专题：解读与思考
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《中华人民共和国婚姻法》解读与思考
《中华人民共和国婚姻法》解读与思考 一、立法目的 保护婚姻家庭关系而作的基本准则。 二、适用条件 婚姻，家庭，以及相关家庭成员间的利益。 三、你认为最重要的法律规则 1.
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另类解读思考与对策
另类解读思考与对策 ——《晓出净慈寺送林子方》教学反思 一、课堂实录 生甲：从“映日荷花别样红”中的“红”感觉到了血，杨万里和林子方的感情血血相融（大概是来自《大江保卫
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教学解读与后续思考
《最后一头战象》教学解读与后续思考 《最后一头战象》是小学语文课程标准实验教材六年级上册第七单元的一篇精读课文。此次，研究者联盟的范颖盈、沈耀两位老师大胆地将这篇
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国土资源信访规定解读与思考
国土资源监察、信访培训讲义： 国土资源信访规定解读 监察信访科 （二〇一一年八月） 我们知道，《信访条例》、《山东省信访规定》和《国土资源信访规定》是我们国土资源信访工作最
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文本解读新思考
文本解读新思考 解读文本的能力是语文教师的看家本领。因为只有透彻地解读文本，教师才能知道教师该教什么，学生该学什么；只有透彻地解读文本，教师才能决定教师怎么教，学生怎么学
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当前中国教育八大尴尬解读与思考（范文）
当前中国教育八大尴尬解读与思考 原址：http://www.xiexiebang.com/caibigclass_15/cainews30457.htm 前言： 从对《中国德育的另类解读与思考》起步，到《当前教师遭遇的十大束缚
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小学作文教学目标解读与思考
小学作文教学目标解读与思考 写作是语文课程标准五个板块（“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”、“综合性学习”）中的重要一环，要求各学校“能具体明确、文从字
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关于初中语文文本解读的思考
关于初中语文文本解读的思考 著名特级教师孙双金老师在谈到文本解读的重要性时曾提出，“上好语文课，解读文本是第一步”。因为只有透彻地解读文本，教师才能知道该教什么，学生该
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《夹竹桃》文本解读及教学思考[精选]
江苏金湖县实验小学（２１１６００） 黄以霞［摘 要］《夹竹桃》是国学大师季羡林先生的作品，它采用朴实的语言、严谨的结构、富有张力的写作表现力来展示大师心中的夹竹桃。物我相融，托物言志，是
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《闲置土地处置办法》修订解读与思考（最终版）
土地法规政策解读 致：集团各中心、各区域日期：2012年7月24日 由：投资拓展中心签发：莫斌 事由：《闲置土地处置办法》修订解读与思考 页数（含本页）：共7页 编号：ZCB编2012072402 《闲置
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加快科技工业园区建设的调查与思考解读
加快科技工业园区建设的调查与思考 建设工业园区是促进企业集中、土地集约、产业集聚的有效载体,是走新型工业化道路、培育新的经济增长点、增强县域经济实力的客观要求。从
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比较与思考——赴法司法考察一瞥解读（五篇范文）
比较与思考——赴法司法考察一瞥 这了加强中法两国国家法官学院的合作交流，应法国国家法官学院的邀请，中国国家法官学院考察团一行6人于2001年10月21日至11月1日对法国进行了
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工匠精神与广东制造(一)：工匠精神解读与培育的思考
工匠精神与广东制造（一）：工匠精神解读与培育的思考 工匠精神的精神是指什么？a A、极强的专业特性、强烈的专业追求、坚定的专业操守B、极强的利益追求、强烈的专业追求、坚定的
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对我国新医改方案的解读与思考
对我国新医改方案的解读与思考 编者按： 学校医疗改革专项课题理论研讨组于2008年4—6月期间学习了我国医改政策相关知识，围绕我国医疗体制改革的背景、国内外医疗模式的比较
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封锁下的思考——解读张爱玲的《封锁》
封锁下的思考——解读张爱玲的《封锁》张爱玲是成名于20世纪40年代上海的一位女作家，她的成名作是《传奇》和《流言》。提起张爱玲，我们这一代人中可能会有很多人会对她的《金
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解读名师与名师成长
解读名师与名师成长 摘要：名师，是指在一定的时空范围内通过言传身教培养了众多德、智、体、美全面发展的优秀学生，为国家的教育事业做出重大贡献，富有创造性，具有很高的知名度、
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中学语文教师与文本解读
中学语文教师与文本解读语文教材是中学语文课程的集中体现，是一种静态的文本。中学语文教学中的文本解读是指在教师的指导下学生感知、理解、评价、创获文本的过程，在这一过程
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儒学与生活解读
《孟母三迁》体现了（环境）的作用。 20世纪以来的三大思想运动不包括以下哪种思想：马克思主义 四书指的是《论语》、《孟子》、《大学》和（中庸 “知行合一”是（王阳明）的观点。 韩
