专题：后进生心理障碍及对策
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后进生的心理障碍分析及对策
后进生的心理障碍分析及对策 摘 要：很多初中后进生都或多或少地有心理障碍，特别是在农村等教育相对落后的地区，这种问题更加严重。本文主要研究了初中后进生心理障碍的类型和产
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浅谈大学生心理障碍及对策
浅谈大学生心理障碍及对策1990年世界卫生组织对于健康又有了新的定义:“一个人只有在躯体、心理、社会适应和道德四个方面都处于完满状态，才可说有真正的健康。健康的心理是
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后进生转化关键在于排除心理障碍-后进生转化
后进生转化关键在于排除心理障碍近年来，随着社会改革，尤其教育改革的深入，有关后进生问题的转化的研究也逐渐增多。在实际的教育教学中，人们公认的“后进生”是指品德行为不良，学
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排除心理障碍促进后进生转化（合集五篇）
一、排除自卑心理，发扬其闪光点。后进生常常因受到老师的批评，同学的埋怨，家长的训斥，而感到在班级中抬不起头来，老是觉得自己不如别人。于是进取向上的心理便失去了平衡，往
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学困生心理障碍的破解对策
学困生心理障碍的破解对策 学困生的教育和转化问题是长期困扰农村中学尤其是生源素质偏低的薄弱学校的难点问题，是学校教育教学质量全面提升的瓶颈问题，但截至目前并没有从根
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关于大学生求职心理障碍及其对策研究
关于大学生求职心理障碍及其对策研究
大学生求职心理是指大学生在求职择业过程中表现出来的一般心理特征。求职是大学生迈出校门走向社会的第一步，是大学生人生中的一次重大 -
华夏心理导读：后进生心理障碍-后进生转化（精选五篇）
华夏心理导读：后进生心理障碍近些年来，我国教育界十分重视学生的心理健康问题。中央国务院明确指出：“要加强学生的心理健康教育。”在素质教育结构中，心理素质是人的全面素质的
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差生学习心理障碍分析及对策研究
差生学习心理障碍分析及对策研究 一、问题的提出 在市场经济条件下，各类学校的生源结构发生了很大变化。普通中学存在着两种学生：一种是国家计划内的统招生，另一种是计划外的“
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数学学习心理障碍的成因及对策
数学学习心理障碍的成因及对策
瓜州县南岔镇六工小学黄仟灵
一、小学生数学学习心理障碍的表现形式
1、畏难。从本人多年从事小学数学教学中体会到，有近一半学生感到数学难学 -
浅谈大学生心理障碍的成因及预防对策
继云南大学学生马加爵杀人案件发生后，又暴出江西医学院大四学生薛荣华杀人事件。据报道，发生在大学校园内学生自杀或因诸多因素走上歧途而造成的惨案正逐年增多。中国疾病控制
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浅谈学困生心理障碍的成因及教育对策
学困生心理障碍的成因及教育对策中文摘要：
人生路漫漫，成长路崎岖。
世界上没有两片相同的叶子，也没有两个相同的人，每个人都有各自的特点。我们常说的学困生，其实是相对而言的。 -
浅谈中学数学后进生成因及对策
浅谈中学数学后进生成因及对策 浅谈中学数学后进生成因及对策 伴随应试教育向素质教育的转化，面向全体学生的发展教育，要求教师关注每个学生的成长，大面积提高教学质量，让每一个
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后进生的原因和对策
论文论文题目：后进生的原因和对策 学校：惠东县梁化大地小学 姓名：李 柳 裕 时间：2016年3月16日 后进生的原因和对策 内容摘要： 小学后进生是社会普遍存在的问题，小学生在受到社会
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班级后进生转化对策浅析
班级后进生转化对策浅析
平果高级中学杨玉娜
摘要：本文试着从后进生的形成特点分析后进生形成的社会，家庭，学校等原因。并通过对后进生的个性心理，个性倾向性，性格和学习动机、学 -
中学数学后进生成因及对策（大全）
中学数学后进生成因及对策 一、 先谈谈中学导致学生后进的原因。 我认为导致学生后进的原因是多方面的，主要分为主观和客观原因。 （一）主观： 主观上的因素是导致学生后进的主要
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后进生成因及其对策研究
目 录 摘要 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 Abstract „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 引言„„„„„„„„„
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浅谈中学数学后进生成因及对策
浅谈中学数学后进生成因及对策 溆浦县小横垅乡中学戴爱莲 「内容摘要」 在实施素质教育的今天，《新课标》的颁布与实施，教材的改革，给教师的课堂教学改革开通了路子，因此中学数
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后进生情况分析及对策-后进生转化
后进生情况分析及对策一、尊重人格，保护后进生的自尊心扬长避短。每个学生都有自尊心，后进生也不例外。如果他们的自尊心受到伤害，在受创的心灵里将会留下更深的伤痕。苏联着名
