专题：九年级化学粤教版教案
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九年级化学 3.2 制取氧气 教案 粤教版
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 3．2 制取氧气（两课时）第一课时 催化剂 用过氧化氢制取氧气 一、主要内容 ①催化剂的概念；②实验室用过氧化氢制取氧气的方法和原理。 二、
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九年级化学上册《社会生活与化学》教案1 粤教版
社会生活与化学
教学目的
通过生活与化学这一主题，带领学生走进化学课堂，初步使学生了解化学学科的学习内容，认识到化学与生产生活的关系。
教学重点
初步使学生了解到化学学科 -
九年级化学下册《二氧化碳的性质》教案粤教版5篇范文
黑龙江省肇州县兴城中学九年级化学下册《二氧化碳的性质》教案 粤教版 一.教学目标 （1）知识与技能 认识自然界的碳循环对人类的重要性 知道二氧化碳的物理性质和用途 会说出二
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九年级化学上册《空气的成分》教案1 粤教版
空气的成分 本章内容涉及的主题 身边的化学物质：空气的成分及空气对人类生活的重要作用。 物质构成的奥秘：纯净物和混合物；物质微粒性的观点；分子、原子、离子的性质和构成；初步
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(粤教版)九年级思想品德复习教案
复习教案 课 题 1.1 中国正处于社会主义初级阶段复习课 教学目标对已学知识的回顾与巩固 典型试题分析 一、选择题 例l 我国正处在 A．社会主义阶段 B．共产主义阶段 C．共产主义
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化学粤教版九年级下册金属矿物与冶炼教案（5篇材料）
《第2节 金属矿物 铁的冶炼》教案 教学目标 1、了解一些常见金属矿物（铁矿、铝矿等）的主要成分。 2、了解从铁矿石中将铁还原出来的方法； 2、知道工业炼铁的原理、设备及原料。
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九年级化学 4.3 探究水的组成 教案 粤教版（精选五篇）
4．3探究水的组成（1课时）
一、主要内容
①水的物理性质；②水的元素组成及探究实验；③硬水及
二、学习目标要求
（一）知识与技能
1．知道水的物理性质（了解）。
2．通过电解水实验，认识水的组 -
粤教版九年级思品教案1.3
广东教育出版社 《建设中国特色社会主义》教学设计 [课标要求]“我与国家社会关系”中“认识国情、爱我中华”部分；“4．1 感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行
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粤教版精品教案 教案
1 《雨霖铃》教学设计[上课版] ——失路文人与红颜知己的生离死别 吴汉伟 教学目的 通过学习宋词婉约派代表词人柳永的作品《雨霖铃》,使学生对宋词有进一步的了解。在诵读
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九年级化学上册第四章生命之源—水复习课教案粤教版
《水》复习教案 本章内容涉及的主题： 身边的化学物质：水的组成；水的物理性质；硬水、软水；水的净化 物质构成的奥秘：表示物质组成的化学式；元素的化合价；根据化学式的计算；化学变化过
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九年级化学 5.3 古代生物的“遗产“——化石燃料 教案 粤教版
5．3 古代生物的“遗产“——化石燃料（1课时） 一、主要内容 ①化石燃料及不可再生、资源现状、；②缓解化石能源紧张的措施；③不合理使用化石能源的危害、煤和石油的综合利用及意义
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九年级思想品德复习提纲(粤教版)（精选合集）
第一单元 认识国情 了解制度 1.1初级阶段的社会主义 一、我国正处在社会主义初级阶段 1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？（或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或
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九年级化学绪言教学案
赣县三溪中学罗庆亮
请阅读：①纳米材料。纳米是一种长度单位，1nm=10m，1nm长度相当于4～5个原子排列起来的长度。纳米材料是指由纳米级大小（不超过100nm）的颗粒构成的固体材料。它具 -
九年级化学上册第三章第三节 燃烧条件与灭火原理教案粤教版（最终定稿）
3.3 燃烧条件与灭火原理教学目标 1.了解燃烧和燃烧的条件、灭火的原理；了解爆炸、缓慢氧化和自燃现象，知道它们与燃烧之间的区别和联系。 2.了解物质燃烧条件的探究过程与方法
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九年级化学《质量守恒定律》教案
教学目标知识目标：1、识记：质量守恒定律。2、理解：从微观角度认识质量守恒定律。能力目标：1、锻炼动手能力、形成观察能力以及分析解决问题的能力。2、了解研究化学问题的方法。
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九年级化学公开课教案
ＸＸ校九年级化学公开课教案
班级：九（）班时间：2011年12月日 课题：6.2二氧化碳制取的研究教案教师：号号昌
一、教学目标
1、知识与技能
（1）、学生能说出在实验室里制取气体的方法和设计思 -
九年级化学一氧化碳教案
《一氧化碳》教学设计 《一氧化碳》教学设计 教学目标： 知识目标: 1.学习一氧化碳的物理性质，认识一氧化碳的毒性及其对环境的污染 加强环境保护意识； 2.掌握以可燃性、还原性
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九年级化学溶解度教案
九年级化学《溶解度》教案 一、教学目标 【知识与技能】 了解溶解度的定义;初步绘制和分析溶解度曲线。 【过程与方法】 通过溶解度曲线的绘制，体验数据处理的过程，学习数据处
