专题：将快乐带进课堂
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请把“微笑”带进课堂
请把“微笑”带进课堂 阳新县富池镇袁广小学 邢小瑛 摘要：微笑，一个多么美好的字眼，它体现着人们的友善和真诚，沟通着人与人之间的关系。作为一个天天与富有个性的活蹦乱跳的学
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把生活带进课堂
把生活带进课堂，让数学回归生活 内容提要: 数学源于生活，数学教学更应融入社会生活，社会生活中大量生动鲜活的数学素材，为数学课堂提供了丰富的内容。学生最终要走向社会、走向
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把春天带进课堂
把春天带进课堂
——践行素质教育的几点启示
香山道中学焦森林我国提倡素质教育已有多年，其中既有成功的经验也有失败的教训，今天就将我在践行素质教育过程中的几点心得与大家 -
十九大精神带进课堂心得体会
十九大精神带进课堂心得体会在丹桂飘香、秋风送爽的金秋十月，举世瞩目的中国共产党第十九全国代表大会在北京胜利召开了。它是全国人民的一件盛大喜事，是中国共产党历史上的一
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把“研究性学习”带进课堂（五篇材料）
把“研究性学习”带进课堂一次偶然的机会接触到由京文多媒体教育有限公司与美国DCI公司及多家国内外著名的教育文化传播机构集体合作开发的《Discovery研究性学习立体课程》
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将快乐引进陶艺课堂（共5篇）
将快乐引进陶艺课堂 余小娟 [内容摘要]：如何提高幼儿学习陶艺的兴趣?让他们在学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐，是我们教师一直在努力探索的问题。多彩的儿童时代充满快乐
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把最美的表情带进课堂 演讲稿
尊敬的各位领导 、各位同事：
大家下午好
今天在这里跟大家分享一下我读这本书的一些心得体会。这本书中有很多的内容都给我启示，产生共鸣。其中印象最深刻的应当属《请对学生 -
快乐课堂
11月25日下午，由丰潭中学语文组承办的区级校本研修活动“快乐语文课堂”在六楼多媒体教室进行。夏畅老师为大家展示了生趣盎然的《绿色蝈蝈》，语文组的老师从教师教学中的快乐
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浅谈把竖笛带进小学音乐课堂的益处
浅谈把竖笛带进小学音乐课堂的益处 摘要：在我们农村学校,由于教育设施匮乏,教育资源短缺,在音乐教育方面,与城市小学存在着较大差距。随着素质教育的倡导，越来越多的家长也重
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将音乐剧引入课堂
将音乐剧引入课堂，培养学生创新能力 【内容摘要】： 让学生了解音乐剧，创新音乐课堂教学模式是在音乐教学过程中贯彻新课程标准的一次大胆的尝试。在教学上本着“以音乐审美为核
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将活力注入历史课堂范文
将活力注入历史课堂 余晓娟 时代的发展呼唤高素质的人才，富有创新意识的人才的培养需要全方位推进基础教育课程改革，一场如火如荼的新课改由此应运而生。作为一名刚刚踏上三尺
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将对联引入课堂（精选五篇）
将对联引入课堂，把乐趣还给学生 龙潭中学 彭勃近年来，“如何提高课堂教学的实效性”已成为备受关注的教学热点话题。的确，高效的课堂会使学生收获更好的教学效果和优良的学习
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将多媒体引进体育课堂
将多媒体引进体育课堂 松原市前郭县平凤乡中学 于宏琳 CAI，一个科技革命和信息社会的代表，它可以把无论人们的眼睛可以看到的还是看不到的东西统统带到你的眼前,它使人便捷地，
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快乐课堂心得体会
快乐课堂心得体会 在教学实践中，课堂低效一直是管理的一大难题。课堂的低效能导致学生厌学和教师厌教。所谓的高效课堂，就是指高效率的课堂，这样的课堂才是时下最需要的，才是顺
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课堂快乐作文（精选合集）
【精选】课堂快乐作文9篇无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的课堂快乐作
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快乐高效课堂
“快乐高效课堂”实施方案
构建和谐教育，创建快乐校园，是当前我校乃至全市教育工作的重要任务之一，快乐校园建设的核心是课堂教学，是促进课堂教学，是构建“快乐课堂”。为此，我校 -
快乐课堂 快乐英语（定稿）
快乐英语课堂 一、拥有快乐的学习环境 乌申斯基说：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”可见，努力将英语课堂设置成生动活泼、色彩斑斓的社会舞台，使学生
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快乐课堂学习心得
“快乐语文”研修心得 课堂应绽放出绚丽之花。教师须深挖教材，用新的教育教学理念，呈现出一个高效的课堂。教师充分调动学生的积极性和主动性，让每一个学生的自主性在参与中得
