专题：会走的玩具教学设计
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《会“走”的玩具》教学设计1
《会“走”的玩具》教学设计1 教学目的： １、通过用硬纸或卡纸制作玩具的练习，培养学生由平面到立体的形象思维能力． ２、掌握玩具会走的原理及会走的玩具的制作过程． 教学重点与难
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会响的玩具 教学设计
《会响的玩具》教学设计 教学目标： 1.了解传统玩具的三种发声原理，利用废旧材料，设计制作一个会响的玩具。 2.掌握制作玩具的技巧，学会用画、剪、贴等手法装饰、表现你的玩具。
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会摇的玩具教学设计（范文大全）
会摇的玩具 盐池第五小学 方琰芸 1、教学目标 （1）认知目标：了解会摇玩具的特点。 （2）技能目标：启发学生运用多种材料进行创造，培养学生折、剪、贴、画等动手能力。 （3）情感目标：引导
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《会响的玩具》教学设计
《会响的玩具》教学设计 一、教材分析 玩具对三年级的学生来说并不陌生。学生在从小到大的成长过程中，会有各式各样的玩具。以往学生对玩具的认识大多停留在感性层面上，或好看
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会演戏的玩具教学设计
会“演戏”的玩具》教学设计1 一、教学目标 知识与能力：运用折、剪、贴、画等方法设计制作几个生动形象的玩具． 过程与方法： 通过小组合作探究的过程与方法学习设计制作会演
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《会亮的玩具》教学设计
《会亮的玩具》教学设计 教学目标： 1．引导学生初步了解用电发光的原理及方法。 2．引导学生充分发挥想象力，将各种废旧材料组合加工成会亮的玩具。 3.通过小组合作制作会亮的玩具
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会发出声音的玩具教学设计
活动名称：会发出声音的玩具目 的：1、通过幼儿自主探索，了解玩具发声的各种方法。2、初步激发幼儿对探索活动的兴趣。准 备：各种玩具设计思路： “二期课改”的教育理念告诉我们，孩
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《会滚的玩具》教学设计
《会滚的玩具》教学设计 一、教材分析 《会滚的玩具》是人民教育出版社，一年级上册第十七课的内容。是一节设计·应用课。本课主要让学生利用身边容易找到的废旧物品或其他材
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《会游的玩具》教学设计
《会游的玩具》教学设计 课型：设计·应用、造型·表现 课时：1课时 教学目标： 1、学会利用废弃材料，设计制作简易的玩具． 2、运用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰． 3、培养学
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《会跳的玩具》教学设计2
《会跳的玩具》教学设计 一、教学目的： 知识与技能： 了解物体会跳的原理，学习设计会跳的玩具． 过程与方法：发展学生动手动脑能力． 情感态度价值观： 培养学生废物再利用的良好品质．
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会飞的玩具教学设计5篇
一、教学目标 1、知识与技能方面：通过教师示范和学生优秀作业展示，让学生了解有“关”飞的原理，通过分析飞机会飞的技巧，让学生掌握制作的技能。 2、过程与方法方面：感受合作制作
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玩具教学设计
玩具教学目标1．在已有的生活经验上体会数的意义，感受到数学就在身边．2．培养学生仔细观察、认真思考自主探索的能力． 3．通过动手操作，使学生会数数、读数、写数，初步体会数序的含义．
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玩具教学设计
《介绍我喜欢的玩具》教学设计 课题：《介绍我喜欢的玩具》课型欣赏评述 设计理念：介绍认识玩具，小组玩，在玩中找乐趣。懂得珍惜爱护玩具朋友。按新课程改革要求，围绕以“学生为主
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《玩具》教学设计（范文大全）
12999数学网 www.xiexiebang.com 《玩具》教学设计 执教人： 李桂兰 教学内容： 北师大版小学数学一年级上册第一单元第6页、第7页“1～5的认识与书写”。 教学目标： 1、能正确数出
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《玩具》教学设计
《玩具》教学设计 教学目标： 1．能正确数出5以内的数，能运用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流，会写1～5这几个数。 2．使学生初步感受数学与生活的联系及学习数学的愉悦，培养学生
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小学美术会走的玩具教学案
小学美术会走的玩具教学案 四 年级美术学科教案、学案一体化设计课型造型表现课题会走的玩具课时1课时执笔人教学目标设计１、通过用硬纸或卡纸制作玩具的练习，培养学生由平面
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《第17课 会转的玩具》教学设计
人教版美术二年级上册：第17课《会转的玩具》教案 教学目标： 1、指导学生利用容易找到的材料，设计一个会转动的简易玩具。 2、指导学生采用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的
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草编玩具教学设计
课题：21、草编玩具 教学目标： 1、初步了解草编玩具的形成。 2 、学习草编的基本方法，尝试完成一个好玩的蚂蚱。 3、通过本课学习，激发学生对多元文化的了解与包容，培养学生热爱
