专题：结核菌素实验结果判定
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结核菌素筛查试验结果报告
Xx中学高三（26）班结核菌素筛查试验结果报告 Xx中学高三（26）班XX同学，因咳嗽、咳痰、咯血数日于2018年4月23日在XX区人民医院住院治疗，诊断为肺结核患者后 转XX区疾控中心结防门诊
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各种皮试液结果判定标准
各种皮试液结果判定标准一、PG类、头孢类、B1、胸腺肽、低右阴性：皮丘无改变，周转不红肿，无自觉症状阳性：局部皮丘隆起，并出现红晕硬块，直径>1cm，或红晕周围有伪足、痒感。严重时可
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常用建筑材料见证取样检测及结果判定规则（推荐）
第一篇常用建筑材料见证取样检测及结果判定规则 第一章水泥、砂石、矿渣粉、粉煤灰 1.1水泥 参考标准 1水泥取样方法GB/T12573-2008 2水泥细度检测方法 筛析法GB/T1345-2005
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实验方案与预期结果
通过RNA芯片检测25例听神经瘤的基因突变 实验目的： 发现更多由于PCR技术局限而检测不到的潜在基因突变点，并通过比较不同听神经瘤之间的生物学行为，研究基因突变与肿瘤生物学性
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方法验证原理和实验操作数据结果
1. 专属性是指在其他成分可能存在的情况下，采用的方法能准确测定出被测物的特性，能反映分析方法在有共存物时对供试物准确而专属的测定能力;是方法用于复杂样品分析时相互干扰
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如何判定比喻句
如何判定比喻句 比喻分为本体、喻体和比喻词。本体（被比的事物或情境）；喻体（作比的事物或情境）；喻词（标明比喻关系的词）。 先说本体： 有人认为本体、喻体都是一个词，其实不然，本体、
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中药材真假判定
性状不合格的中药材能否直接判定为假药？ 在基层实践中，执法人员经常会在药品检验报告书中看到，××中药材（中药饮片）性状不合格的检验结果。对此类中药材（中药饮片）能否直接按假药
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判定教学反思
判定教学反思 判定教学反思1 《线面平行的判定》是研究立体几何中线线、线面、面面平行与垂直的关系中第一个定理，所以学生是否能学好这一模块的知识，这一节的学习是至关重要
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判定教学反思
判定教学反思 判定教学反思1 《全等三角形的判定》这一课，要求学生会通过观察几何图形识别两个三角形全等，并能通过正确的分类动手探索出两个三角形全等的条件。具体说：（1）正确识
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判定教学反思
判定教学反思1 《数学课程标准》中指出：“学生的数学学习内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”新课程与旧课程的本质区别是理念的
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等腰三角形判定教案
等腰三角形判定教案 祁东成章实验中学 八年级组管飞 知识结构： 重点与难点分析： 本节内容的重点是等腰三角形的判定定理.本定理是证明两条线段相等的重要定理，它是把三角形中
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平行四边形判定教案
平行四边形判定（一）教案 一、教学目标 知识技能：通过探索平行四边形常用判定条件的过程，掌握平行四边形常用的判定方法 数学思考：在探索平行四边形常用判定条件的过程中，发展学生
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判定教学反思
判定教学反思 判定教学反思1平行线的判定是七年级下册平行四边形这一章中很重要的一节课，在本节课中，重在经历探索判定平行线的过程，在操作活动和观察分析过程中发展学生的主
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海洪中学实验教学评估方案及学年评估结果（5篇）
海洪中学实验教学评估方案及学年评估结果 在基本普及九年义务教育和基础教育新课程全面实施的情况下，建立发展性教学评估和指导制度，加强实验教学教育教学评估，提高教师专业发
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分析实验结果,培养学生严谨的科学思维
分析实验结果，培养学生严谨的科学思维广州市荔湾区华侨小学郭小敏摘要：一、要对得出实验结果的方法进行反复的推敲与验证。二、注意提醒学生要尊重实验观察的结果，不要单凭间接
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公示结果
公示结果范文 篇一：发展对象公示及公示结果范文发展对象公示及公示结果范文公示 *年*月*日，**党支部召开了部分党员和群众参加的发展对象推荐会，根据推荐结果，经支部（总支）委员
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公示结果
公示结果 根据鄂人社发（2011）29号文件精神市人社局关于“五七工’’“家属工”:办理养老保险的有关规定，我处于2011年10月28日至2011年11月4日对家属工邢全珍情况予以公示，公示
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公示结果和公示
公示 根据《深圳市教育局关于组织评选2014-2015学年度深圳市中等学校三好学生和优秀学生干部的通知》精神，经学校研究，拟推荐××同学参评深圳市三好学生/优秀学生干部。现予
