专题：化学九年级第五单元
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九年级化学第五单元知识总结
九年级化学第五单元知识总结
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2.质量守恒定律的内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
3.质量守恒定律的原因：在一切化学反应中不变的有 -
九年级化学质量守恒定律练习题第五单元化学方程式
第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律 达标自查 1.将一定量的碳放在一定质量的氧气中燃烧，实验数据如下表： 其中符合质量守恒定律的反应是。 A.（1） B.（1）（2）（3） C.（2）（3）D.（1）（3） 2.根据
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化学人教版九年级上册第五单元复习
第五单元 化学方程式复习教案 洪湖市龙口镇中心学校成新茂 教学内容 九年级化学：1、课题1 质量守恒定律 2、课题2 如何正确书写化学方程式3、课题3 利用化学方程式的简单计
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2013年最新人教版九年级化学《第五单元 化学方程式》知识点汇总
第5单元《化学方程式》知识点
一、质量守恒定律:
1说明：①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化；
②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中 -
2014人教版九年级化学第五单元化学方程式知识点总结
第五单元化学方程式知识点总结
一、质量守恒定律
1、含义: 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
说明：①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用 -
九年级第五单元练习
苏教版九年级上册第五单元测试练习班级 姓名 学号积累运用（20%） 一、根据拼音写出汉字。（4%） jié（ ）乎 lǘ（ ）左 huī（ ）突 gōng（ ）筹交错 阴yì（ ） 伛lǚ（ ） 顿bó（ ） qiáng（ ）倾楫摧 二
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九年级第五单元教学设计[精选合集]
学习目标：本单元六篇文章均是经典名篇，学习时要继续进行诵读训练以增强语感，借助注释和工具书能读懂课文，理解内容。能诵读名篇名段，掌握一定数量的文言词语，为今后进一步学习奠定
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九年级化学第六单元教案
第六单元课题一金刚石石墨和C60 【教学目标】 1、知识与技能： 了解金刚石和石墨的物理性质和用途。 知道碳单质的化学性质。 知道不同元素可以组成不同的物质，同一种也可以组
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九年级化学单元小结复习提纲
九年级化学单元小结复习提纲（1--2单元） 绪言 化学使世界变得绚丽多彩 1．化学的研究对象（定义） 2．原子分子学说：提出、内容、化学变化的实质 3．绿色化学的概念及特点（环境友好）：条件、原
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九年级化学第六单元检测
九年级化学第六单元检测题可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16K-39Ca-40Mn-55Cu-64 一．选择题在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在下
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九年级音乐上册第五单元（合集五篇）
第五单元 舞剧音乐 教学目标 1、通过演唱和欣赏活动，感受和体验舞剧音乐的风格特点，逐步对舞剧这种艺术形式产生兴趣。 2、学会演唱《大红枣儿甜又香》，感受歌曲情绪，并能用优美
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九年级语文上册第五单元教学计划大全
九年级语文上册第五单元教学计划 中学语文课本里选入古代长篇小说片段，已有半个多世纪的历史。这类课文体制一般不大，而写人物往往限于表现其性格特征的某一侧面，故事几乎全是
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九年级化学第二单元课题2
氧气的性质 【学习目标】 1 知道氧气的主要物理性质和用途。 2 了解氧气的主要化学性质，能用文字表达式表示化学反应，能准确描述磷、木炭、硫、铁丝与氧气反应的现象。 【教
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九年级化学：第1-4单元知识点
第一单元 走进化学世界一、物质的变化和性质 1、化学是在分子、原子的层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学2、物质的变化（1）化学变化：有新物质生成的变化
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九年级化学第一单元练习题（5篇）
化学一单元练习题
1依据下列元素名称写出相应的元素符号。
氟镁铍
氩氦钙
2依据下列元素符号写出相应的元素名称。
NaPS
KLiSi
一、单项选择题
1下列气体不能支持木条燃烧，能 -
九年级化学上册第一单元测试题
1、2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”。以下是我省部分非物质文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是（）A．徽州石雕B.阜阳剪纸C.铁锻制的芜湖铁画D.松枝烧制的徽墨2、下
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九年级化学上册第一单元知识点归纳
第一章 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 一、物质的变化 1、概念：物理变化——没有生成 的变化。例:石蜡熔化、化学变化——有 生成的变化 例:煤燃烧、 2、判断变化依据
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人教版九年级化学一单元教案
[新授课]第1周授课人：
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩情境导入：1、课前在一张白纸上用无色酚酞写上“化学”两字，将纸张贴在黑板中央。让学生将碱溶液喷向白纸，出现红色的“化
