专题：基础模块英语教学案
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新版英语教学案
Unit 6 I`m going to study computer science. Section A（1a—2c） 教学案 八年级英语备课组 主备人：钟伟 【教学目标】 1.学会朗读并背诵P41-42单词。 2.初步掌握 be going to
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英语教学案
班 主 任 工 作 之 我 见 ----浅谈班主任班级管理的几点教育智慧 五化中学 曹相平班主任工作贵在育心，育心贵在感应，贵在共鸣。没有学生的感应和共鸣，我们的班主任工作就是
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英语教学案（5篇材料）
Unit 8 of Grade 7 1. Wind(n.)____________(adj.)多风的 2. cloud(n.)___________(adj.)多云的，阴天的 3. sun (n.) ___________(adj.) 晴朗的，阳光充足的 4. Germany(n.)___
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英语教学案编写说明
英语导学案的编写 英语导学案分为 “学习目标”“预习案”“探究案”“拓展提升”四大板块。 设计“导学案”进行英语教学，目的是为学而教，以学定教，使学生从“学会”逐渐发展
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七年级英语教学案2
邓州市五初中课改教学案年级：七年级科目：英语执笔：郭贾聪审核：总节：第1节 Unit1 Welcome to China! (period1)课型：新授课时：一课时 教学目标：1、学习并掌握用英语表达问候及自我介
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七年级英语教学案5
邓州市五初中课改教学案
年级：七年级科目：英语执笔：郭贾聪审核：总节：第5节 Unit1 Welcome to China! (period4)课型：复习课时：一课时
教学目标：1、复习26个字母2、复习问候及告别用 -
管理学基础案例题
《管理学基础》期中考试题
班级：姓名：学号：
案例分析1：
田野是某大学的一位大学生，为了准备全国英语六级考试，在A书城购买了一本历年全国英语六级考试全真试题，没想到等到准备做试 -
管理学基础--案例题
案例题一 我国的永久、飞鸽自行车都是国内„„问题： 1、案例反映了组织与外部环境的关系问题，组织外部环境主要有哪几类？ 2、案例中涉及的是哪种环境？ 3、社会环境对组织的作用
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英语教学基础工作总结[大全5篇]
英语教学基础工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，快快来写一份总结吧。
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杜郎口英语教学案
Shopping in Beijing (主讲老师 田 敏) 预习环节 Step I：Prevision Objectives 1.Master the new words and expressions. 2.Find out the important points. 3.Train the s
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小学英语教学设计简案
设计简案 Unit2 Where is the science museum? 第一课时 一 、教学设计思路 本课教学时充分考虑文本特点，让学生通过对地点名词的掌握逐步延伸到对整个单元的整体认知。整节
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农村中学英语教学的基础
农村中学英语教学的基础 摘要英语语音是学习英语的第一步，也是整个英语学习的基础，语音学好了，对于以后记忆单词、学习语法、发展口语、提高听力、快速阅读，都有着极大帮助。但
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英语教学原创导案(2014-6-30)学生版
6.30.14
NCE 1 Lesson 61 | A Bad Cold 建议在这张纸上做好笔记。 Conversations (对话) A: Where‟s Jimmy? B: He is in bed.
A: What‟s the matter with him?B: He feel -
牛津初中英语教学设计案8
牛津初中英语教学设计案
牛津初中英语（7B）Unit 3 Finding your way
第九课时Maintask教学设计
设计的基本理念：根据新课标，突出学生自主学习的主体地位原则，培养学生自主、合作、 -
9Aunit1牛津初中英语教学设计案
牛津初中英语教学设计案 一、教学课题 9A Unit1 Star Signs Reading(A) 二、设计思路 1．教学理念：根据《英语课程标准》中阅读教学的方法，是让学生在教师的指导下，通过感知、体
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七年级下五单元英语教学案
七年级英语（下）教学案
课题：Unit5 I’m watching TV课型：备课时间：主备人：总课时数：教与学目标：
1、Revise the new words of Unit 5.
2、Master Present progressive tense。现在进 -
英语教学原创导案(2014-6-30)测验教师版
6.30.14 Quiz
Translate （翻译） the following sentences into English 1. 对Tom来说，那是一个好消息。 That’s good news for Tom. 2. 你的电话号码是什么？ What’s your tele -
论文 英语教学案的二次备课
英语教学案的二次备课 摘要：二次备课是对原有教学案的补充和完善，是提高教学效率的前提。不同地区的学生在学习英语时有很大的差别，用教学案进行教学，如何用二次备课来优化教学
