的笑靥吸引了全国一千多高效阅读研究者的目光，我们语文组
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韩军《登高》
依据韩军《登高》教学实录整理的教学设计 教学目标 1．了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。 2．掌握诗歌鉴赏的基本方法。 3．赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。 4．感受诗人深
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韩军《背影》
本小组采用分别收集资料、小组成员进行讨论，最终汇总讨论结果的方法，针对韩军老师《背景》教学实录，得出了一些总结，主要分为这四个部分： 既然这一教学实录引起了很多争议，那就说
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韩军作文教案
韩军作文教案[转帖] 七大山人 一、与生聊天，逐渐导入 二、亮出文题①，规定要求 文题①：星期天你最感兴趣的一件事 要求：1、限定六七分钟时间； 2、只写一件事； 3、比一比谁写得最快
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韩军《登高》课堂实录
韩军《登高》课堂实录 师：同学们愿意听电影故事吗？生：愿意！ 师：不过，这不是一个欢乐的故事，而是一个凄楚悲凉的故事。听着，心情会很沉重。我还给大家提个要求。因为是电影故事，请大
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韩军《老王》课堂实录
韩军《老王》课堂实录 1，这是老韩对《老王》一课的新颖解读和教学。从2012年，我就如此解读和教学。在老韩2012年如此讲读《老王》之前甚至至今，语文教坛对于《老王》的解读和
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昌乐二中学习心得 韩军
昌乐二中学习心得
东胜区东联现代中学高二语文组韩军2012年5月21日至27日，我校高一高二年级12位备课组长在宋增义主任的带领下赴山东省潍坊市昌乐二中，参加了该校“第37期‘27 -
论韩军新语文教育观
论韩军新语文教育观 韩军，1962年生，“新语文教育”代表人物。博士研究生，北京师范大学基 础教育研究院特级教师，硕士生导师，享受国务院特殊津贴，全国教育系统劳动模范，省级专业技
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特级教师韩军《老王》课堂实录
特级教师韩军《老王》课堂实录（完整） 师：今天学《老王》。先学字词。 生：愧怍 翳 生：镶嵌生：骷髅攥 师： 伛，yú 。 师：杨绛有两段话。（幻灯展示） 生：（读）“生死有命是老话。人生的穷通寿夭
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《登高》课堂实录(特级教师韩军)
《登高》课堂实录(特级教师韩军) 师：同学们愿意听电影故事吗？生：愿意！ 师：不过，这不是一个欢乐的故事，而是一个凄楚悲凉的故事。听着，心情会很沉重。 我还给大家提个要求。因为是
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韩军老师《雷雨》课堂实录（5篇材料）
《雷雨》课堂实录 整理：罗平一中 李建权 孙颖 （韩老师首先介绍相关剧情及剧中主要人物关系。） 师：我问下孩子们，周朴园是个好人还是个罪人？ 生：罪人！ 师：异口同声啊！要改变一个异口同
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韩军教授高效课堂学习心得
听韩军，赵志祥教授高效课堂有感昨天上午，在汝州剧院里，一场别开生面、独具匠心的语文公开课正在进行——教堂里座无虚席，人们脸上呈着笑意，眼里漾着敬意，掌声时有响起。在欢快的氛
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幼儿法律法规学习心得 韩立军
学习《幼儿教育法规》心得体会 我们单位组织教师学习幼儿教育法规一个学期来，让我感触颇深。也让我深刻认识到提高幼儿教师专业素质，首先要改变自己的思想认识，提高幼儿教师的
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韩军小学音乐教学总结
小学音乐教学总结 时光飞逝，转眼在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注重培
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幼儿园管理心得体会 韩立军
《幼儿园管理常识》学习心得 通过《幼儿园管理常识》的培训与学习，我感受到了也懂得了怎样面对现代家庭，怎样做才能是个好幼儿教师，下面浅谈一下自己的体会。 俗话说得好“物以
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影子培训研修报告洮南市 韩立军 2012.12（5篇范文）
影子培训研修报告 洮南市 韩立军 接到洮南市教育局电话通知，我被定为吉林省校长影子培训学员，心中异常激动，特别兴奋，怀着憧憬，怀着向往，来到了省教育学院，在这里，省教育学院干训办
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(韩胜军)加强学习,提高创新能力
管理干部公共管理核心内容培训文选供稿（090531）加强学习，提高创新能力数技经所科研处韩胜军任何一个社会，创新都是其发展的基础。没有创新就会停滞不前，一个没有创新的社会是难以
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用青春拥抱时代 韩军霞
用青春拥抱时代 有人说:青春是首歌，演绎着欢乐美妙的旋律；有人说，青春是画，镶嵌着瑰丽浪漫的色彩。 莎士比亚曾经说过：“青春时代是一场短暂的梦，当你醒来时，它早已消逝的无影无
