专题：华应龙的我不只是数学
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华应龙我就是数学读后感
华应龙我就是数学读后感“我就是数学”，这句话很有分量，写这样的书名需要一定的底气。我欣赏作者，工作26年来，一直在教学第一线，学习、研究、总结、提升，用数学的眼睛来关注生活，用
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华应龙《我就是数学》读后感
《我就是数学》读后心得 在刚刚开始放寒假时感觉真的很是自在，无聊之时拿出孙校长推荐的华应龙老师的《我就是数学》当读完序时我已经初步了解华老师是怎样的一个人。在读序
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华应龙我就是数学读后感
华应龙我就是数学读后感“我就是数学”，这句话很有分量，写这样的书名需要一定的底气。我欣赏作者，工作26年来，一直在教学第一线，学习、研究、总结、提升，用数学的眼睛来关注生活，用
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我这样教数学——华应龙课堂实录
读《我这样教数学——华应龙课堂实录》有感 拜读了首都基础教育名家华应龙老师的《我这样教数学》一书。 该书详细地记录了华老师的12个精典的课例“角的度量”、“多位数减
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bnr-koe_k华应龙的数学流
! _ 世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果在他看来，是睡在既温暖又柔和的床铺上，那他便 十分心满意足了；在第二种人
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数学 复习卷(华应龙审题)
数学 复习卷（1）请认真地把试卷读完，然后在试卷左上角写上自己的姓名
（2）脱式计算：1.25×32×0.25（3）解方程：6.8＋3.2Ｘ=26（4）甲、乙两地相距300千米，一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行60千 -
六年级数学复习课(华应龙)
《六年级数学复习课》教学案例 华应龙 公开教学选择上复习课？这是我绝对不会做的，更确切地说——是不敢做！原因很简单：第一，复习巩固旧知识，学生觉得无味；第二，以练习为主，讲练结合，形
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读《我这样教数学——华应龙课堂实录》有感
读《我这样教数学华应龙课堂实录》有感 在杨敏工作室的推荐下，我选择了华应龙老师的《我这样教数学 华应龙课堂教学实录》拜读，没想到这本书让我像着了谜一样，钻进去就不愿
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《我这样教数学——华应龙课堂实录》读后感5则范文
《我这样教数学——华应龙课堂实录》读后感 带着无比崇敬的心情，我认真拜读了这本《我这样教数学——华应龙课堂实录》，通过阅读，我能感受到他对数学这门课程的热爱，对教材的钻
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读《我这样教数学——华应龙课堂实录》有感
读《我这样教数学华应龙课堂实录》有感序言： 陶行知先生说：“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学”。 在这个暑期中我拜读了华应龙老师的《我这样教数学 华应龙课堂教
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读《我就是数学——华应龙教学随笔》有感（5篇范文）
读《我就是数学——华应龙教学随笔》有感 韦霜梅 前段时间，我读了华应龙老师的《我就是数学》这本书，获益匪浅。读到精彩的片段我都会把它记录到的的博客里，有时间再回头看一看
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华应龙研讨会体会
融错，让课堂更温暖！ ---听华应龙讲课、报告有感 赵家庄小学——霍琳娥 2014年6月14日，华应龙“融错：减负增效之良策” 专题报告在七中举行，全孝义市所有数学老师、校长、专家齐
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听华应龙授课
听华应龙授课 华老师面对初次见面的学生，为了极大地调动他们的课堂学习兴趣，先表演了一个简单的魔术，并启发学生积极思考，发表见解，从而出现了各种可能的答案。既调动了学生的积
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有感华应龙的
有感华应龙的“融错”教育 青岛鞍山二路小学 安军莉 为期一周的集中培训虽然结束了，但各位专家所做的精彩讲座仍萦绕耳旁，给我启迪，促我深思。其中感触最深的就是陈显青主任谈
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华应龙培训心得
这次我们参加培训，第一天上午先听了刘建瑛工作室成员常晓红老师的观摩课《分数的初步认识》，又听了刘建瑛老师的专题讲座《小学数学教师如何做课题研究》；下午先听了华应龙老师
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华应龙培训心得
不忘初心，迈向成功 这次我们参加培训，听了华应龙老师的观摩课《分数练习》，又听了华应龙老师的专题讲座《我是笨小孩》《我是数学》《我不只是数学》。让我感触颇深的是华应龙
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华应龙--找次品（推荐）
找次品 【课前慎思】 “找次品问题”是经典的数学智力问题，细分为许多类型，有的类型解决起来相当复杂。《找次品》一般安排在五年级下册，是选择了比较简单的一类作为例题，即“
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华应龙游戏公平（范文模版）
华应龙 “一切皆有可能”——“游戏公平”教学设计 发布日期：2011-1-12 16:02:47 作者：华应龙 出处：华应龙 浏览：3893 人次 华应龙 “一切皆有可能”——“游戏公平”教学设计
