专题：坚持内外因相结合
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5 坚持内外因相结合的观点--成(说课稿
坚持内外因相结合的观点（说课稿） 现在我就高二政治第四课第一节第二框题“坚持内外因相结合的观点”说课如下： 一、本框在教材中的地位和基本思想： 本课既是对第二课发展观的进
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坚持内因和外因相结合的观点教案
重点⑴在个人成长过程中要学会正确地对待内因和外因。⑵坚持内因和外因相结合的观点，正确认识深化改革，坚持自力更生和扩大对外开放的关系。难点在个人成长过程中不能忽视外因
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学习内外因（推荐）
学习的内外因 哲学中是这样定义内因和外因的。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。学生成绩
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《坚持内因外因相结合的观点》的教学设计（精选5篇）
第四课第一节第二框《坚持内因外因相结合的观点》的教学设计 [教学目标] 知识目标：通过本课教学，让学生掌握内外因辩证关系的方法论──坚持内外因相结合的观点。理解个人成中
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坚持内外因双修做公道正派组工干部
唯物辩证法指出，内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用。如何做一名公道正派的组工干部，是我们组织部门广大干部面临的一大课题，有待于大家进一步去思索、去实践
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坚持内外因双修 做公道正派的组工干部
唯物辩证法指出，内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用。如何做一名公道正派的组工干部，是我们组织部门广大干部面临的一大课题，有待于大家进一步去思索、去实
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促进青年干部选成长需要内外因共促
促进青年干部选成长需要内外因共促 当前，各地均按照干部队伍知识化、专业化、年轻化的要求高度重视培养青年干部。党中央长期以来高度重视这方面工作。早在1981年，建党60周年
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思想汇报：坚持理论和实践相结合
敬爱的党支部：伟大的马克思把纲领形象地比喻成了一座界碑，他说：“制定一个原则性的纲领，这就是在全世界面前树立起一些可供人们用以判定党的运动水平的界碑。”这个比喻给我们明
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坚持学校家庭社会相结合
坚持学校家庭社会相结合 随着《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的制定和颁布，如何更好地加强青少年的思想道德教育，已成为社会各界关注的
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浅谈坚持廉政建设与勤政建设相结合
坚持廉政建设与勤政建设结合起来，是胡锦涛同志对反腐倡廉建设的新要求。廉政建设有利于规范广大干部的从政行为，勤政建设有利于转变广大干部的工作作风，勤政是目标，廉政是保障。
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坚持加强思想道德建设与加强制度建设相结合[定稿]
坚持加强思想道德建设与加强制度建设相结合
反腐倡廉建设，必须坚持加强思想道德建设与加强制度建设相结合，这是胡锦涛同志在十七届中央纪委二次全会上提出的反腐倡廉建设的战 -
坚持廉政建设与勤政建设相结合
坚持廉政建设与勤政建设相结合
——五谈深入学习贯彻胡锦涛同志在十七届中央纪委二次全会上的重要讲话 将廉政建设与勤政建设结合起来，这是胡锦涛同志对反腐倡廉建设的新要求 -
坚持依法治国和以德治国相结合
坚持依法治国和以德治国相结合（学习贯彻党的十八届四中全会精神） 雒树刚 《 人民日报 》（ 2014年11月24日07 版） 党的十八届四中全会《决定》提出，建设中国特色社会主义法治体系，
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坚持依法治国和以德治国相结合
即将出版的第四期求是杂志发表秋石的文章，题为《坚持依法治国和以德治国相结合》。文章认为，中国共产党选择法治与德治相结合的治国方略，是发展社会主义市场经济的需要，是拒腐防
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坚持经常性教育与学习实践相结合
文章标题：坚持经常性教育与学习实践相结合集中教育与经常性学习实践相结合，是我们党开展党内教育的一条重要经验。保持党员先进性教育活动，就是这一经验的成功运用。实践证明，集
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始终坚持马克思主义基本原理同中国实际相结合
始终坚持马克思主义基本原理同中国实际相结合论文关键词：“七一”讲话 总结历史 基本经验
论文摘要：学习江泽氏同志的“七一”讲话，浑刘领套总结我们党的历史得出的最基本的经 -
学习《坚持依法治国和以德治国相结合》学习心得体会
学习《坚持依法治国和以德治国相结合》心得体会近期，根据局机关党委扩大会议学习要求，我认真学习了《习近平谈治国理政（第二卷）》之《坚持依法治国和以德治国相结合》文章。通
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2013年4月两会思想汇报：坚持理论和实践相结合
2013年4月两会思想汇报范文：坚持理论和实践相结合 敬爱的党组织： 学习和坚持党风廉政建设，是每一名党员干部都必须时刻坚持的方针和原则。作为一名在校大学生和青年党员，更应该
