专题：解决问题数学一年级上
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解决问题 教学设计 一年级上
《用数学》教学设计 东莞市南城区阳光小学 一年上册 丁爽 教学目标： 用6、7的加减法解决生活中的数学问题。 认识“大括号”和“问号”，理解这两个符号在具体情境中的意思，提
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一年级数学解决问题教学反思
一年级数学《解决问题》教学反思 在第9周周四上了一节《解决问题》研讨课，主要研讨方向是小学数学问题解决的策略研究。 解决问题一直是数学教学的一个重点和难点，尤其是一年
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一年级数学下册解决问题（5篇材料）
解决问题（一）
1、 草地上有25只白羊，9只黑羊，白羊比黑羊多几
只？
答：白羊比黑羊多。
2、 一年级一班有34名男同学，20名女同学，女同学
比男同学少几人？
答：女同学比男同学少。
3、 小红 -
小学一年级数学解决问题教学探讨
小学一年级数学解决问题教学探讨
-------黔东南州兴仁小学从解决问题教学的发展来看，一年级的解决问题是整个小学阶段解决问题教学的基础。由于一年级的小学生抽象概括能力差 -
一年级数学下册解决问题练习
一年级数学下册解决问题
1、学校买来52盒彩色粉笔，用去一些后还剩20盒，用去多 少盒？
2、小玲买一枝钢笔用了8元钱，她付给营业员20元，应找回多少钱？
3、学校种了17盆红花，又种了同样 -
一年级数学《解决问题》教学反思
1、学生的思维始终处于积极、兴奋状态。从课一开始，学生就以一种轻松的心情进入情境，“从图上你看到了些什么？”“看了这幅图你想知道什么？”激发了学生的兴趣，善于想象的低年级
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一年级解决问题
我们一共有10个男生，老师让相邻两个男生之间站一个女生，一共可以站进多少个女生？两个值日小组，一组植树8棵，二组植树9棵，一共植树多少棵？鱼缸里有46条金鱼，黑色的有7条，其余的全是金
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四年级上数学解决问题试题
1、 一辆汽车运货上山，去时的速度每小时36千米，行了5小时到达山顶。下山时按原路返回，只用了4小时。汽车下山时平均每小时行多少千米？2、 动物园里的鳄鱼一天要吃180千克食物，饲
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一年级数学上册解决问题教学反思
万科城市花园小学 一年级数学“解决问题（加法）”教学反思 解决问题一直是数学教学的一个重点和难点，尤其是一年级的学生刚接触解决问题，对题目的题型、格式要求，理解有相当大的难
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小学数学一年级上册解决问题1
小学数学一年级上册解决问题（1） 1、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？ □○□=□（个） 2、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少几个？ □○□=□（个） 3、妈妈买苹果6个，买的
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一年级数学上册-解决问题-教学设计（本站推荐）
一年级数学上册——解决问题 教学设计 教学内容：全册解决问题 教学目标：能根据图画和文字找出题目所给的数学信息以及所要解决的问题，选择恰当的方法来解决，巩固对加减法含义的
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一年级数学上册-解决问题-教学设计
Fpg 一年級數學上冊——解決問題 教學設計 教學內容：全冊解決問題 教學目標：能根據圖畫和文字找出題目所給の數學資訊以及所要解決の問題，選擇恰當の方法來解決，鞏固對加減法含
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一年级数学复习解决问题教学设计
《总复习（解决问题）》教学设计 蔡家塬小学 杨荣娥 复习目标： 1. 进一步培养学生合理利用各种信息解决问题的能力。 2. 提高学生运用知识的能力。 3. 培养学生学习数学的积极性，
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一年级数学上册(解决问题)教学设计
一年级数学上册《看图解决问题》教学设计 教学设计：环江县第二小学 教师：覃英凤 教学内容：人教版教科书第46页的内容，练习十的第1题图1、第四题图2。 教材分析：本节课是小学阶段
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人教版一年级数学下册《解决问题》教案
人教版一年级数学下册《解决问题》教案 教学目标： 1、熟悉解决问题的一般步骤，能解决含有多与条件的实际问题。 2、经历画一画、说一说、算一算等活动，进一步熟悉画图的策略。
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苏教版一年级下册数学解决问题二
解决问题（二）班级姓名1.同学们要浇34盆花，已经浇了20盆，还有多少盆没浇？2.同学们浇花，已经浇了20盆，还有14盆没浇，一共要浇多少盆？3.在一条马路的两边各要种20棵树，一共要种多少棵？4.小
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苏教版一年级下册数学解决问题一
解决问题（一）班级姓名1.有15支铅笔，分给小朋友9支，还剩几支？2.有13支蜡烛，吹灭了9支，还剩几支亮着？3.树上原来有11只鸟，飞走了3只，还有几只？4.小朋友们摘了15筐苹果，运走了7筐，还剩几筐？5.
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2017一年级数学解决问题教学实录.doc[五篇范文]
教学目标 1．知识目标：初步懂得从数学的角度提出问题，并能解决简单的数学问题。培养学生应用数学的意识。 2．能力目标：注重引导学生利用数学思想和方法观察生活中的现象，初步感受数
