专题：记录点滴留住童真
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初中作文：留住童真大全
留住童真 冬日里，一声清脆炮声之后淡淡的二氧化硫气味，我闻到了童真的味道；冬日里，一串洁白雪地上参差不齐的小脚印，我看到了童真的印记；冬日里，一支嘹亮而略带稚气的儿歌，我听到了
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点滴记录（精选）
远离你身边消极的爱抱怨的人！ 跟着苍蝇你會找到厕所， 跟着蜜蜂你會找到花朵， 跟着千万赚百万， 跟着乞丐会要饭！ 现实生活中， 你和谁在一起的确很重要， 甚至能改变你的成长轨迹， 决定
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生活点滴记录
生活点滴记录 王娟 学生一件件有趣的事情，深深藏在我心底。每当想起来，我忍不住笑出声。孩童们的心灵如同清泉一般，清澈透明；如同露珠一般，晶莹剔透；也如同白云一般，纯净无暇。他们
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记录生活点滴（合集5篇）
2014-6-6 人生需要放下的七样东西： 1、放下压力，累与不累，取决于自己的心态； 2、放下烦恼，其实快乐也很简单； 3、放下自卑，把自卑从你的字典中删除； 4、放下狭隘，心宽，天地就宽； 5、放
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教育孩子点滴记录
教育孩子心得点滴记录
教育孩子的方法
----------另辟蹊径
昌城树一中学卢荣桓
40岁左右的家长差不多都有一个10多岁的孩子，要么上小学5、6年级，要么上初中7、8年级，这个年龄段 -
幼儿成长记录点滴
幼儿成长记录 前言 每个孩子都是一本独特的、既耐读又不易读懂的书，需要用爱心、耐心和理性去细细品读。如果能走进孩子的内心世界，与他进行心与心的交流，就会在教育孩子的历
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用照片记录生活点滴
用照片记录生活点滴 用照片来记录我们的小日子，每一个现在都要好好对待，不要因为忙碌的生活而忽略自然的四季，孩子的笑脸，与美好的回忆及生活的本质，在这个喧哗的红尘更希望有相
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作文 记录生活的点滴
[作文 记录生活的点滴] 今天参加了初四的毕业典礼，虽然掺杂了些许做作，但我确实被感动了，作文 记录生活的点滴。也许，我们相处的时间将不足两个周了，分别时的寒暄，又近乎有些虚
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回归自然 回归童真
回归自然 回归童真 四年级组 《语文课程标准》指出，在教学实践中我们要充分利用现实生活中的语文教育资源，优化语文学习环境，拓宽语文学习内容、形式和渠道，组织学生开展丰富多
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小学作文：童真范文合集
小学作文：童真无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事
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善解童真讲稿
善解童真讲稿 一、导入：问大家一个问题 当孩子问家长我从哪里来的时候家长会怎么回答？问我是怎么到妈妈肚子里的时候大家又是怎么回答的？ 二、性发展与性关怀 孩子从胎儿时期的
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读童真有感
读《童真》有感
今天，我读了《童真》这篇文章，使我感触颇深。文章主要讲了一件“谁该离开热气球”的事。在几年前，英国一家电台曾经举办过一项有奖竞猜活动，奖项十分吸引人，优胜 -
童真日记[精选五篇]
童真日记实施方案
日记是我们大家生活、学习的记录。只要把自己在一天中的 所见、所闻、所感，选择其中最有童趣，最具童言的记录下来就是童真日记。写童真日记，对学生来说，是引发 -
童真童趣 散文
童真童趣 “没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边；没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙„„盼望着假期、盼望着明天，盼望长大的童年”，童年总是那么美妙，童年总是那么无忧无
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童真趣事[5篇模版]
新年过去拉,孩子们好象都长大拉许多,年前回老家的孩子也回来拉,他们边得更可爱拉。 在早读的时间,我对以前的单词进行拉复习,孩子门记得还不错,都还知道,这让我很高兴,我突
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童真童趣作文
童真童趣作文 童真>童趣作文（一）“没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边；没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙„„盼望着假期盼望着明天，盼望长大的童年”有没有觉得在哪听过
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笔记 记录生活的点滴 做生活的有心人
不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动. 选择决定命运，环境造就人生。有时，懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。很多时候，当
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留点童真给自己
留点童真给自己 我们在抱怨时间的匆匆流逝，在叹息着怀念童年。我们和那片童真无邪渐行渐远。 黑白，是我们最初的颜色；随着童年的多彩缤纷，演绎出我们童年的多姿生活；现在，童年是每
