专题：基本平面图形复习学案
-
《平面图形复习》教学反思
《平面图形复习》教学反思
《平面图形复习》教学反思1
《平面图形的复习》是一堂复习课，我依据《新课程》 “以学生的发展为本”，通过“回忆整理 ——构建网络——实际应用” -
基本平面图形总结-提高及经典试题
基本平面图形总结提高 线段：①提到点的话，必须注意点的位置，特别是没图的情况下。 例1、如果线段AB=5cm，BC=3cm，那么A、C两点间的距离是（ ） A．8 cm B、2㎝ C．8或2 cm D．不能确定
-
平面图形的平移导学案（精选）
平面图形的平移导学案 学习目标： 经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括等过程，经历探索图形平移基本性质的过程以及与他人合作交流的过程，进一步发展空间观念，增强审美意
-
《平面图形的整理复习》教学设计
《平面图形的复习》教学设计 泸溪县明德小学：李春慧 【教学内容】线与角。课本86页相关内容。 【教学目标】 1.引导学生整理与复习“线与角”的有关知识，回顾直线、射线、线段
-
六年级下平面图形复习教案（推荐）
教学内容：义务教育课程标准实验教科书第12册102页“练习与实践”9-11题。 教学目标： 1、使学生进一步会对三角形、平行四边形、梯形、圆进行面积和周长的计算。2、对新旧知识
-
基本不等式复习学案
高三数学复习学案第六章 不等式、推理与证明姓名：班级：主备人：赵锁恩
第四节A.1B.3C.5D.7
基本不等式
三.基本不等式的应用
10.（2011.日照质检）已知正数a,b,c满足a2bc1，则
一.基本 -
平面图形的拼组学案（含五篇）
课题：第一单元认识图形第二课时 学习目标： 1、通过学生动手拼一拼、摆一摆七巧板，进一步认识长方形、正方形、三角形、平行四边圆，能辨认和区别这两种物体。 2、使学生进一步认
-
图形变换的整理和复习学案
图形变换的整理和复习（二） 学案 班级 姓名 小组 等级 【学习目标】 1.我能熟练的在方格纸上画出轴对称图形的对称轴。 2.我能熟练的在方格纸上补全一个简单的轴对称图形。 3.
-
平面图形创意设计
《平面图形创意设计》
一、学情分析
绘画图形，学生从小就一直在接触，创惫设计也容易使学生来劲头，怎样在学习的 过程中给学生以新鲜感，发散学生的思维，傲发学生学习与探索的兴趣， -
《平面图形》教案设计
一、教学内容分析：在学完4.1…4.3这三小节的学习，学生意识到立体图形是由平面图形围成的．因此此时学生的心中有一种意犹未尽的感觉，他们希望有对所学知识作进一步探究及讨论的机
-
《平面图形的面积整理和复习》说课稿（5篇材料）
“平面图形的面积”旨在让学生通过复习明确平面图形面积的意义，掌握长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆等基本平面图形的面积计算公式及其推导过程，进行熟练应用，同
-
平面图形的周长和面积的整理与复习
平面图形的周长和面积的整理与复习沼涛实小 刘红梅 教学内容: 人教版九年义务教育六年制小学数学第十二册P128-129 教学目的: 1、引导学生回忆整理平面图形的周长和面积的
-
平面图形面积复习教学设计资料
教学目标 1.使学生从整体上把握平面图形的计算公式；能够比较熟练地运用公式计算有关平面图形的面积。 2.进一步培养空间观念和提高学生的推理能力，灵活运用公式的能力及计算能
-
人教版六年级下册平面图形复习教案
教案背景： 1、面向学生：□中学 小学 2、学科：数学 3、课时：第1课时 4、学生课前准备：六个平面图形的纸片，关于面积计算公式推导的多媒体课件。 教学内容：义务教育课程标准实验教科
-
平面图形的复习(一)教学反思
平面图形的复习（一）教学反思 技术与学科融合的实践感悟（一） 第一节：平面图形的复习（一）Ø 技术支持：几何画板、PPT动图、多媒体网络系统这节课，陆老师和龙老师对几何画板的使用研究的
-
《平面图形的面积复习》教学反思
复习课的目的之一就是教师把平时分散教学的知识点，引导学生按照一定的标准进行梳理、分类、整合，弄清它们的来龙去脉，沟通其间的联系，并构建起一张知识网，从而形成良好认知结构。
-
平面图形面积的整理和复习教学反思
“平面图形面积的整理和复习”是小学数学六年级下册的复习内容，是将小学数学中的图形集中进行复习。通过复习，系统整理知识，弥补学习缺陷，促进认知结构的完善。这个内容是在学生
-
轴对称与轴对称图形复习学案1
轴对称与轴对称图形复习学案1 时间： 主备人：罗晓玲 定案 学习目标 1.理解轴对称与轴对称图形的概念，掌握轴对称的性质。 2.结合生活实例，欣赏生活中的轴对称现象. 3.掌握线段的
