专题：教案甘艳琼
-
个人整改措施方琼艳
“为人师表,廉洁从教”师德师风学习
个人整改措施中和小学
何连祖
2013年4月
“为人师表,廉洁从教”师德师风学习
个人整改措施在2013年师德教育月活动中，我按照瓦窑中心学校 -
个人整改措施方琼艳
“为人师表,廉洁从教”师德师风学习个人整改措施
北关小学方琼艳
在2013年师德教育月活动中，我按照永昌中心学校制订的实施方案，积极参加集体学习，并利用其他时间自我学习我学 -
刘艳琼事迹简介五篇
刘艳琼事迹简介
197 0年出生的刘艳琼，成长在一个教育世家，多年的耳濡目染，使她对教师这个职业从小就倍加向往，1988年她以优异的成绩毕业于赣州师范学校，成为一名光荣的小学教师。 -
Look at that elephant(案例2陈艳琼))
《 Look at that elephant.》教学案例 祁阳县长虹街道明德小学 李莹平教学内容：湘少版 四年级英语上册Unit 3 教学时数：本单元共3课时，本课为第一课时。 教材分析: 本课选自湘
-
新教育心得体会宋琼艳（5篇模版）
读《新教育》心得体会 宋琼艳 当我翻开书的扉页，看到这段文字：教育实验是一项细致而长久的工程，需要通过一代人去影响另一代人，不能急于求成，不能固步自封，一定要学会等待，一定套
-
艳霞教案
一. 教学内容: 二. 教学准备: 1、字卡:故事、城市、野猫的城市、斑马、疼、花奶牛、痒、河马、重、喷泉、大吊车、马桶、长颈鹿、河马、鲸鱼、救火车、飞机、火车、蜻蜓、毛
-
推进高效课堂心得体会 廖琼艳（精选多篇）
推进高效课堂心得体会 白果乡中心小学廖琼艳 自高效课堂进行以来，我觉得这样的课堂培养了学生的思维和创新能力，因为它的中心就是：以快乐学习为根本，一切为了学生的发展。通过一
-
如何培养学生的自主学习能力柴艳琼
如何培养学生的自主学习能力
柴艳琼
在教学过程中，学生知识的获得，必须通过学生积极思考和实践活动，必须激发学生在学习过程中的积极性、主动性和独立性。因此，把课堂还给学生，把 -
亚里士多德教案(张晓琼)
第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德 授课人：张晓琼 课标要求： 简述古希腊哲学家亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。 教学
-
2013-2014年下学期其中个人反思及总结何艳琼
2013-2014年期中个人反思总结
何艳琼
一、 工作总结：
转眼半个学期过去了，回顾着3个月，很多人都会用一个字概括——“忙”，总希望铃声慢点响，我也不例外。忙些什么呢?静下心来，捋 -
史艳丽风教案
《风》教学设计 市二小 史艳丽 一、教材说明 《风》这首小诗是著名作家叶圣陶所写的一首三小节的小诗，分别从树叶颤动、林木点头、河水起波三方面感受到那看不见，摸不着的风。
-
《窗》教案李艳
《窗》教案 赣榆县初级中学 李艳 教学目标：1、初步培养学生通过比较的方法阅读小说，把握人物形象；（重点） 2、 领悟小说蕴含的人生道理，试结合文章谈对真善美的感悟；（难点） 教学过程：
-
《甘洒热血写春秋》教案（定稿）
《甘洒热血写春秋》教案 教学目标 1. 感受体验京剧艺术的博大精深，从而激发民族自豪感。 2. 了解《智取威虎山》的故事情节。 3、体验到京剧演唱与平时唱歌的不同之处。 教
-
韩琼《北京》教案（5篇范例）
二年级上册《北京》教学设计（第二课时） 宜昌市西陵区西坝小学 韩琼 今天我们继续学习《北京》（板书） 一、 复习导入 1. 读词语 绿树成阴鲜花盛开 风景优美 名胜古迹高楼大厦 川
-
社区标志 教案 王艳
社区标志 开发区第一幼儿园 王艳 一.活动目标 1.根据故事能够认识故事中出现的标志，了解其意义。 2.根据生活经验，尝试制作一些常用标志。 3.使幼儿获得完成任务的成就感。
-
口语交际教案刘艳[范文模版]
口语交际《童年趣事》教学设计 沙井小学 刘 艳 教学目标 知识与能力； １.在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。 2.引导学生说真话、实话、心里话，中心明确。 过程与方法
-
高段朗诵教案何艳
课题：增广贤文一 教学目标：让学生了解《增广贤文》一的原文及译文,明白书中讲的道理。 教学内容:昔日《闲文》，诲汝谆谆，集韵增广，多见多闻。观今宜鉴古，无古不成今。贤乃国之宝，儒
-
阅览室教案---杨朝艳
阅览室 成都市磨子桥小学 杨朝艳 教学目标 1．通过创设情境，培养学生的动手操作能力、观察能力，继续发展提出和解决问题的意识和能力； 同时培养孩子的有效的读题、审题的能力。
