专题：季风水田农业教案详
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季风水田农业教案（最终定稿）
第二节 以种植业为主的农业地域类型 第一课时 季风水田农业 一、三维目标 知识与技能： 1、掌握季风水田农业和商品谷物农业两种农业生产地域类型的特点及其形成的区位条件。
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季风水田农业教案
有梦最美,希望相随!—104班 2012-2013学年第二学期地理公开课 课题：季风水田农业 课型：新授课 地点：大多媒体教室 班级：104班 时间：2013年5月14日 授课人：毕灶娟 有梦最美,希望相
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季风水田农业 公开课教案
《季风水田农业》教学设计 【设计思路】本节课主要学习季风水田农业的区位因素和特点。在分析其区位因素时是结合水稻的生长习性分析图3.10，分析气候、地形、劳动力对水稻分
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高中地理 《季风水田农业》教学设计 新人教版必修2
《季风水田农业》教学设计 教学内容 本教学设计的内容是《普通高中课程标准数学教科书·地理（必修2）》（人教版），第三章《农业地域的形成与发展》，第二节《以种植业为主的农业地域
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季风环流教案简易版
季风环流 教学目标： 1.说出海陆分布对大气环流影响的根本原因——热力作用。 2.说出随季节而改变的气压带和风带纬向分布被海陆热力差异打破，以及1、7月气压中心。 3.绘制亚洲
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教案详范文合集
梦里依稀慈母泪 【活动目标】 1．使学生懂得父母与子女之间的矛盾是客观存在的，正确处理好亲子关系是每个人生活的重要内容，增进对亲情的感受和体验，促进亲子关系。 2．帮助学生改
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丑小鸭教案(详)
《丑小鸭》教案
一、 教学目标：
1、 积累本文中的生字词。
2、 认识《丑小鸭》这篇童话的自传色彩，理解这一形象的意义，培养学生的文学鉴赏能力。
3、 让学生懂得应该勇于去追 -
日月详教案
日月水火详案 一、复习导入 师：同学们，你还记得我们学过的那首童谣《金木水火土》吗？ 生：记得 师：让我们再次背诵一遍，好不好？王老师要看看哪位小朋友内容记的最准确、声音最洪亮。
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纸船教案详
纸船
教学目标
1、知识与能力：
（1）初步了解泰戈尔及其作品，通过反复朗读，掌握朗读方法，使学生能准确有感情地朗诵这首诗，从而把握这首诗的意境。
（2）理解诗的内容和诗人的思想感情。 -
《牧童》教案 (详)
5．古诗词三首 备课时间：2014年3月16日 上课时间：2014年3月20日 上课班级：五（3）班 设计理念： 古诗语言凝练，意境悠远，是我国古典文学的精华。怎样通过这节课的学习激起学生学习古诗的
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教案详案
人教版新目标七年下英语 Section A (1a-2c) 教案 Unit 7 It’ s raining. 一、教材分析 本单元我们主要学习如何描述天气和谈论正在发生的事，围绕课文中的话题，学生将在教师
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五彩池教案(详)
《五彩池》教学案 教学目标： 1.学习目标：正确、流利、有表情的朗读课文，抒发对祖国壮丽河山的热爱之情。 2.指导学生理解课文的2、3、4自然段，通过对语言文字的想象和探究，了解
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《秋思》教案详
《秋思》教案 （第二课时） 教学目标： 1. 自主阅读，借助注释等理解古诗的意思。 2. 通过想象、移情体验、情境诵读，感悟诗人客居他乡，对家乡亲人的深切思念之情。 3. 能诵读诗歌，自主
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《穷人》教案详
一、教学目标 1.会写“搁、填、怨”等12个生字，会写“舒适、隔板、勉强”等词语。 2.默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他
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农业教案
自学先知 1、 农业概念、农业分类、农业地位 2、 我国农业发展取得的成就与主要问题 3、我国主要粮食作物的分布情况、主要经济作物的分布、畜牧业的分布。 众多的商品粮基
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ability 教案详案
Unit 2 Ability Part A 一、教学目标 ◆ 语言知识目标 1. 学习单词can，swim，draw，run并懂得运用。 2. 学习句子：I can swim。I can draw。I can dance。I can run。I can sing。
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《凡卡》教案(详)
15 凡卡（第一课时教案）
教学目标：
1、会写15个生字。能正确读写“礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、毒打、撇嘴、欺负、抽噎、匣子、冻僵、逗笑、窜过、孤儿、打搅、 -
围魏救赵教案详案
围魏救赵（第一课时） 课时目标 1、初读课文，扫清文字障碍，理清文章脉络。 2、抓住重点，复述故事梗概。 3、积累课文中的成语。 教学重点 1、学习生字词，联系上下文理解词语。 2、把
