专题：猴子的烦恼教学反思
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猴子的烦恼——教学反思
《猴子的烦恼》教学反思 《猴子的烦恼》是北师大版小学三年级数学下册第一单元的内容。本节课继续学习三位数除以一位数（被除数中有0）的除法计算，教学目标是1、结合已有的知识
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猴子的烦恼 教学设计
《猴子的烦恼》 教学设计 三（2）班 李莉 教学内容：北师大版三年级数学下册p8—p9页。 教材分析： 本节课是北师大版小学三年级下册第8——9页的内容。主要是学习商中间、末尾有零
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北师大三年级数学下册猴子的烦恼教学反思
《猴子的烦恼》教学反思 南留完小 曹胖胖 三位数除以一位数（商中间、末尾有0）的笔算除法是第一单元的教学难点。《猴子的烦恼》一课的重点是探索并掌握三位数除以一位数、商
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4、《猴子的烦恼》教学设计
4、《猴子的烦恼》教学设计 主备人：李俊斌 教学内容：猴子的烦恼（教材P8－9） 教学目标： 1、结合已有的知识经验，理解“0”除以任何不是0的数都得0. 2、探索并掌握三位数除以一位数、
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《猴子种树》教学反思（汇编）
《猴子种树》教学反思 《猴子种树》是小学语文S版二年级下册的一篇轻松活泼、生动有趣的童话，通过猴子与乌鸦的对话、与麻雀的对话、与杜鹃的对话来形象地叙述了小猴子满怀激
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教学反思 三只猴子
《三只猴子》是一首简单、有趣、又有教育意义的歌曲。它表现了小猴在床上蹦蹦跳跳以及摔了跟斗的情形。这种情形与幼儿的生活有着密切的联系，很容易引起共鸣。《纲要》中的教
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《猴子种树》教学反思
《猴子种树》教学反思《猴子种树》故事本身极富儿童情趣，且课文语言生动，通俗易懂，适合朗读和表演。教学中我通过各种方式的朗读、表演，理解课文内容，感悟寓意。
在引导学生明理 -
《猴子的烦恼》教案
《猴子的烦恼》教案 教学内容 北师大版小学数学教材三年级下册第8〜9页。 教学目标 1.知识技能。 理解“0除以任何不是0的数都得0”。 2.数学思考与问题解决。 探索并掌握商
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猴子的烦恼教案
猴子的烦恼 ——商中间、末尾有0的除法笔算 三年级 史新会 【教材分析】 本节课是北师大版小学三年级下册第8——9页的内容。主要是学习商中间、末尾有零的除法笔算。教科书
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猴子种果树教学反思
这篇课文文字比较简单。它的简单，一是课文结构相似，三次对话意思略显重复，文字也是差不多。二是课文的语言浅显，没有多少嚼头的词语。三是猴子没有种成果树的原因非常清楚，学生一
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猴子的烦恼教案[5篇]
《猴子的烦恼》教案 姓名：陈怡 单位：鞍山市千山区汤岗子镇小学中心校 《猴子的烦恼》 学习目标: 1、通过动手操作，理解三位数除以一位数首位 2．不能整除的算理。课堂效果很好。
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猴子上树反思
《猴子上树》课后记： 本课教学内容取材于民间游戏“猴子上树”，并在传统造型的基础上进行了改进，是一节融折纸、绘画、游戏于一体的综合制作课。 在了解传统的“猴子上树”的基
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《猴子种果树》教学反思（5篇范文）
《猴子种果树》教学反思作为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《猴子种果树》教
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公开课教学设计及反思 公开课《三只猴子》教学设计
公开课《三只猴子》教学设计 设计意图： 针对大班幼儿年龄特点，借助图谱，图词结合，引导幼儿理解记忆歌词并以游戏的形式始终贯穿教学，引导幼儿在自然、轻松的情况下学唱歌曲，感受
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《猴子种果树》教学反思[大全五篇]
《猴子种果树》教学反思 《猴子种果树》教学反思在这节《猴子种果树》中，我在备课时的两课时的设计思路其实特别简单，就是“识字——讲故事——演故事——--编故事”这四个环
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二年级猴子种果树教学反思[合集]
《猴子种果树》是苏教版二年级下册第八单元的一篇课文，是一篇童话故事。课文写一只猴子因为没有耐心不断改种果树，最终一事无成。全文共有9个自然段，课文情节曲折，语言生动形象，
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《三只猴子》活动反思
★课程提示 《三只小猴》这个大班音乐活动来源于上海幼教名师应彩云的观摩交流活动，对于《三只小猴》这个音乐教材，她挖掘、处理得独具匠心。根据大班幼儿对于节奏表现的优
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《猴子爬树》活动幼儿园韵律教学反思
抓耳挠腮、机灵调皮、爱捣蛋的小猴子，一向是孩子们特别喜爱的小动物。根据《指南》精神，孩子们对自己喜爱的动物的好奇、好学与探索是由内而外的——看图讲述《猴子学样》和韵
