专题：护士临床核心能力考核
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护士核心能力考核5篇
心血管内科专业护士核心能力培训原则 培训目标 通过心内科专业护士核心能力规范化培训，使每位从事心内专业的护士能按照各级别护士核心能力要求，循序渐进地系统掌握心内专业的
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护士临床护理能力考核标准
滨海县人民医院护士临床护理能力考核标准滨海县人民医院护士临床工作能力考核记录表（注：等级分“合格、基本合格、不合格”三档。能准确运用护理程序对病人进行完整的护理评估
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2014年临床护士工作能力考核
2014年临床护士工作能力考核 护士 一、掌握（现场提问）: 1.优质护理服务的目标和内涵。 2.护士知晓并掌握相关常规、流程、应急预案的内容。 3.护理安全（不良）事件报告制度的知晓
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N3级护士临床综合能力考核病例汇报
N3级护士临床综合能力考核病例汇报 科室：消化内科考核人： 被考核人： 分数：【护理评估】 现病史 患者xx,男，44岁，因“反复呕血、黑便12年余，再发10小时。”于2012.8.2 9：20急症入院。
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临床能力考核分析及改进
2014年妇科护士临床能力考核总结 为配合护理部2014年护理人员分层级临床能力考核，科室同步开展对工作3~10年的护士和工作10年以上护士的培训与考核工作，临床能力由护士长和
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护士核心能力培训总结
护士核心能力培训总结 护士核心能力培训总结1 护士在职培训是护理专业技术人员不断进行知识技能补充、更新、拓宽和提高的一种追加教育。加强护理人员的继续教育培训，对提高
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非临床护士考核评分标
非临床护士考核评分标 （一）摆药室护理人员考核评分标准 1．上班衣帽整齐，主动为科室提供服务。（5） 2.室内物品摆放整齐，药品分类放置，保持清洁，每月检查药品的批号及有效期，专人管理做
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3月份护理核心能力考核试题
源城区人民医院急诊科 2014年3月份护理核心能力考核试题 姓名： 得分： 一、选择题： ［A型题］（每题1分，共15分） 1患者男性，35岁，因受凉后出现畏寒、发热4天，每天体温持续在39.1℃~39.5℃
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东莞市护士临床培训及考核合格证明
附10
东莞市护士临床培训及考核合格证明
姓名 籍贯 身份证号码 学历 工作机构 培训原因 培训机构 培训时间
性别民族出生年月政治面貌 毕业学校 毕业专业 工作时间年月日至 -
2012年全省年轻护士临床工作能力考核方案
年轻护士临床工作能力考核方案一、时间安排2012年11月12日～16日。检查时间的安排，一个市1天，不超过1.5天。原则上，半天查2所医院。二、考核对象部分二、三级医院（医院名单详见苏
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临床能力考核及学位论文答辩的暂行规定
浙江大学医学院临床医学专业学位研究生
临床能力考核及学位论文答辩的暂行规定（试行）
浙大医学院院字［2000］63号根据《浙江大学临床医学专业学位实施细则（试行）》制订本规定。临床 -
临床核心制度
一、首诊负责制度 二、三级医师查房制度 三、疑难病例讨论制度 四、会诊制度 五、危重患者抢救制度 六、手术分级管理制度 七、术前讨论制度 八、查对制度 九、死亡病例讨论
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实习管理中培养护士核心能力
实习管理中护士核心能力的培养内容提要
护士核心能力是指护理教育中着重培养护理人员必须具备的最主要的能力，在护士的能力体系处于核心地位。包括八个方面的能力：评估和干预 -
手术室护士核心能力培训阶段总结
手术室护士核心能力培训阶段总结护士核心能力是指不同专业类别，不同职级，不同岗位的护士，在担当专业性护理工作中的各种预期角色时，为确保专业性工作任务完成及其质量，所需具备的
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临床护士年终总结
临床护士年终总结 临床护士年终总结1 尊敬的院领导：我于20xx年7月毕业于卫校临床护理学专业，获得临床护理学大专学历。于20xx年5月进入我院，在儿科临床护理岗位上工作至今，目前
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临床护士年度工作总结
护士2013年个人工作总结回顾一年来的各项工作，内心不禁感慨万千，在这一年里，我在院领导、科主任和护士长的关心与直接领导下及同事们的关心与帮助下，本着“一切以病人为中心，一切
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护士条例及护理核心制度考核答案
护士条例及护理核心制度考核试题 一、填空 1 . 护士职责昰（履行保护生命）（减轻痛苦）（增进健康职责）的卫生技术人员。 2.护士执业注册有效期（5）年，护士执业证书被吊销之日起（2）年内不得
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新聘护士核心制度考核总结
新聘护士护理核心制度考核总结 为了提高临床护士理论知识，保障临床护理工作安全，护理部于2014年2月27日下午16:00--17:30对2014年元月份及2月份新入院护士进行护理核心制度、
