专题：沪教版五年级数学上册
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五年级上册英语(沪教版)
五年级上册英语试卷及答案 一、Listening Part听力部分共（40分） （一）Listen and choose A or B. （听音，选A或B，将你听到的单词填在题前括号内，每小题读三遍.（10分） 1. A. this
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沪教版五年级数学知识点归纳
沪教版五年级数学知识点归纳（上下册） 上册 如果两个因数都大于0，那么： 一个数乘大于1的数，积>原来的数； 一个数乘小于1的数，积
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沪教版五年级数学总结
小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结 第二单元小数乘除法 1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算
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沪教版五年级上册数学平行四边形（第一课时）
平行四边形（第一课时）一、 教学目标1、认识平行四边形；知道平行四边形的基本特征；理解平行四边形与长方形、正方形之间的关系。2、通过观察、操作、验证等活动，亲历探索平行四边
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五年级数学上册 解方程教案 沪教版（精选5篇）
解方程 教学目标：1．在会解简单的两步方程的基础上，初步学会解三步的方程。 2．掌握解三步方程的顺序和方法。 3．培养学生的分析、推理能力和思维的灵活性，提高解方程的能力。 4．渗透
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数学 七年级上册 沪教版
七年级数学 上册沪教版
第一章有理数1.1正数和负数
1.2数轴
1.3有理数的大小
1.4有理数的加减
1.5有理数的乘除
1.6有理数的乘方
1.7近似数第二章整式加减2.1用字母表示数
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沪教牛津英语五年级上册知识点归纳
M1U1 Can I do this? 1. 用„there‟作为开头表示事实，例如：There‟s the red man。 2. 用祈使句发指令。例如：Cross! Go! Wait! 3. 用祈使句的否定形式禁止他人做某事。例
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五年级上册数学教案-6.6 数学广场-编码 ▏沪教版
“编码”教学活动设计教学内容编码课型新授教材分析《编码》是沪教版数学第九册第六单元数学广场中的内容，是实践活动内容，教材安排《编码》这一内容旨在让学生了解数字在日常
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五年级上册数学教案-6.6 数学广场-编码 ▏沪教版
《编码》教学设计一、教学目标1、结合具体情境，了解编码的广泛应用，体会数在现实生活中的应用；2、通过观察、比较、猜测探索数字在编码中的具体含义，探索编码中的规则和方法；3、
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五年级数学上册 问题解决第一课时教案 沪教版
问题解决第一课时 教学目标： 【知识与技能】 1．能根据题意正确寻找等量关系。 2．能用方程解答简单的两、三步计算的应用题。 3．初步体会利用等量关系解答应用题的优越性。 【过
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沪教版数学二年级上册数学教学计划
金山区红扬小学2013学年第一学期二年级数学教学工作计划
一、教材分析本册教材的教学内容有：一、复习与提高；二、乘法、除法（一）；三、统计；四、乘法、除法（二）；五、几何小实践；六、整 -
五年级上册数学教案-6.6 数学广场-编码 ▏沪教版（3）
【教学内容】：上海版九年义务教育小学数学五年级第一学期，编码，课本第88页【教学目标】1.结合生活实际，通过上网学习等方式，让学生了解身份证号码中各个数字表示的含义，探索数字编
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五年级上册数学教案-6.6 数学广场-编码 ▏沪教版（1）
课题数学广场---编码课型新授教学目标1、了解身份证号码和邮政编码的结构和含义，感受编码的特点，初步体会编码在日常生活中的作用。2、通过观察、比较、猜测，探索编码的简单规
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五年级语文上册 陨石 教案 沪教版
18 陨石 教学目标： 1.运用科普文的阅读方法学习课文，了解陨石的知识，激发探索科学奥秘的热情。 2.了解课文说明的严谨和文句的生动，理解“异乎寻常”、“貌不惊人”、“目瞪口呆
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五年级数学第二学期教学计划(沪教版)-五年级数学教学计划（大全）
一、本册教材的总目标：第十册教材的语言表述、标点符号、图形标注等方面都考虑到与初中教材的衔接。正数和负数：先介绍生活中具有相反意义的量，其后引入正数和负数的概念：再给出
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(沪教版)五年级数学下册教案 容积
容 积 教学目标： 1．初步理解容积的概念。 2．了解体积与容积的关系，并能换算。 3．通过观察、实验操作等活动，认识体积与容积的关系，发展空间观念。 教学难、重点： 1．初步理解容积的
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沪教版初中数学八年级上册教学计划
一份优质的教学计划应当以学生的学习起点、学习特点、学习需求为出发点，融入总体教育目标，并对教学内容进行规划和安排。下面我们来看看沪教版初中数学八年级上册教学计划，欢迎
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一年级数学上册 数一数教案 沪教版（定稿）
数一数 教学目标： 1．会根据实物或实物图正确数出1~10物体的个数，并会用小圆片、中国数词或阿拉伯数字表示。 2．通过圈一圈，数一数，连一连，体验对应的思想。 3．能在愉悦的数数活动中，
