专题：好山好水好风光教案
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好山好水好风光教案
【教育科学出版社品德与社会四年级下册】 好山好水好风光 教学目标： １、欣赏祖国的风景名胜和自然风光，激发学生的爱国热情，体验热爱国土的情感。 ２、运用观察、收集资料等方式，主
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好山好水好风光教学设计
【教育科学出版社品德与社会四年级下册】 《好山好水好风光》教学设计 钟山区第二十小学 熊加芬 教材简析设计意图： 《好山好水好风光》是义务教育实验教科书《品德与社会
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好山好水教案
《好山好水》教学设计 新桥镇中心小学 教学目标 情感目标：了解祖国山河秀丽，风景如画的特点，激发学生对祖国的热爱。 知识目标：认识祖国地形的特点和我国主要的地形名称及河流
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(沂蒙山好风光)教案
《沂蒙山好风光》 戚桥学校 淡勇 教学目标： 1、欣赏并演唱《沂蒙山好风光》感受歌曲的风格特征,体会歌曲的特点,了解歌曲中的表现手法。 2、有感情的演唱《沂蒙山好风光》，体
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好山好水好地方_教案
好山好水好地方 活动目标： 知识与技能： 初步了解我国地形地貌的基本特点及不同地区自然环境的基本特点。 过程与方法： 培养学生搜集处理信息的能力及团结协作的精神。 情感、态
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好山好水好地方教案（5篇）
好山好水好地方教案 盘县城关镇第五小学刘平安 课题：好山好水好地方 教学目标： 1、初步了解我国不同地区的不同特点，亲近祖国的山山水。 2、培养学生搜集处理信息的能力。 重难
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教案 好山好水好地方 1
（鄂教版）二年级品德与生活下册教案 好山好水好地方 活动目标 1．初步了解我国地形地貌的基本特点及不同地区自然环境的特征。 2．感受祖国山水的美丽，激发学生热爱祖国的情感。 活
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音乐课《夏日风光无限好》教案
音乐课《夏日风光无限好》教案 执 教 者： 黄 琛 执教班级：四（1）班 教学内容：《夏日风光无限好》 教学目标： 1、学生能用优美的声音演唱歌曲《夏日风光无限美好》。表达对美妙景色
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好山好水好风情 美丽乡村看沂蒙
好山好水好风情 美丽乡村看沂蒙 2014-11-18 10:45 来源：临沂日报我有话说 我市山区、丘陵、平原兼备，地貌类型多样，山青水秀、文化厚重、民俗浓郁，建设美丽乡村具有独特的天然优
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特色村里风光好
东至县林业产业特色村风光好安徽省东至县北城村、杨林村、昭潭村分别被省林业厅命名为食用菌之村、毛竹之村和林产品加工之村。日前，笔者走进这些村，所见所闻，感受到的是一派浓
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主题班会教案-祖国风光无限好
爱国主义主题教育系列： 祖国风光无限好
四年级（1）班主题班会
执教人：王世明
现状分析：
当前，我们的学生受到各种因素的影响，盲目崇尚一些西方国家，认为只有哪里才有美好、富裕的生活 -
密西西比河风光 教案
《密西西比河风光》 教学设计 教学目标 知识目标： 1．了解作者的生平，掌握本文的生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，从文中感悟密西西比河的美，体会作者细
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密西西比河风光教案范文大全
第一课时一、导入课文。出示密西西比河风光的图片、老师介绍密西西比河的主要情况。正如黄河是我们的母亲河，哺育了华夏民族，密西西比河也以他的伟岸身躯滋养着两岸的人民。黄
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南极风光(教案)
24、南极风光 教学目标： 1、认识本课9个生字：糙、雕、隧、剔、瘠、绚、焰、曳、旗。理解并积累“晶莹剔透、绚丽夺目、望而生畏、惊叹不已、摇曳”等词语。 2、积累描绘南极冰
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好山好水好地方第二课时[范文]
宿州市第十五小学http://120.27.41.101/sz15/电子备课用纸 共 页第 页 2018年6月17日星期日总 课时 主备：寇文慧 审核： 使用： 【课 题】第四单元 一方水土养一方人 教学内容：第
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《姑苏好风光》的教学反思
《新课标》指出：倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生获取新知识的能力。因此，我们的教学要为学生提供思考和探索的空间，要让学生在自主学习的活动中完成知识再创造过
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[2012暑期征文]内蒙风光无限好
[2012暑期征文]内蒙风光无限好
我向往已久的天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。这似诗如画的内蒙风光，今年暑假终于得以实现。8月10日我随妈妈去内蒙，饱览了草原、沙漠的独特风光 -
好心情才能欣赏到好风光
好心情才能欣赏到好风光 成功学大师拿破仑•希尔有一段话说得很好：人与人之间只有很小的差异，但这很小的差异却往往造成了巨大的差异。 很小的差异是，心态是积极的还是消极的，很
