专题：教材与课程资源的关系
-
《快乐与发展课程资源包》教材培训心得
《快乐与发展课程资源包》教材培训心得文殊镇中心幼儿园何海燕在教育局的领导下，我参加了《快乐与发展课程资源包》教材的培训。有幸听到来自北京的刘老师、平凉的郭老师、银
-
教材中没有的课程资源5篇
桐梓县第二届“我与新课改同行”教研论坛语文学科征文 教材中没有的课程资源 贵州省桐梓县高桥镇中心学校 陈纯森（原创） 新课程明确提出了课程资源概念，强调课程资源的运用。
-
小学高年级语文教材课程资源的开发与利用
各位领导、同仁们：大家下午好！受三校课题组的委托，今天在此向大家介绍参加招标的课题《小学高年级语文教材课程资源开发与利用的试验与研究》情况，有不妥之处，还望各位同仁批评指
-
课程资源
课程资源
行动计划模块一 21世纪学习模块二 评价策略
博客量规 鲍伯的修订过程 交流量规 创造力量规 批判性思维量规 决策量规 多媒体展示量规 新闻简报量规 报纸和杂志量规 -
充分利用教材资源
充分利用教材资源，巧妙进行习作训练
2009-08-03 09:35:26 来源：中国教学资源网
《语文课程标准》指出：“习作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，应引导学生关注现实，热爱生活。” -
整合教材资源
整合教材资源 彰显教学智慧 ——“质数和合数”两个教学片段对比分析与思考【摘 要】本文对两位老师的“质数和合数” 教学片段进行对比，提出了教师必须努力打破教材的界限，应
-
环境资源与可持续发展的关系
1 引言 人类社会发展要走可持续发展之路，这将成为人类二十一世纪的主旋律，这也是人类社会经过数百年工业文明之后作出的重大抉择。我国特别需要可持续发展，因为我国是发展中
-
资源与环境概论课程报告
资源与环境概论课程报告
关于温江城区资源环境状况的调查报告
温江区位于成都平原腹心，属于成都市主城区。地跨东经103°41′～103°55′北纬30°36′～30°52′。东临成都市青羊 -
教师如何开发与利用课程资源
教师如何开发与利用课程资源 作者：李冲锋 文章来源：华东师范大学教育学系 点击数：757 更新时间：2009-1-17 教师如何开发与利用课程资源是新课程改革中的热点问题，也是教师教育教
-
资源与环境概论课程论文
2011-2012学年第2学期 《资源与环境概论》课程论文论中国经济发展与环境保护的关系
姓名： 班级： 学号：
2012年 41
月 7日论中国经济发展与环境保护的关系
摘要：经过有关部门多年 -
环境与资源保护法课程简介
环境与资源保护法课程简介课程名称：环境保护法课程编号：
课程英文名称：Environment protection law
课程性质：必修学时： 36/2适用专业：法学 先修课程：民法、经济法、刑法
课程内容： -
课程资源学习体会
课程资源学习体会打破传统资源观，资源就在身边 翔安区双沪小学:苏伟进研究性学习、社区服务和社会实践，决定了学生的学习场所必须从课堂走向社会、走向社区，学习内容的载体也必
-
精品资源课程合同
（三）Java程序设计 1、按精品资源共享课要求以微课或慕课形式制作 （1）《Java程序设计》精品资源共享课程 本课程是计算机相关专业的主要程序设计课程。Java语言是目前广为流行的
-
积累课程资源
积累课程资源，增添语文课堂魅力近几年在新课改的推进中，我认识到积累语文课程资源，对于提高语文课堂教学的效率，提高学生学习语文的兴趣和质量，增添语文课堂魅力，有着重要的意义
-
《文化资源学》教材大纲
《文化资源学》大纲
每章至少一个案例
绪论2课时【参考资料：文化资源与文化产业，文化遗产经济学】
一、文化资源学研究背景（文化产业发展、产业结构调整、社会文明发展【经济发 -
浅析我国经济发展与资源环境的关系
李晓敏2010级计算机科学与信息技术学院 浅析我国经济发展与资源环境的关系 摘要： 改革开放以来，我国经济高速发展，其增长令世界瞩目。但是，按照科学发展观要求，我国经济发展很大
-
人口资源环境与可持续发展的关系
人口资源环境与可持续发展的关系
所谓可持续发展，一个基本要求是既满足当代人的发展需求，又不损害后代人满足其需求的能力，不得不说，这确实是一种远见卓识，而在可持续这种思想和 -
化学课程与化学教材教学目标[范文]
第二章 化学课程与化学教材教学目标第一节 关于课程的基础知识
一、课程及其制约因素
1.课程及其要素
课程是客观实在与主观理念统一的复杂体，其实质是人类的经验，是在学校教
