专题：简快作文的写法
-
“简快作文”教学实施方案
“简快作文”教学实施方案“简快作文”是作文教学专家瞿暾老师历经二十多年的研究创立的一种作文指导方法，能让学生快速地写出优质的作文。这种作文教学方法是堪称一流的教学
-
简快作文优秀例文精选
“简快作文”优秀例文精选姓名：班级： 1.生命中的三种人 在我的生命中，有这样三种人：重视我的人、鄙视我的人和轻视我的人。 重视我的人，我应该感谢他们。 是他们确立了我的信心，
-
简妙作文的写法
简妙作文的写法 一、开头的写法 扣题 定位 引下文 把题目中重点的字 确定写作范围； 引出下文或词写进第一段中 完成情感定位 1、扣题，就是把题目中重点的字或词，写进第一段中
-
简妙作文的写法大全
第二讲简妙作文的写法一、开头的写法扣题定位引 下 文
把题目中的字或词写进第一段中确定写作范围；完成情感定位引出下文
1.扣题，就是把题目中重点的字或词，写进第一段中。
2. -
简快作文写景篇教案
简快作文 ——写景篇 云岗学校 黄锦平教学目标 1、教会学生用简快作文的方法写写景作文。 2、激发学生的写作兴趣。 3、提高学生的写作水平。 教学重点 1、教会学生用简快
-
自我鉴定的简述及写法
1、作用1、总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。2、帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。3、重要
-
《寻找简快作文开头的秘笈》教学设计[合集]
寻找作文开头的简快秘笈 讲课之前展示学生写的： 1.我想一想，今天吃的早饭是饺子，啊，想一下，啊，有色无味的饺子。蘸一下酱油，一看是肉的，啊，我又有早上的病狂了，啊，肚子好饿啊。 2.有一
-
议论文快写法训练的教学设计
教学目标：1、适应应试作文要求，加快议论文的写作速度，提高写作教学效率。2、进行明结构写作单项训练，以课文、例文的分析为范例，有效地引导学生掌握议论文的基本思路、构思，加快作
-
顶岗实习支教心得体会：听讲座“简快作文”有感
顶岗实习支教心得体会：听讲座“简快作文”有感 古人说：“授之以鱼，不如授之以渔。”开创“简快作文法”的翟暾老师说：“授之以渔，不如授之以渔。”相信在大多数语文老师看来，作文
-
作文写法
近几年来，中学作文教学出现了一种怪圈，作文教学实际上是只学不教。在语文这门学科中，作文教学是语文教学的重要组成部分，是综合检查学生听、说、读、写能力的主要手段，许多教师却
-
作文写法大全
作文写法大全作文成为学生最头痛的事情,为什么？无话可说，无章可循，其实，想到什么说什么，别限制自己，章法本来就可有可无，别给自己紧箍咒。
-
《简妙作文法-开头的写法》教学设计
《简妙作文法——开头的写法》教学设计 教学目标： 1、让学生在实践活动中了解习作开头的重要性。 2、在活动中掌握习作开头的写法：扣题、定位、引下文。 3、进行相关练习巩固
-
用邮箱投简历时邮箱正文写法5篇
用邮箱投简历时正文写法 主题
编辑邮件名为： 应聘岗位+校名+专业+姓名
正文
尊敬的HR（张经理/张先生），
您好！
我的求职简历见附件。请查收！希望能得到您的垂青！
祝 工作愉快！
姓名
2 -
快期末了(作文)
快期末了。。。。。。感受
一个学期即将过去，新的一年悄然来到。同学们，在这辞旧迎新之际，让我们一起向辛勤耕耘无私奉献的老师们致以崇高的敬意；向兢兢业业默默工作的职工们表 -
奇快作文
“奇快作文”实施方案 （2009----2010学年度第二学期） 组织领导：校长、教导主任 成员： 实验班级：三——六年级 目标和意义 何为“奇快作文”？“奇快作文”就是运用魔球、全脑、排列
-
简妙作文
浅谈简妙作文实施以来的认识 作文是小学教学的重点，也是小学生学习内容中最不容易学的部分，毕竟作文要的是长期的生活积累，另外，要的是学生的一种悟性、一种感觉、一种灵感。
为 -
作文写法指导
高考优秀作文写法指导 整理 乔玉霞 【考情分析】 我们分析过不少因审题偏离命题方向而被低评的作文个案，从中发现：如果让这位写走了题的学生进行申辩，初听起来还真觉得他们思路
-
作文开头写法
作文开头写法
古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了开头的重要。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头
