专题：九年级双语汉语模拟题
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初中九年级上册汉语双语班
第十三课电脑时代 词语 教学目标：通过学生的预习，检查，讲练，使学生熟练地掌握本课的词语，特别是重点词语，要求达到会读，能理解，会用的程度。 教学重点：掌握每个词语的读音词义和用法
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9 双语汉语
初中汉语九年级（双语班）期末
考试试卷
分析汉语教研组
2014年1月13日初中汉语九年级（双语班）期末考试试卷
分析
这一学期的期末考试已经结束了，为了更好地总结工作的经验教训，要对 -
7双语汉语
初中汉语七年级（双语班）期末
考试试卷
分析汉语教研组
2014年1月13日初中汉语七年级（双语班）期末考试试卷
分析
这一份考卷，总体来说是比较成功的。考卷突出了检查学生一个学期所 -
双语二年级汉语上册
双语二年级汉语上册 第十一课热闹的巴扎 课文二 赶巴扎 莎车二小小学 阿依古丽·托合提授课时间： 2017年1月18日 课题 ： 第十一课 热闹的巴扎 教学内容： 赶巴扎 （课文二） 教学目
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九年级汉语教案
第一课 成长中的中国汽车业 第一课时 解释词语 上课时间：2013 年月日 教学内容：这一节课给同学们讲解（兴建，一系列，筹备， 譬如，同比，排名，统计，民用，一举，优惠）等重点词语的意思。 教学目
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2014新版九年级英语单词表-汉语
2014新人教版：初三英语单词表 Unit 1 How can we become good learners? n. 教科书；课本 n. 谈话，交谈 adv. 出声地; 大声地 n. 发音；读音 n. 句子 adj. 有耐心的 n. 病人 n.
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九年级化学中考模拟题范文
---------------------- ----------------------九年级化学中考模拟题B. 向某溶液中加入氯化钡溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液一定是硫酸C. 用过量的红磷在密闭容器
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九年级语文中考模拟题（最终定稿）
九年级语文中考模拟题（二）第Ⅰ卷（选择题，共30分）班级姓名考号一、（共12分，每小题3分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．哂笑（shěn）挑衅（xìn）祈祷（qí）鳞次栉比（jié）．．．．B．绯红（fēi）啜泣
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双语班汉语教案第三周5篇
第三周（1，2）课时 课题：第六课 大自然的文字 词语 前提测评与导入新课：1.检查词语预习情况 2.听写词语 3.同学们，你们读了本课题目想到了什么？有了哪些疑问？关于文字你想说些 什么？
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汉语教案(初三双语班6-10)
第五课坎儿井 【教学目的】 （一）知识教学点 1. 通过本课的学习使掌握课文中的所有的词语、汉字、 要求会读，懂意思，重点词语达到会读，会写，会理解，会用。 2. 使掌握课文中的所有的
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布依语汉语双语教学教案
《民族团结一家亲》教案 教师：岑开飞 【教学内容】 布依语和汉语简单的日常用语互译。 【教学目标】 1. 了解汉语和布依语的同义翻译，逐步对汉语的理解及掌握，增强学习知识的能
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民族中小学双语教学班汉语课程标准
新疆全日制民族中小学双语教学班 汉语课程标准(修改二稿) 第一部分 前言 汉语是我国的通用语，是我国各民族都要学习和使用的语言。汉语在培养少数民族的人文素养和科学素养,
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新疆双语五年级上册汉语测试卷
新疆双语五年级上册汉语测试卷- 1 - 五年级优秀生考试试卷(时间:60 分钟 满分:100 分) 班级: 姓名: 分数: 一、看拼音，写词语。(1×16=16 分) qīng cuìmù guāng w
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八年级下册汉语教学计划(双语班)[大全]
八年级下册汉语教学计划一、指导思想
以《全日制义务教育初中汉语课程标准》为依据，汉语作为第二语言教学，应把汉语的工具性摆在第一位，应以培养学生汉语实际应用能力作为基本 -
一年级上双语汉语教学计划（全文5篇）
双语一年级上汉语教学计划
一、班级情况分析
本班学生 人，其中男生 人，女生 人。 学生年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说汉语的意识，能用简短 -
初三双语汉语 教案第十五周
第十五周1，2课时 新课题目： 第十八课：人生与文凭（词语理解） 一：知识教学点： 1. 使学生熟练掌握本课词语的正确读音和写法. 2. 通过预习，检查，课堂讨论和讲练答疑，使学生熟练掌握本课
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双语小学五年级上册汉语教案
双语小学五年级上册汉语教案 第一课 师生情 库尔玛乡中心小学 努尔比亚·阿布力米提 教学题目：第一课 《师生情》词语 第一课时 教学目标： 1、 知识与技能：熟练掌握本课中的篮
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小学双语班汉语四年级上册
小学双语班汉语四年级上册“一片树叶” 教学目标： 1. 学习30个生字及词语，理解运用并学习句型，实际运用。 2. 学习课文内容，让学生能用自己的话舒述课文。 3. 以提供的话题为
