专题：汉语汉字的历史与特点
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浅析汉语汉字的特点及文化功能
浅析汉语汉字的特点及文化功能摘要：汉语是汉民族所使用的语言，也是中国的通用语言；汉字是用于记录汉语的一种书面符号系统。可以说“汉语”和“汉字”是两个不同范畴的概念，前者
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汉语的历史与特点-对外汉语教学[五篇范例]
汉语的历史与特点-对外汉语教学一、汉语的历史
1、语言的三要素：词汇、语法和语音。其中变化最慢的是语法，其次是语音，变化最快的是词汇。
2、词汇的发展是新词的产生，旧词的消 -
对联与汉语汉字的关系（大全5篇）
对联与汉语汉字的关系除借助字、音变化来制联外，还有通过字序翻转来制作的回文联，读来令人耳目一新。相传乾隆皇帝私访回京时路经一个叫“天然居”的饭店用餐，得一回文上联 “
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汉语第二语言研究特点与原因演讲稿
今天我们要讨论的题目是:1985年至2012年，汉语第二语言教学研究的特点及原因。我们分两个阶段来阐述，分别是1985年到2001年的特点和原因，以及2002年到2012年的特点和原因。首先
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关于汉字的历史
关于汉字的历史，基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现，至少有 大汶口文化陶文 五千年了，而汉字起源的历史就是中国古代文明的历史开端，所以我们通常说汉族有5000年
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汉字的特点（精选5篇）
汉字的特点 虹口区教师进修学院 袁晓东 汉字是世界上仍在使用的最古老的文字。汉字是一种表意功能强、表音功能弱的文字。识字的重点在字形，研究汉字的构造有助于识字教学。
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汉语水平词汇与汉字等级大纲[5篇材料]
甲级词(1033) A 必须 边 啊 变 啊 变成 矮 变化 爱 辫 爱人 表 安静 表示 安排 表现 B 表演 表扬 八 别 把 别的 把 别人 爸爸 病 吧 不 白 不错 百 不但 摆 不久 班 不如
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历史学科特点
历史学科特点、新课改理念及评课关注点
——顾志跃等编著《如何评课》读书摘记一
一、历史学科特点
1、历史学科课程定位
历史是人类社会的发展过程，历史学是研究这一过程的 -
汉字的特点（共5篇）
汉字常识和汉字使用规范 汉字常识 一、 汉字的特点 1. 汉字是记录汉语的符号系统，是中华民族的祖先在长期劳动实践中逐渐创造出来的。2. 汉字有六种构造方式：“象形、指事、
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汉字谐音特点的古诗
汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话 有关谐音的歇后语:咸菜煎豆腐——有言（盐）在先 嘴上抹石灰——白说（刷） 精装茅台——好久（酒） 猪八戒拍照——自找难堪（看） 怀里揣小拢子—
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汉字的历史50字
汉字的历史50字-100字中国的汉字有着悠久的历史，他在大约四千多年前就有了。汉字有很多种，如：甲骨文、金文、小篆、草书、行书、楷书等……而且，汉字是世界上用的也算是世界通用
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汉语外贸口语的基本特点
一、汉语外贸口语的基本特点(一) 句法结构外贸口语的语法结构和一般的日常口语比较起来，会有一定的量的差别。外贸口语较大量的使用结构复杂的长句子。如果对一个句子最高一
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简述对日汉语教学的特点
简述对日汉语教学的特点 概说 改革开放以来中国的经济不断发展壮大，随着中国国际声望的日益提高，全球掀起了学习汉语的高潮，对外汉语教学也成为热门话题，那么摆在我们面前的任务
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汉语成语的定义及其特点毕业论文
引 言 成语是汉语中特有的短语，是具有特定内涵的约定俗成的语言，而四字成语又是成语中的最简洁的词语。 翻译是一种传递信息的手段, 指的是把一个原来用甲语言表达的信息改用
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汉语作为第二语言教学的特点（精选）
第一章 汉语作为第二语言教学的特点 一．第二语言和第二语言教学 二．第二语言教学特点 三．汉语作为第二语言教学的特点第二语言和第二语言教学 a.有关语言的几个概念 1.第一语
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历史学科的特点
历史学科的特点 历史学科的特点是由它的内容和社会功能决定的。历史课的内容是中国历史和世界历史的基础知识，即重要的历史事件、历史人物、历史现象和历史概念，以及历史发展
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鼓风机的历史及特点
鼓风机的历史及特点鼓风机属容积运转式鼓风机。使用时，随着压力的变化，流量变动甚小。但流量随着转速而变化。因此，压力的选择范围很宽，流量的选择可通过选择转速而达到需要。历
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五四运动的历史特点
五四运动的历史特点：
（一）反帝反封建的彻底性。它不同于义和团的笼统排外主义，它彻底看出了帝国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质。
（二）真正的群众运动。
