专题：九年级化学物质的提纯
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九年级化学物质的探究
九年级化学上册
1·3物质性质的探究主要内容
鹿邑玄武一中 栾志伟
1·物理性质：是指物质没有发生化学变化就表现出来的性质。如：状态、颜色、气味、熔点、沸点、硬度、密度、 -
初三化学物质的分离和提纯知识点总结（共五篇）
初三化学物质的分离和提纯知识点总结
化学常用的物质的分离方法是：
1.溶解过滤法：一种物质易溶于水，另一种物质难溶于水，可以将这两种物质的混合物溶于水，然后过滤，就可以分离出这 -
初中化学物质分离与提纯的常用方法小结（合集5篇）
初中化学物质分离与提纯的常用方法小结 物质的分离是将几种物质通过物理或化学方法分开，提纯则要求把不纯物质中的杂质除去。提纯的原则是： ①不增：即在除掉杂质时不增加新杂质
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中考化学物质的分离和除杂和提纯专题训练(精)（五篇）
专题六物质的分离、除杂和提纯 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意 1、氮气混有少量氢气、二氧化碳和水蒸气,欲获得干燥纯净的氮气,可采取下列操作:①通过浓硫酸,②通过
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人教版九年级化学物质的变化和性质说课稿
》说课稿物质的变化和性质《我说课的内容是《物质的变化和性质》，主要从教材，教法，学板书设计和教学反思六个方面来完成说课，其中教学法，教学过程， 过程重点要说的。一、说教材：本
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九年级化学物质共存、鉴别、检验和除杂习题
一、物质共存1．下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（C）A．H+、OH﹣、Na+B．Ca2+、OH﹣、CO32﹣C．Na+、K+、Cl﹣D．H+、NO3﹣、CO32﹣2.下列离子能在pH为13的水溶液中大量共存的是（A）A．K+、SO42﹣B．Cu
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粗盐提纯 讲课稿
三、人民教育出版社九年级 下册第十一单元课题一 生活中常见的盐 生活中最常见的盐，莫属NaCl，食盐。食盐是重要的调味品，因此粗盐提纯成为了工业生产中重要的实验。 人民教育出
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身边的化学物质
身边的化学物质一、我能选择1.下列物质的变化属于物理变化的是 ()A.石灰浆抹墙后，墙壁变硬B.酚酞溶液遇碱溶液变色C.生石灰变成熟石灰D.浓盐酸露置于空气中变轻2.下列描述的
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明矾 化学物质 中学
幼稚儿教育 化学物质QQ：710185199 幼稚儿化学精品资料（一）——明矾 明矾白晶而透明，质硬且脆溶于水， 收敛止痒疗湿疹，燥湿祛痰疗癫疸。 [来源] 为三力晶系明矾石Alunite或铝矿石经
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初中化学物质俗称
1、食盐：主要成分：氯化钠，化学式NaCl
2、二氧化碳固体 ：化学式CO2，俗称干冰
3、氧化钙：化学式CaO，俗称生石灰
4、氢氧化钙：化学式Ca(OH)2，俗称熟石灰、消石灰
氢氧化钙溶液：俗称石灰水 -
典型化学物质小结
典型化学物质小结(上). 有关水的反应小结 一. 水在氧化还原反应中的作用 l 水作氧化剂: 水与钠、其它碱金属、镁、等金属在一定温度下反应生成氢气和相应碱 水与铁在高温下
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高中化学物质颜色大全
1．红色：
Fe(SCN)3（红色溶液）Cu2O（红色固体）Fe2O3（红棕色固体）
红磷（暗红色固体）液溴（深红棕色）Fe(OH)3（红褐色固体）Cu（紫红色固体）溴蒸气、NO2（红棕色）品红溶液(红色)在空气中久置的苯酚（粉红）石 -
高中化学物质俗名大全
高中常见化学物质俗名总结 无机 火碱、烧碱、苛性钠：NaOH 纯碱、碱面、苏打、天然碱 、口碱：Ｎa2CO3 小苏打：NaHCO3大苏打：Na2S2O3石膏(生石膏）：CaSO4·2H2O 熟石膏：2CaSO4·H2O 石
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化学实验报告-氯化钠提纯
化学实验报告-氯化钠提纯实验目的1.通过沉淀反应，了解提纯氯化钠的方法；2.练习台称和煤气灯的使用以及过滤、蒸发、结晶、干燥等基本操作。
实验原理粗食盐中含有不溶性杂质( -
有机物分离和提纯教案
第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法 主讲人：黄菊梅 2013/12/4 知识与技能: 1、了解怎样研究有机化合物，应采取的步骤和方法。 2、掌握有机物的分离和提纯的一般方法。 过
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粗盐的提纯教案
第2课时 教材分析 教科书把化学实验作为专题内容安排在第一章，突出了化学实验的基础性，既起到与初中化学实验以及化学知识的衔接，又为高中化学新知识的学习穿针引线，通过实验把
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实验二 粗盐提纯
实验二 粗盐提纯 实验目的：掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能； 理解过滤法分离混合物的原理。 药品：粗盐、蒸馏水 仪器：玻璃棒、烧杯、铁架台、铁圈、漏斗、滤纸、坩锅钳、
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粗盐提纯教学设计
《粗盐提纯》教学案例 课题：粗盐提纯 教学目标：知识与技能： 1、了解氯化钠的组成用在生活中的主要用途。 2、学会过滤、蒸发等操作技能并综合运用相关操作来分离、提纯固体混合
