专题：荷塘月色导学案4课时
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《荷塘月色》导学案
4《荷塘月色》导学案1.精读《荷塘月色》第四、五、六自然段，依照示例，初步评鉴写景语段，从语言角度提炼各自观点，标注旁批。语言运用角度：用词、句式（长短句、整散句等）、音韵、语
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《荷塘月色》导学案5篇
走进《荷塘月色》
【梳理·积累】
一、文学常识
1、走近作者
关于作者作品：
朱自清(1898．11 —1948．8)原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦，现代著名作家。原籍浙江绍兴，生于江苏东海 -
4,四个太阳,,第一课时,,导学案范文合集
祥和小学导学案( 试用 ））年级：一 科目：语文第 4 周 第 1 课时 课题 4 四个太阳主备教师 唐素贞 二次备课教师 徐永惠 学习（教学）目标 1、认识“太、阳”等 13 个生字和舌字旁、
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《荷塘月色》学案
天一中学高一语文必修二第一单元《荷塘月色》学案
2010.11.5
《荷塘月色》学案
【教学目标】：
1．品味语言，学习赏析散文的艺术手法。2．通过把握本文的情感脉络，学习鉴赏抒情散文 -
风筝导学案4
年级：七年级科目：语文主备人： 陈国清审批人：_________授课时间：
班：_______姓名_________
《风筝》导学案
鲁迅
学习目标：
1、 掌握文章的记叙基本要素。
2、 分析文章环境描写对烘 -
4《火把节》导学案
4、《火把节》导学案 河小白宜粉 第一课时 学习目标： 1、会认、会写本课的生字，掌握“头帕、披毡、山寨、矫健、摔跤、嫉妒、蝗虫”等词语，积累“激情四溢”等词，并能联系上下文
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导学《荷塘月色》5篇
欢 迎 光 临语 网 中 网http://www.xiexiebang.com 导学《荷塘月色》 《荷塘月色》作为中学语文教材，可谓历史悠久了。这是一篇抒情散文，似乎无庸置疑。不过抒情之具体内容，却
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Unit 4 At the farm导学案
Unit 4 At the farm导学案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 www.5y kj.co m Unit4Atthefarm.PartA导学案 [每日一句]1.Nopain,nogain.不劳无获。 编号：4B4A
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《雨点儿》第一课时导学案
《雨点儿》第一时导学案 教学目标： ．认识“点、数、清”等11个生字，会写“方”字。 2．能正确朗读文，理解“数不清、飘落”等词语。 3．培养孩子热爱大自然的思想感情。 教学重难点：
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《祝福》导学案第一课时
石泉中学高一年级语文必修三导学案（6）制定人：杨先东审核人：张蓓
2．祝福（鲁迅）
第一课时
班级姓名评价
【学习目的】
1.了解鲁迅小说的基本特点；
2.阅读作品，理清小说的叙事线索和情节 -
《赤壁赋》导学案(第一课时)
高一语文 YW—13—02—002 《赤壁赋》导学案（第一课时） 编写人：周国庆 审核：高一语文组 编写时间：2013-11-15 班级： 组名： 组别： 姓名： 【学习目标】 1．学习1—2段，掌握重点词句。 2.
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詹天佑二课时导学案
詹天佑教学案
二课时
一、教学目标
1、有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作，体会并背诵感受最深的部分。
2、全力以赴，激情参与，了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发热 -
琵琶行导学案第二课时
嫩江一中高一语文导学案必修三《琵琶行》第二课时 主备人 审核人日期 学号 姓名 【学习目标】： 知识与能力目标：通过诵读，品味诗歌 过程与方法目标：学习、欣赏作者以语言文字再
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2013愚公移山第二课时导学案
九年级语文下册第六单元导学案
学段：初中年级： 九年级学科：语文 单元:第六单元课题：《愚公移山》第二课时课型：新授课 主备学校：主备人：初审人： 终审人：合作团队：初中语文教研组
【教 -
望月第一课时导学案
21、望月第一课时 教学内容：初读课文，学习字词。 课时目标： 1．能正确、流利地朗读课文。 2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3．初步感知课文内容，理清文章脉络。 教学过程： 一、
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unit3第三课时导学案
Unit 3 Could you please clean your room?
第3课时 Section B 1a-1e 导学案
学习目标：1.记住并会运用P21-22单词及短语2.能够熟练运用表示有礼貌请求的句型。 任务一：学会并 -
《社戏》导学案第一课时
兰州市第二十五中导学案 学科：语文 班级：七年级1—4班 主备人：杨建军 辅备人：张 涌 课题：《社戏》 课 型：导学课 签 阅： 学习目标： 1、理解、积累“惮、踱、棹、归省、行辈、撺掇、
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三月的原野导学案 4
《三月的原野》导学案 学习小主人：_________ 一、学习目标 1、掌握生字、词，正确、流利、有感情地朗读课文，理解文中的重要句段并背诵。 2、了解写景文中的特点，学习文章抓住
