专题：教案设计西门豹第2课
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教案设计 将相和第2课
13．将相和 4 第2课 1．学习第一个故事，了解蔺相如与秦王斗争的经过以及故事的结果。 2 抓住人物言行，概括人物特点。 3．有感情地朗读课文，感受蔺相如机智勇敢、不畏强暴的斗争精神
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教案设计 古诗三首第2课
21.古诗三首 1．借助注释学懂
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教案设计 说茶第2课
说茶 第2课时 （一）教学目标 1、学习第一、二段，了解过渡句的作用，理解总起分述的方式记叙的段落内容。 2、理解重点句的意思。 3、进一步理解课文初步培养爱茶、爱祖国的感情。
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教案设计课间十分钟第2课
课间十分钟
教学目标：
1．学会本课的14 个生字，理解19 个词语的意思，重点理解“沸腾”、“欢畅”、的意思。
2．能读懂课文第4 自然段是怎样围绕总起句具体写丢沙包活动的。
3．能给 -
教案设计 南泥湾开荒第2课
南泥湾开荒 第2课时 一、复习提示 1、回顾课文内容说出重点段。 2、直接引入教学重点。 二、研读重点段 1、 自由读重点段， 2、 说说这一段可以分几个部分来研究。 三部分：开
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教案设计 春天的雨点第2课
春天的雨点 第2课时 （一）教学目标 1．运用读书记号学习第一、二段。 2．根据问题理解重点句的意思，能说出文中省略号的用法。3．感情朗读课文。 （二）教学过程 1．学习第一段。 上课的时
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教案设计 日新月异的电视机第2课
日新月异的电视机 第2课时 一、学习第二段。 1、轻声自由读课文第２自然段，思考：这个自然段有几句话？先介绍什么，后介绍了什么，怎么介绍的？分别用“ ”、“ ”标出来。熟读、准备把
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教案设计 再见了,亲人第2课
再见了，亲人 第2课时 （一）教学目标 1．学习第一段，了解三个材料联系的方式。 2．能有感情地朗读第一段，感受朝鲜人民中国人民志愿军的深情厚谊。 3．知道反问句的作用，进一步理解“惟一
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教案设计 给老师的一封信第2课（定稿）
给老师的一封信 第2课时 一、速读第一段，说说这一段写了什么。教师根据学生回答，板书：喜迎教师节。 二、学习第二段。 １、自由读课文２、3、4自然段，想想这一段回忆了顾老师的哪几
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教案设计 古诗四首第2课（小编整理）
古诗四首 第2课时 （一）教学目标 （1）学习《望湖楼醉书》《出净慈寺》，借助注解诗意。 （2）熟读两首诗，感受诗所描绘的自然美。 （二）教学过程 1、 揭题。（板书《望湖楼醉书》）读题：这节课我
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教案设计 时光老人的礼物第2课
时光老人的礼物 第2课时 （一）教学目标 1．分层读议，进一步理解课文内容。 2．训练感情朗读，并背诵全诗。 3．完成作业本4-6题。 （二）教学过程 1．齐读第1课时完成的作业本上第1题。 2．指名
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教案设计 马背上的小红军第2课
马背上的小红军 第2课时 （一）教学目标 1．学习第二、三段，了解红军过草地时的艰苦及小战士两次拒绝陈庚同志的帮助。 2．能简明地说出二、三段段意。 3．有感情地朗读课文。 （二）教学
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小学四年级语文《西门豹》教案设计
教学目标：1、初步学会抓重点段给课文分段。2、学会本课12个生字，理解25个词语的意思，能联系上下文理解“闹”的在文中三个句子中的意思。3、了解西门豹为民除害的事迹，知道他是
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西门豹语文教案设计（写写帮推荐）
教学要求1.学习生字、新词。2.正确、流利、有感情地3.初步读懂课文，理清叙述顺序。教学重点西门豹破除迷信，惩办巫婆和官绅头子的经过。教学难点自读自悟教学流程一、提示课题
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第2课教案（★）
第2“贞观之治”与“开元盛世” 七年级历史备课组 张丹霞 田剑 孙晶 主备人：孙晶 ［课程标准］列举贞观之治、开元盛世的主要内容和评价唐太宗， 教学目标： 1.知识识记 ①记住唐太
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第2课贞观之治
第2课贞观之治１、促使唐太宗认识到“人民群众力量伟大”的主要因素是（ ）
A.隋亡之鉴B.知人善任C.居安思危D.虚心纳谏
２、后人基本上对武则天的统治给予肯定主要是因为（ ）
A.她是我 -
第2课《捅马蜂窝》
2、捅马蜂窝 （第九册） 青浦区庆华小学 孙俐 关于教学设计 【教学目标】 ⒈自主认识本课生字，并在具体语言情景中理解“迟疑”、“胆怯”等词语。 ⒉读懂文章充满情趣的语言，了
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第2课计算机
第2课计算机
教学目标
1、了解计算机组成各部分的名称和作用。
2、知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。
3、学生了解计算机处理信息的过程。
4、介绍优秀的国产软件
